教师第一学年学年个人工作总结范文.doc

总结范本：_教师第一学年学年个人工作总结范文姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 9 页教师第一学年学年个人工作总结范文一、师德表现遵守学校规章制度，切实履行十多十少师德公约，积极参与支部组织的学习实践科学发展观活动，并努力把理论付诸于实践，主动担任学校世博志愿者，积极参加交通志愿者服务，认真撰写师德征文。求真务实，为基层教师提供有效、有益的指导，帮助他们解决工作中的实际问题，解除工作上的困惑。为更好地服务少年儿童健康成长，我主动报名参加了为期一年的全国二级心理咨询师培训班，努力使自身的理论水平、实践能力迈上一个新的台阶。二、主要工作(一)辅导员队伍建设3、对辅龄在xx年的新任大队辅导员，安排了1x名骨干辅导员进行带教，开展了师徒结对签约仪式，一学年开展了x次学习、研讨活动。x、xx年xx月，负责汇编体验光荣 感受责任xx年崇明县十佳辅导员事迹汇编。(二)骨干队伍建设1、注重对骨干辅导员的培养指导，多次指导东门小学宋蕾撰写论文、召开现场会;多次指导西门小学毛艳艳老师承担市、县级少先队现场观摩活动，xx年，毛艳艳老师被评为上海市十佳辅导员。2、建立了1x个中心组成员电子成长档案。在中心组成员中开展六个一研修活动，即研读一本理论书籍;确立一个研究课题;带一个徒弟;上一堂研讨课;参与一次论坛，撰写一篇论文。分别在西门小学、东门小学、竞存小学、育林中学开展了x次研讨活动。xx年xx月，在东门小学开展了中心组成员六个一总结交流活动。xx年 xx月，组织中心组成员观摩西门小学少代会。xx年 xx月，组织中心组成员观摩育林中学人大领巾大，人大责任大换巾仪式，并就少先队仪式教育进行了专题研讨。xx年xx月，组织中心组成员在东门中学开展中队主题队会家乡的桥心中的桥观摩研讨活动。xx年 x月，组织中心组成员参加了东门小学与世博同行 争四好少年少先队半日开放活动。与会的辅导员们开阔了眼界，获得了更多的辅导理念。xx年x月，组织中心组成员及其徒弟、联合体组长参加了竞存小学 炼强健体魄 争四好少年农村小学民间传统游戏回归队员课余生活的实践研究课题研讨活动，不断提升中心组成员的课题研究能力。(三)联合体活动(四)少先队科研工作1、围绕少先队工作的热点、难点问题，我们立研究重点、建科研中心组，注重日常工作的积累和提炼，基层学校至少确立了1项校级少先队课题，较好地形成了市、县、校三级课题管理网络。2、xx年xx月，接受上海市少年儿童研究中心对崇明少先队科研工作调研，听取了少先队教研员务实中求实效 创新中促发展崇明县少先队科研工作汇报。专家们重点对西门小学、横沙小学、三烈中学3个市级少先队课题开展情况调研，扎实的课题研究过程获得市专家一致好评。3、xx年3月，指导实验中学新课程背景下初中队员传统节日教育的实践研究被列为市级少先队课题;指导东门中学城镇初中红领巾社团活动课程化管理的实践研究被列为市级少先队课题。x、xx年x月，指导竞存小学民间传统游戏回归队员课余生活的实践研究申报市级少先队课题。x、领衔市级条线课题上海城郊地区留守儿童教育研究，一学年来，在课题组成员的共同努力下，编制完成了学生、教师、家长三份问卷，邀请专家对三套问卷进行了论证，课题组完成了四个区的学生、教师问卷调查，完成了四个区的问卷数据统计输入工作，相关调研报告将在暑期完成。课题组组织开展了相亲相爱一家人留守儿童亲子活动(共x场，分别在竞存小学、堡镇小学、东门小学、实验中学)开展了留守儿童亲子活动。xx年x月，召开部分留守儿童座谈会，并鼓励他们过一个安全、愉快、健康、有益的暑假。(五)上课培训与专题讲座华考范文Zk16x.Cn开设了三门微型课程，为基层教师作讲座x次，培训人次近xx人。xx年x月 在县十一五教师2x0职培培训中作新课程背景下主题班会的组织和策划培训讲座;xx年x月 在县十一五教师2x0职培第二期培训中作快乐中队集体建设的理论与操作培训讲座;xx年xx月 为县第四期中小学少先队辅导员培训班学员作上海市少先队辅导员工作纲要的解读与辅导一课;xx年x月 为庙镇片联合体大中队辅导员作了少先队中队主题队会的设计和组织;xx年x月 为县小学班主任培训班上作了新课程背景下主题班会的组织和策划讲座;xx年x月 为县中学班主任培训班上作了新课程背景下主题班会的组织和策划讲座;xx年x月2x日 为竖河职校全体班主任作了新课程背景下主题班会的组织和策划讲座;xx年x月为县小学班主任培训班上作了新课程背景下主题班会的组织和策划讲座。第 5 页 共 9 页教师第二学期教学总结本学年，我担任九年级语文课教学工作。一学期来，我以学校及语文组工作计划为指导;以努力提高学生成绩为重点，以提高教育教学效率为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：一、加强业务学习，努力提高自身素质在工作中，我认真学习教师职业道德规范、新时期教育思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;我还积极地、认真地学习新课改理论，努力提高业务能力，及时把握中考新方向。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为我转变教学观念、改进教学方法打好了基础。二、严格要求自己，严格遵守工作纪律在工作中，我能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退。另外，我能够严格遵守教师职业道德规范，从自己的内心来关心爱护学生，不体罚和变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。尽最大的努力做到爱生如子。三、强化常规，提高课堂教学效率这个学期，我能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件、备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂四十五分钟要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学生的情况，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同学科教师学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课十七节，超额完成了学校规定的听课任务。四、加强研讨，努力提高教研水平本学年，我参加了县级教研室组织的教研活动及市级课题远程资源下的语文教学研究课题的研究工作。平时，我把教学心得体会，都及时总结研究成果，撰写成为论文，并积极在语文教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。五、正视自我，明确今后努力方向本次期末考试，我所带的九年一、二班平时语文成绩相对其它平行班而言，还是有一定的差距，本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面：1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高;2、对知识点的检查落实不到位;3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。我想针对以上情况，在下学期我要改进的措施有：1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努