广东省揭阳市普宁市华侨管理区中学九年级化学下学期第一次月考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年广东省揭阳市普宁市华侨管理区中学九年级（下）第一次月考化学试卷一、选择题（314=42分，每小题只有1个正确选项。）1下列家庭实验中不涉及化学变化的是（）a用少量食醋除去水壶中的水垢b用木炭除去冰箱中的异味c用糯米、酒曲和水酿制甜酒d用双氧水杀菌消毒2下列物质：空气、硫酸、氧气、硫酸钠、水、氢氧化钠、天然气、生铁、碳酸钙，对其分类完全正确的一组是（）a混合物：b酸：c氧化物：d盐：3k3po4既能促进农作物根系发达，又能使其茎杆粗壮，它属于（）a氮肥b磷肥c钾肥d复合肥4座式酒精喷灯的火焰温度可达1000以上使用时，向预热盘中注入酒精（c2h5oh）并点燃，待灯壶内酒精受热气化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃下列说法不正确的是（）a预热过程中，分子的运动速率发生了改变b燃烧过程中，分子的种类发生了改变c蒸发过程中，分子的体积发生了改变d此过程既发生了物理变化，又发生了化学变化5正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要下列实验操作正确的是（）a点燃酒精灯b滴加液体c过滤河水d检查装置气密性6每年的6月1日为“世界牛奶日”牛奶中富含的维生素d有助于人体对钙的吸收，这里说的“钙”是指（）a分子b原子c元素d单质720时，氯化钠的溶解度为36g对这句话理解错误的是（）a20时，100g水中最多能溶解氯化钠36gb20时，100g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36gc20时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100：36d20时，将36g氯化钠溶解于100g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液8向agno3、kno3、cu（no3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有少量金属析出，过滤后，往滤液中滴加盐酸，有白色沉淀生成，则析出的金属是（）acu和agbcucagdk9a、b 两种物质的溶解度曲线如图所示下列说法正确的是（）aa、b的溶解度均为20gb加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液c将30时a的饱和溶液（溶液底部无晶体）降温至15，溶质的质量分数不变d分别向100g水中加入20ga和b，升温至30，所得溶液均为饱和溶液10若用实验证明cuso4溶液显蓝色不是由so42离子造成的，下列实验无意义的是（）a观察k2so4溶液的颜色b向cuso4溶液滴加适量的naoh溶液，振荡后静置，溶液颜色消失c向cuso4溶液滴加适量的bacl2溶液，振荡后静置，溶液颜色未消失d加水稀释后cuso4溶液颜色变浅11现有稀盐酸、澄清石灰水、氯化钠溶液三种无色溶液，小丽认为可用下列四种试剂进行一次性鉴别，你觉得不可行的是（）a无色酚酞溶液bph试纸cna2co3溶液d紫色石蕊溶液12下列是部分物质的转化关系图：caco3caoca（oh）2cacl2，以上各步转化肯定没有出现的是（）a化合反应b分解反应c置换反应d复分解反应13某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中方案一、方案二都合理的是（）选项abcd实验目的鉴别n2和co2证明长期露置的氢氧化钠溶液已变质鉴别硝酸钾和氯化铵除去cacl2溶液中的hcl方案一用燃着的木条加稀盐酸看外观加过量碳酸钙方案二加紫色石蕊溶液加澄清石灰水加硝酸银溶液加过量氧化钙aabbccdd14下列图象能正确反映其对应关系的是（）a某温度下，向一定量的硝酸钾不饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体b向稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液c向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸d向盛有等质量、等溶质质量分数的稀硫酸的两支试管中，分别加入过量的金属镁和铝二、填空题（5小题，共24分）15用化学符号回答下列问题：（1）表示2个氢原子；（2）骨质疏松、佝偻病患者可能是缺；（3）氧化铁中铁元素显正三价16水是生命之源，请回答下列有关水的问题：（1）流溪河水属于（填“纯净物”或“混合物”）；（2）生活中使硬水软化的一种最常用方法是；（3）若要测定某工业水样的酸碱度，最适宜的是a无色酚酞试液 bph试纸 c紫色石蕊试液（4）把下列物质分别加入蒸馏水中，用玻璃棒搅拌，能形成无色溶液的是a泥沙 b无水硫酸铜 c蔗糖 d花生油（5）长期饮用硬水易引起结石病为检测流溪河附近的居民饮用水是否是硬水，可向所取水样及另一软水中加入等量的肥皂水，振荡，根据产生的多少来判断17（1）下列关于氢氧化钡性质的描述中，不属于碱的共同性质的是a能使紫色石蕊溶液变蓝色 b能与盐酸反应生成水c能与na2co3溶液反应生成沉淀 d能与co2反应生成水（2）碱能表现出一些共同的性质，这是因为碱溶液中都含有（用符号表示）（3）根据图可以看出酸与碱发生中和反应的微观本质是（4）请写出氢氧化钡与下列物质反应的化学方程式：与co2反应；与na2so4溶液反应18在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点（1）现有下列微粒：2o2o2al3+so42，其中能表示2个分子的是（填序号）；由和两种微粒构成的化合物的化学式是（2）“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体，反应前后分子变化的微观示意图如图所示请回答以下问题：四种物质中，属于氧化物的是（填字母）上述变化的化学方程式为若有n个b分子参与反应，则生成物中含有的氧原子总数为个19能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关（1）石油是人类宝贵的资源，石油经过炼制加工后可以制成有机合成材料，下列用品主要由有机合成材料制成的是（填字母序号）a羊毛衫 b陶瓷餐具 c纯棉帽子 d塑料玩具（2）“化学使天更蓝、水更清”，汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2no+2con2+2co2，该反应涉及的物质中：在空气中含量最高；能与血红蛋白结合导致人体中毒的是三、推断题（1小题，共8分）20在除杂质的操作中，为了将杂质完全去除，通常需加入过量的除杂试剂为了除去nacl样品中混有少量的na2so4和mgcl2，某校化学课外活动小组设计了提纯nacl的流程图：（1）加入过量的氢氧化钠可除去的阳离子（写离子符号），写出的化学方程式（2）试剂x的化学式为（3）试剂y的化学式是，它的作用是（4）操作的名称是，操作、都要用到的同一种玻璃仪器是四、实验探究题（2小题，共16分）21图1是实验室制取气体的常用装置（1）仪器x的名称是（2）实验室制取氧气时，能作为发生装置的有（填字母，下同）写出实验室制取氧气的其中一个化学方程式：，若要控制反应速率，应选择的发生装置是；若要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置是（3）实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体，收集一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到火焰熄灭，则接下来应进行的操作是（4）利用图2中g、h仪器可以组装一套实验室测量气体体积的装置，该装置导管的连接顺序是22小明家有包开启了的小苏打，久置在灶台上方，可能因受热而变质小明为此开展了探究，请分析其过程完成填空【查阅资料】2nahco3na2co3+co2+h2onahco3+naoh=na2co3+h2o2nahco3+ca（oh）2=caco3+na2co3+2h2oca（hco3）2+na2co3=caco3+2nahco3na2co3受热不分解，nahco3、ca（hco3）2都能溶与水【假设猜想】假设一：小苏打没有变质，化学成分为nahco3；假设二：小苏打完全变质，化学成分为；假设三：小苏打部分变质，化学成分为【实验方案】可选药品：ca（oh）2溶液cacl2溶液naoh溶液稀盐酸实验操作实验现象实验结论操作一：取小苏打样品少量溶于足量水后，加入过量的（填药品编号，下同），观察，如有沉淀，则继续进行下一步操作操作二：待操作一中反应充分后过滤，并在滤液中加入过量的，观察操作一中无沉淀出现假设一成立假设二成立假设三成立【问题讨论】有同学认为，取一定量样品直接加热，再将产生的气体通入澄清石灰水，根据实验现象，对上述三种假设的每一种是否成立都能进行判断请评价这种方案是否合理（填“是”或“否”），理由是五、计算题（2小题，共10分）23新药帕拉米韦注射液是治疗h7n9禽流感的有效药物之一，帕拉米韦的化学式为：c15h28n4o4试计算：（1）c15h28n4o4的一个分子中共有个原子（2）c15h28n4o4中氢元素与氧元素的质量比是24甲、乙、丙三位同学对氯化镁样品（仅含氯化钠杂质）进行如下检测：各取5.0g样品溶于一定量的水中得到25og溶液，再分别加入不同质量，溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，反应得到沉淀的实验数据如下表：甲乙丙加入氢氧化钠溶液质量 （g）35.040.045.0反应得到沉淀的质量 （g）2.52.92.9试回答下列问题：（1）上述实验中，同学所用的氢氧化钠溶液一定过量（2）求样品中氯化镁的含量（写出计算过程，结果精确到0.1%，下同）（3）计算乙同学实验后所得溶液中的氯化钠的质量分数2015-2016学年广东省揭阳市普宁市华侨管理区中学九年级（下）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（314=42分，每小题只有1个正确选项。）1下列家庭实验中不涉及化学变化的是（）a用少量食醋除去水壶中的水垢b用木炭除去冰箱中的异味c用糯米、酒曲和水酿制甜酒d用双氧水杀菌消毒【分析】化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成【解答】解：a、用少量食醋除去水壶中的水垢：食醋呈酸性，与水垢发生化学反应；b、用木炭除去冰箱中的异味：没有新物质生成，属于物理变化；c、用糯米、酒曲和水制甜酒酿：有新物质生成，属于化学变化；d、用双氧水杀菌消毒，双氧水与细菌的成分发生反应，有新物质生成，属于化学变化故选b2下列物质：空气、硫酸、氧气、硫酸钠、水、氢氧化钠、天然气、生铁、碳酸钙，对其分类完全正确的一组是（）a混合物：b酸：c氧化物：d盐：【分析】a、混合物是由不同物质组成的物质；b、酸是指电离出的阳离子全部是氢离子的化合物；c、氧化物是由两种元素组成，一种元素是氧元素；d、盐是指电离出金属离子和酸根离子的化合物【解答】解：a、氢氧化钠属于纯净物，故a错；b、硫酸钠属于盐，不是酸，故b错；c、氧气是由一种元素组成，属于单质，不是氧化物，故c错；d、符合盐的定义，属于盐，故d正确故选d3k3po4既能促进农作物根系发达，又能使其茎杆粗壮，它属于（）a氮肥b磷肥c钾肥d复合肥【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥【解答】解：含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥k3po4含有钾元素和磷元素，属于复合肥故选d4座式酒精喷灯的火焰温度可达1000以上使用时，向预热盘中注入酒精（c2h5oh）并点燃，待灯壶内酒精受热气化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃下列说法不正确的是（）a预热过程中，分子的运动速率发生了改变b燃烧过程中，分子的种类发生了改变c蒸发过程中，分子的体积发生了改变d此过程既发生了物理变化，又发生了化学变化【分析】a、根据温度越高分子运动越快进行解答；b、根据酒精燃烧生成水和二氧化碳进行解答；c、根据蒸发过程中，分子之间的间隔变大进行解答；d、根据蒸发过程中没有新物质生成，燃烧过程中生成新物质进行解答【解答】解：a、温度越高分子运动越快，所以预热过程中，分子的运动速率发生了改变，故a正确；b、酒精燃烧生成水和二氧化碳，所以燃烧过程中，分子的种类发生了改变，故b正确；c、蒸发过程中，分子之间的间隔变大，而不是分子的体积发生了改变，故c错误；d、蒸发过程中没有新物质生成，燃烧过程中生成新物质，所以此过程既发生了物理变化，又发生了化学变化，故d正确故选：c5正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要下列实验操作正确的是（）a点燃酒精灯b滴加液体c过滤河水d检查装置气密性【分析】a、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”b、根据滴管的使用方法进行分析判断c、根据过滤的方法进行分析判断d、根据检查装置气密性的注意事项进行分析判断即可【解答】解：a、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误b、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误c、过滤时要用玻璃棒引流液体，烧杯要紧靠玻璃棒、玻璃棒靠在三层滤纸处、漏斗的下端尖嘴部位要紧靠烧杯内壁进行过滤，图中所示操作错误d、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确故选：d6每年的6月1日为“世界牛奶日”牛奶中富含的维生素d有助于人体对钙的吸收，这里说的“钙”是指（）a分子b原子c元素d单质【分析】根据已有的知识进行分析，物质是由元素组成的，据此解答【解答】解：物质是由元素组成的，这里说的“钙”是指元素，观察选项，故选c720时，氯化钠的溶解度为36g对这句话理解错误的是（）a20时，100g水中最多能溶解氯化钠36gb20时，100g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36gc20时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100：36d20时，将36g氯化钠溶解于100g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液【分析】根据溶解度的涵义进行分析溶解度是在一定温度下，某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量；溶解度定义中的四要素：一定温度、100g溶剂、溶液达到饱和状态、溶解的质量及单位克【解答】解：由溶解度的概念，20时，食盐的溶解度为36克，其涵义是20时，100g水中最多溶解36g食盐，溶液达到饱和状态a、20时，食盐的溶解度为36克，其涵义是20时，100克水中最多能溶解36克食盐，故a说法正确；b、20时，食盐的溶解度为36克，由其涵义可知，在20时，136g食盐饱和溶液中含有食盐36克故b说法错误；c、由溶解度的涵义可知，20时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100：36故c说法正确；d、由溶解度的涵义可知，20时，将36g氯化钠溶解于100g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液故d说法正确故选b8向agno3、kno3、cu（no3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有少量金属析出，过滤后，往滤液中滴加盐酸，有白色沉淀生成，则析出的金属是（）acu和agbcucagdk【分析】根据金属与盐反应的条件考虑本题，过滤后往滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀生成说明溶液中含有硝酸银，然后再具体分析问题即可【解答】解：金属与盐反应的条件：金属排在盐中金属的前面，反应物中的盐溶于水，金属钾、钙、钠除外过滤后往滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀生成，说明溶液中含有银离子，所以剩余的固体必须是不能排在银的前面，否则继续与银离子反应，不可能有银离子剩余故选c9a、b 两种物质的溶解度曲线如图所示下列说法正确的是（）aa、b的溶解度均为20gb加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液c将30时a的饱和溶液（溶液底部无晶体）降温至15，溶质的质量分数不变d分别向100g水中加入20ga和b，升温至30，所得溶液均为饱和溶液【分析】a、根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小；b、饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化；c、溶液中溶质质量分数=100%；d、根据物质的溶解度曲线、溶质质量、溶剂质量可以判断配制的溶液是否饱和【解答】解：a、a、b的溶解度在15时都是20g，其它温度时都不是20g，该选项说法不正确；b、加水可使b的饱和溶液变为不饱和溶液，由于b的溶解度随着温度的升高而增大，因此b的饱和溶液降温时仍然是饱和溶液，该选项说法不正确；c、30时，将a溶液降温至15，a的溶解度增大，没有析出晶体，因此溶质的质量分数一定不变，该选项说法正确；d、分别向100g水中加入a和b的混合物20g，如果a的质量很小，升温至30，所得a溶液可能是不饱和溶液，如果a的质量较大，所得a溶液可能是饱和溶液，该选项说法不正确故选：c10若用实验证明cuso4溶液显蓝色不是由so42离子造成的，下列实验无意义的是（）a观察k2so4溶液的颜色b向cuso4溶液滴加适量的naoh溶液，振荡后静置，溶液颜色消失c向cuso4溶液滴加适量的bacl2溶液，振荡后静置，溶液颜色未消失d加水稀释后cuso4溶液颜色变浅【分析】cuso4溶液显蓝色是cu2+造成的而不是由so42离子造成的只要有so42的溶液不显蓝色，而有cu2+的溶液显蓝色就可以说明cuso4溶液显蓝色不是由so42离子造成的【解答】解：a、k2so4溶液无色，说明so42不显色，所以该选项能证明cuso4溶液显蓝色不是由so42离子造成的；b、cuso4溶液与naoh溶液混合后生成cu（0h）2沉淀和na2so4溶液，此时溶液中无cu2+，而有so42，振荡后静置，溶液颜色消失，说明so42不显色，所以该选项能证明cuso4溶液显蓝色不是由so42离子造成的；c、cuso4溶液与bacl2溶液混合后生成baso4沉淀和cucl2溶液，此时溶液中无so42，而有cu2+，振荡后静置，溶液颜色未消失，说明cu2+显蓝色，所以该选项能证明cuso4溶液显蓝色不是由so42离子造成的；d、加水稀释cuso4溶液后，溶液中仍既有cu2+又有so42，所以颜色变浅并不知是哪个离子引起的，故该选项对证明cuso4溶液显蓝色不是由so42离子造成的无意义故选d11现有稀盐酸、澄清石灰水、氯化钠溶液三种无色溶液，小丽认为可用下列四种试剂进行一次性鉴别，你觉得不可行的是（）a无色酚酞溶液bph试纸cna2co3溶液d紫色石蕊溶液【分析】a、无色酚酞试液遇到酸或中性溶液都不变色；b、ph试纸可测出溶液的酸碱度；c、碳酸钠与盐酸反应生成气体，碳酸钠与氢氧化钙反应生成沉淀；d、紫色石蕊试液遇酸变红，遇中性溶液不变色，遇碱变蓝色【解答】解：a、稀盐酸是酸，澄清石灰水是碱，氯化钠溶液是中性溶液，酚酞试液遇到盐酸、氯化钠溶液都不变色，所以不能鉴别开，故a正确；b、稀盐酸是酸，澄清石灰水是碱，氯化钠溶液是中性溶液，用ph试纸可测出溶液的酸碱度，所以完全能鉴别开，故b错；c、碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，碳酸钠与氯化钠不反应，所以能鉴别开，故c错；d、紫色石蕊试液遇酸变红，遇中性溶液不变色，遇碱变蓝色稀盐酸是酸，澄清石灰水是碱，氯化钠溶液是中性溶液，所以能鉴别开，故d错故选a12下列是部分物质的转化关系图：caco3caoca（oh）2cacl2，以上各步转化肯定没有出现的是（）a化合反应b分解反应c置换反应d复分解反应【分析】化学反应的类型有四个：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，特征是：多变一分解反应是一变多；置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，属于分解反应；氧化钙和水反应生成氢氧化钙，属于化合反应；氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，属于复分解反应【解答】解：化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，特征是：多变一分解反应是一变多；置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，caco3cao+co2，属于分解反应；氧化钙和水反应生成氢氧化钙，cao+h2o=ca（oh）2，属于化合反应；氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，ca（oh）2+2hcl=cacl2+2h2o，属于复分解反应；在此过程中没有置换反应故选c13某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中方案一、方案二都合理的是（）选项abcd实验目的鉴别n2和co2证明长期露置的氢氧化钠溶液已变质鉴别硝酸钾和氯化铵除去cacl2溶液中的hcl方案一用燃着的木条加稀盐酸看外观加过量碳酸钙方案二加紫色石蕊溶液加澄清石灰水加硝酸银溶液加过量氧化钙aabbccdd【分析】a、根据氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，二氧化碳能与水反应生成碳酸，进行分析判断b、长期露置的氢氧化钠溶液变质是因为与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，据此进行分析判断c、根据硝酸钾和氯化铵均为白色晶体，氯化铵能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀，进行分析判断d、除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：a、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，不能用燃着的木条鉴别；二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，氮气不能，可以鉴别；方案一不合理，方案二合理，故选项错误b、长期露置的氢氧化钠溶液变质是因为与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠；碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，与澄清石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀，可根据是否有气泡、白色沉淀生成，判断氢氧化钠溶液是否已变质，方案一、方案二都合理，故选项正确c、硝酸钾和氯化铵均为白色晶体，看外观无法鉴别；氯化铵能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀，硝酸钾与硝酸银溶液不反应，可以鉴别；方案一不合理，方案二合理，故选项错误d、hcl能与过量碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则；hcl能与过量氧化钙反应生成氯化钙、水，但过量的氧化钙与水反应生成氢氧化钙，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钙，不符合除杂原则；方案一合理，方案二不合理，故选项错误故选：b14下列图象能正确反映其对应关系的是（）a某温度下，向一定量的硝酸钾不饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体b向稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液c向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸d向盛有等质量、等溶质质量分数的稀硫酸的两支试管中，分别加入过量的金属镁和铝【分析】a、根据饱和溶液的定义来进行解答；b、氯化铜可以和氢氧化钠反应生成沉淀，但是在酸性环境中沉淀难以形成，可以据此解答；c、向氢氧化钠溶液加入过量稀盐酸，开始溶液的ph大于7；d、当加入少量金属时，等质量的al和mg，al产生氢气的质量比mg多，因此al所对应的曲线在mg的上方，且产生等质量的氢气消耗al的质量比mg少【解答】解：a、不饱和的硝酸钾溶液，再加入硝酸钾固体还能继续溶解，等到饱和后硝酸钾不再溶解，所以溶质的质量分数也不会改变，故a正确；b、加入的氢氧化钠先和盐酸反应，反应完全后氢氧化钠再和氯化铜反应，所以开始加入澄清石灰水时溶液中不会产生沉淀，直至把稀盐酸消耗完全后才会产生沉淀，故b错误；c、向氢氧化钠溶液加入过量稀盐酸，开始溶液的ph大于7，故c错误；d、将镁片和铝片（均足量）分别和等质量、等溶质质量分数的稀盐酸混合，则酸全部参加反应，酸相同，最后生成的氢气质量相同，图中横坐标表示的是金属的质量，当加入少量金属时，等质量的al和mg，al产生氢气的质量比mg多，因此al所对应的曲线在mg的上方，另一方面，产生等质量的氢气消耗al的质量比mg少，图象符合该特点，故d正确故选ad二、填空题（5小题，共24分）15用化学符号回答下列问题：（1）表示2个氢原子2h；（2）骨质疏松、佝偻病患者可能是缺ca；（3）氧化铁中铁元素显正三价2o3【分析】（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字（2）骨质疏松、佝偻病患者可能是缺钙，写出其元素符号即可（3）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2h（2）骨质疏松、佝偻病患者可能是缺钙，其元素符号为：ca（3）由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化铁中铁元素显正三价可表示为： 2o3故答案为：（1）2h；（2）ca；（3）2o316水是生命之源，请回答下列有关水的问题：（1）流溪河水属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）；（2）生活中使硬水软化的一种最常用方法是煮沸；（3）若要测定某工业水样的酸碱度，最适宜的是ba无色酚酞试液 bph试纸 c紫色石蕊试液（4）把下列物质分别加入蒸馏水中，用玻璃棒搅拌，能形成无色溶液的是ca泥沙 b无水硫酸铜 c蔗糖 d花生油（5）长期饮用硬水易引起结石病为检测流溪河附近的居民饮用水是否是硬水，可向所取水样及另一软水中加入等量的肥皂水，振荡，根据产生泡沫的多少来判断【分析】（1）根据河水中有水、可溶性物质、溶解在水中的气体等分析；（2）煮沸能使硬水软化；（3）要测定水样的酸碱度，常使用ph试纸或ph计；（4）根据溶液的定义分析判断；（5）用肥皂水可区分软水和硬水【解答】解：（1）流溪河水中含有水、溶解进去的气体，可溶性杂质等物质，属于混合物；（2）生活中使硬水软化的一种最常用方法是煮沸；（3）要测定某工业水样的酸碱度，最适宜的是使用ph试纸或ph计，酸碱指示剂只能测定溶液酸碱性，不能测定酸碱性的强弱，故选b；（4）蔗糖加入蒸馏水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液，无水硫酸铜加入水中形成是蓝色溶液，泥沙和花生油加入水中，用玻璃棒不断搅拌，不能形成均一稳定的混合物故选c；（5）皂水可区分软水和硬水，加肥皂水后生成泡沫多的是软水，生成泡沫少的是硬水故答案为：（1）纯净物； （2）煮沸； （3）b； （4）c； （5）泡沫17（1）下列关于氢氧化钡性质的描述中，不属于碱的共同性质的是ca能使紫色石蕊溶液变蓝色 b能与盐酸反应生成水c能与na2co3溶液反应生成沉淀 d能与co2反应生成水（2）碱能表现出一些共同的性质，这是因为碱溶液中都含有oh（用符号表示）（3）根据图可以看出酸与碱发生中和反应的微观本质是h+ohh2o（或氢离子和氢氧化根离子结合生成水）（4）请写出氢氧化钡与下列物质反应的化学方程式：与co2反应ba（oh）2+co2baco3+h2o；与na2so4溶液反应ba（oh）2+na2so4baso4+2naoh【分析】（1）a、根据碱与能跟酸碱指示剂作用判断；b、根据盐酸能发生中和反应判断；c、根据生成的沉淀是钡离子和硫酸根离子作用的结果分析；d、碱能和非金属氧化物反应判断；（2）碱具有共性是因为溶液中含有相同的阴离子；（3）酸与碱发生中和反应的微观本质是酸中的氢离子与碱中的氢氧根离子结合成水分子；（4）根据反应物和生成物写出有关反应的化学方程式【解答】解：（1）a、ba（oh）2能使紫色石蕊溶液变蓝色，是oh作用，属于碱的共同性质，故a正确；b、ba（oh）2与盐酸发生属于酸碱的中和反应，是oh与氢离子的作用，是碱的共同性质，故b正确；c、ba（oh）2能与na2co3溶液反应生成baco3沉淀，是钡离子和碳酸根离子作用的结果，与oh无关，故c错误；d、ba（oh）2能与co2反应生成属于碱和非金属氧化物，属于碱的共同性质，故d正确；故选：c（2）碱具有共性是因为溶液中含有相同的阴离子氢氧根离子，故填：oh；（3）酸与碱发生中和反应的微观本质是酸中的氢离子与碱中的氢氧根离子结合成水分子，故填：h+ohh2o（或氢离子和氢氧根离子结合成水）；（4）氢氧化钡能与二氧化碳反应生成碳酸钡沉淀和水，故填：ba（oh）2+co2baco3+h2o； 氢氧化钡能与氯化铜反应生成氯化钡和氢氧化铜沉淀，故填：ba（oh）2+cucl2bacl2+cu（oh）218在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点（1）现有下列微粒：2o2o2al3+so42，其中能表示2个分子的是（填序号）；由和两种微粒构成的化合物的化学式是al2（so4）3（2）“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体，反应前后分子变化的微观示意图如图所示请回答以下问题：四种物质中，属于氧化物的是abc（填字母）上述变化的化学方程式为4co+2no24co2+n2若有n个b分子参与反应，则生成物中含有的氧原子总数为2n个【分析】（1）铝离子和硫酸根离子结合生成硫酸铝；（2）根据提供的信息可以进行相关方面的判断；根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式；根据反应的化学方程式可以判断反应物、生成物中的分子个数比【解答】解：（1）2o表示2个氧原子；2o2表示2个氧分子；al3+表示带3个单位正电荷的铝离子；so42表示带2个单位负电荷的硫酸根离子；由和两种微粒构成的化合物的化学式是al2（so4）3故填：；al2（so4）3（2）四种物质中，abc分别是二氧化氮、一氧化碳和二氧化碳，都属于氧化物；上述变化过程中，二氧化氮和一氧化碳反应生成二氧化碳和氮气，反应的化学方程式为：4co+2no24co2+n2；若有n个b分子参与反应，则生成物中含有的氧原子总数为2n个故填：abc；4co+2no24co2+n2；2n19能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关（1）石油是人类宝贵的资源，石油经过炼制加工后可以制成有机合成材料，下列用品主要由有机合成材料制成的是d（填字母序号）a羊毛衫 b陶瓷餐具 c纯棉帽子 d塑料玩具（2）“化学使天更蓝、水更清”，汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2no+2con2+2co2，该反应涉及的物质中：n2在空气中含量最高；能与血红蛋白结合导致人体中毒的是co【分析】（1）有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断（2）空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；二氧化碳是光合作用的原料，能与血红蛋白结合的是一氧化碳，从而造成一氧化碳中毒【解答】解：（1）a、羊毛衫是用羊毛制成的，羊毛属于天然材料，故选项错误b、陶瓷餐具是用陶瓷制成的，陶瓷主要成分是硅酸盐，属于无机非金属材料，故选项错误c、纯棉帽子是用棉线制成的，棉属于天然材料，故选项错误d、塑料盆是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确故选d；（2）氮气大约占78%，在空气中含量最高，二氧化碳是光合作用的原料，能与血红蛋白结合的是一氧化碳，从而造成一氧化碳中毒；故答案为：（1）d；（2）n2；co三、推断题（1小题，共8分）20在除杂质的操作中，为了将杂质完全去除，通常需加入过量的除杂试剂为了除去nacl样品中混有少量的na2so4和mgcl2，某校化学课外活动小组设计了提纯nacl的流程图：（1）加入过量的氢氧化钠可除去的阳离子mg2+（写离子符号），写出的化学方程式mgcl2+2naoh=mg（oh）2+2nacl（2）试剂x的化学式为na2co3（3）试剂y的化学式是hcl，它的作用是除去过量的naoh和na2co3（4）操作的名称是过滤，操作、都要用到的同一种玻璃仪器是玻璃棒【分析】可根据滤液的成分及物质的化学性质，结合除杂的原理进行分析判断【解答】解：（1）加入过量氢氧化钠溶液，是为了与氯化镁反应生成白色沉淀，化学方程式为mgcl2+2naoh=mg（oh）2+2nacl；（2）加入过量的氯化钡溶液，可发生反应：bacl2+na2so4baso4+2nacl，所以过量的目的就是将硫酸根完全除去加入过量碳酸钠溶液，发生反应：bacl2+na2co3baco3+2nacl，所以加入过量的碳酸钠的目的是将钡离子完全除去；（3）加入过量碳酸钠溶液，过滤后所得滤液中含有氢氧化钠和剩余的碳酸钠，加入盐酸，发生反应：2hcl+na2co32nacl+co2+h2o；naoh+hclnacl+h2o，当ph值为7时，表示碳酸钠和氢氧化钠恰好完全反应；（4）操作、分别是溶解、过滤、蒸发，都要用到的同一种玻璃仪器是玻璃棒故答案为：（1）mg2+；mgcl2+2naoh=mg（oh）2+2nacl；（2）na2co3；（3）hcl；除去过量的naoh和na2co3；（4）过滤；玻璃棒四、实验探究题（2小题，共16分）21图1是实验室制取气体的常用装置（1）仪器x的名称是试管（2）实验室制取氧气时，能作为发生装置的有abc（填字母，下同）写出实验室制取氧气的其中一个化学方程式：2h2o22h2o+o2，或2kclo32kcl+3o2，若要控制反应速率，应选择的发生装置是c；若要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置是f（3）实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体，收集一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到火焰熄灭，则接下来应进行的操作是将导管移出集气瓶，盖上玻璃片（4）利用图2中g、h仪器可以组装一套实验室测量气体体积的装置，该装置导管的连接顺序是a、b、c【分析】（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气；通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气； 氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水；注射器能够控制液体药品的流量，从而能够控制反应速率；（3）二氧化碳的密度比空气大；（4）不同的实验装置，功能不同【解答】解：（1）仪器x的名称是试管，常用作反应容器故填：试管（2）实验室可以用a、b、c装置制取氧气；可以用a装置通过氯酸钾制取氧气，也可以利用b、c装置利用过氧化氢制取氧气，过氧化氢、氯酸钾分解的化学方程式为：2h2o22h2o+o2，2kclo32kcl+3o2；若要控制反应速率，应选择的发生装置是c；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用d装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用f装置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净 故填：abc；2h2o22h2o+o2，或2kclo32kcl+3o2；c；f（3）则接下来应进行的操作是将导管移出集气瓶，盖上玻璃片故填：将导管移出集气瓶，盖上玻璃片（4）利用图2中g、h仪器可以组装一套实验室测量气体体积的装置，该装置导管的连接顺序是：气体通过a导管导入盛有水的试剂瓶中，把水通过b、c导管压入量筒中，即连接顺序是a、b、c故填：a、b、c22小明家有包开启了的小苏打，久置在灶台上方，可能因受热而变质小明为此开展了探究，请分析其过程完成填空【查阅资料】2nahco3na2co3+co2+h2onahco3+naoh=na2co3+h2o2nahco3+ca（oh）2=caco3+na2co3+2h2oca（hco3）2+na2co3=caco3+2nahco3na2co3受热不分解，nahco3、ca（hco3）2都能溶与水【假设猜想】假设一：小苏打没有变质，化学成分为nahco3；假设二：小苏打完全变质，化学成分为na2co3；假设三：小苏打部分变质，化学成分为nahco3和na2co3【实验方案】可选药品：ca（oh）2溶液cacl2溶液naoh溶液稀盐酸实验操作实验现象实验结论操作一：取小苏打样品少量溶于足量水后，加入过量的（填药品编号，下同），观察，如有沉淀，则继续进行下一步操作操作二：待操作一中反应充分后过滤，并在滤液中加入过量的，观察操作一中无沉淀出现假设一成立操作一中有沉淀出现假设二成立操作二中产生气泡假设三成立【问题讨论】有同学认为，取一定量样品直接加热，再将产生的气体通入澄清石灰水，根据实验现象，对上述三种假设的每一种是否成立都能进行判断请评价这种方案是否合理否（填“是”或“否”），理由是不能判断是部分还是没有变质的情况【分析】【假设猜想】根据碳酸氢钠分解的产物来分析可能性；【实验方案】根据提供的资料中，2nahco3+ca（oh）2=caco3+na2co3+2h2o；ca（hco3）2+na2co3=caco3+2nahco3来进行相关分析；【问题讨论】只要有碳酸氢钠存在，在加热时就会产生二氧化碳气体【解答】解：【假设猜想】因为碳酸氢钠变质就是分解为碳酸钠、水和二氧化碳，所以若完全变质，则为碳酸钠；若没有变质，则为碳酸氢钠；若部分变质则为碳酸钠和碳酸氢钠的混合物；【实验方案】因为碳酸氢钠与氯化钙溶液不能发生化学反应，碳酸钠能与氯化钙溶液反应生成碳酸