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文档简介

教学目标1、在初步观察了解自己身边不同行业的劳动者的基础上，通过学习运用观察、访问等方法进行社会调查，进一步地了解劳动者的苦与乐。2、在调查访问的基础上体验，感受劳动者的辛劳和奉献精神，从而激发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情，懂得敬重他们。教学重点通过观察访问从中体验、感受劳动者工作的辛苦。教学难点激发学生产生对各行各业劳动者的尊重、感激之情。教具准备多媒体课件 学生导学案活动过程创设情境，导入新课1.谈话：同学们喜欢听故事吗？好，下面让我们安静下来，静静地聆听。2.师讲故事。3.想象，假如生活中没有这些不同的劳动者为我们服务，我们的生活会变得怎样?4.过渡、导入主题你们看，如果没有这些辛苦的叔叔、阿姨，我们的生活将变得多么糟糕啊。他们为了我们的幸福生活，都在默默地奉献着。让我们真诚地向他们道一声：“阿姨、叔叔辛苦了!”(揭示课题)活动一：感知劳动者的一天过渡语：同学们，我们都知道身边各行各业的劳动者，对我们的生活都至关重要，但你们了解他们的生活吗？下面让我们一起来走进他们的生活。1、 观看课件，了解饭馆人家的一天。同学们，通过刚才的了解，你们肯定有很多感受吧？下面给大家2分钟的是时间，在小组尽情地说出你的感受。2、 小组谈论观后感受你们讨论得这么热烈，感受肯定不少。谁来向全班同学把你的真实感受说出来？3、 学生汇报活动二：感受劳动者的苦与乐（情景采访）1.过渡引导：刚才我们了解了身边这些辛苦的劳动者们地工作，但是作为当事人，他们又会有什么切身的感受呢？他们又会有怎样的喜怒哀乐呢？今天，我们的教室中就有几位可爱的劳动者，在哪？请让同学们看到你们。2.我们班的小记者在哪？下面请你对他们作个简短的采访吧。3.学生进行情景采访。活动三：感激劳动者1. 教师总结、导入通过刚才的学习，大家都感受到了，无论是做什么工作的劳动者，为了使我们生活得更加美好都付出了艰辛的劳动。以后要是遇到这些为我们服务的劳动者，请你们一定申请地对他们说上一句：“阿姨叔叔辛苦了”。能做到吗？下面请坐上巴士，我们一起给他们送上一句我们的问候吧。2学生边看PPT边送问候活动四：拓展-写出心中的话同学们，在天气非常恶劣的时候，比如下大雪的时候，你们会呆在哪？下面我们一起来看看，这些劳动者在做些什么？1. 学生观看视频此时此刻，你们的心中一定有千言万语，现在请拿起手中的笔，写下你最想说的话。2、学生
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