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那只松鼠 初读课文 1 认准字形 读准字音 蹑手蹑脚 毛茸茸 伶俐 携带 逃之夭夭 俘虏 抗拒 乞求 缩回 r ng ni l ng y o xi f l j q su 2 了解文章主要内容 一位父亲意外地抓住了一只小松鼠 为可以满足女儿的心愿而高兴 可后来父亲却把小松鼠放了 女儿知道后 毫不责怪父亲 反而关注那只小松鼠的命运 细读课文 感悟理解 1 围绕那只松鼠 课文写了哪几方面的内容 逮松鼠 放松鼠 惦记松鼠 学习 逮松鼠 1 读1 3自然段 画出描写松鼠的句子 在被逮到以前那是一只怎样的松鼠 灰褐色 毛茸茸的圆球 那个圆球就 嗖 地一下蹿上了树梢 活泼伶俐 灵巧的逃之夭夭 外形的可爱 机灵敏捷 这样机敏活泼的松鼠 父亲用网袋总算网住了一只 此时 父亲心情怎么样 为什么呢 这只松鼠的命运如何呢 父亲异常高兴 是因为一 女儿想养小松鼠的愿望得以实现 二是因为松鼠机灵敏捷 太难捉了 父亲费了九牛二虎之力才逮到小松鼠 学习 放松鼠 1 捉到了松鼠 父亲是什么样的心情 被捉的小松鼠又是什么样的心情 很开心 一动不动 绝望 抗拒 乞求 绝望抗拒乞求 是对失去生命 失去自由的极度恐惧 指责作者的做法不对 希望作者能放了它 给它一条生路 2 面对这样 拓展 讨论交流 课文从作者喜欢松鼠 捉松鼠到放松鼠 可以看出作者怎样的思想品质 在现实生活中 我们应该从中学习到什么 课堂小结 课文写出了作者因为爱而捉松鼠 因为爱而放松鼠 这两种爱是不同的爱 前者是自私的爱 是为了满足自己的欲望的爱 后者是高尚的爱 伟大无私的爱 是热爱自然 关爱小动物的一种表现 学到这里 我想每个人的心里都有一颗爱的种子在发芽 让我们每
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