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文档简介

9.4矩形、菱形、正方形（1）主备： 审核： 时间：2014、3、3学习目标：1通过对生活中熟悉的图形认识，理解矩形的概念；2探索并证明矩形的性质定理，在活动过程中发展学生的探究意识和有条理的表达能力；3能运用矩形的性质定理解决问题一、旧知过渡1、平行四边形的定义：对称性：2、平行四边形的性质定理：3、平行四边形的判定定理：二、看书后检测1矩形是 对称图形。对称轴有 条，对称中心是 。2、定义： 有 叫做矩形。3、矩形的性质：边： 角： 对角线： 三、尝试练习：1、矩形具有而一般的平行四边形不具有的特点是 。 2、矩形的面积为48,一条边长为6,则矩形的对角线长 。3、如图：长方形纸片ABCD中，AD9,AB3，将其折叠，使其点D与点B重合，折痕为EF，求DE、EF的长。4、 如图：在矩形ABCD中，对角线AC、BD交于点O，若AOD120,AB3，求AC的长。5、如图：矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，CEDB，交AB的延长线于点E，AC与EC相等吗？为什么？6、已知如图：矩形ABCD中，AE平分BAD交BC于E，若CAE15,求BOE的度数。四.当堂训练三、巩固练习：1、矩形是具有而平行四边形不一定具有的性质是（填代号）对边平行且相等；对角线互相平分；对角相等对角线相等；4个角都是90；轴对称图形2、矩形的两条对角线所成的钝角为120，若一条对角线的长是2，那么它的周长是（ ）A、6 B、 C、2（1+） D、1+3、如图，将矩形ABCD沿着对角线BD折叠，使点C落在C，BC，交AD于E，下列结论不一定成立的是（）A、AD=BC， B、EBD=EDB C、ABECBD D、ABEC，DE4、4、矩形两对角线把矩形分成个等腰三角形5、矩形的一条对角线长为10，则另一条对角线长为 ，如果一边长为8，则矩形的面积为 6如图，矩形ABCD的两条对角线交于点O，且AOD=120，你能说明 AC=2AB吗?7、如图，在矩形ABCD中，AEBD，垂足为E，DAE=2BAE，求BAE与DAE的度数。8、如图，在矩形ABCD中，点E在AD上，EC
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