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文档简介
教学目标1、在初步观察了解自己身边不同行业的劳动者的基础上,通过学习运用观察、访问等方法进行社会调查,进一步地了解劳动者的苦与乐。2、在调查访问的基础上体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神,从而激发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情,懂得敬重他们。教学重点通过观察访问从中体验、感受劳动者工作的辛苦。教学难点激发学生产生对各行各业劳动者的尊重、感激之情。教具准备多媒体课件 学生导学案活动过程创设情境,导入新课1.谈话:同学们喜欢听故事吗?好,下面让我们安静下来,静静地聆听。2.师讲故事。3.想象,假如生活中没有这些不同的劳动者为我们服务,我们的生活会变得怎样?4.过渡、导入主题你们看,如果没有这些辛苦的叔叔、阿姨,我们的生活将变得多么糟糕啊。他们为了我们的幸福生活,都在默默地奉献着。让我们真诚地向他们道一声:“阿姨、叔叔辛苦了!”(揭示课题)活动一:感知劳动者的一天过渡语:同学们,我们都知道身边各行各业的劳动者,对我们的生活都至关重要,但你们了解他们的生活吗?下面让我们一起来走进他们的生活。1、 观看课件,了解饭馆人家的一天。同学们,通过刚才的了解,你们肯定有很多感受吧?下面给大家2分钟的是时间,在小组尽情地说出你的感受。2、 小组谈论观后感受你们讨论得这么热烈,感受肯定不少。谁来向全班同学把你的真实感受说出来?3、 学生汇报活动二:感受劳动者的苦与乐(情景采访)1.过渡引导:刚才我们了解了身边这些辛苦的劳动者们地工作,但是作为当事人,他们又会有什么切身的感受呢?他们又会有怎样的喜怒哀乐呢?今天,我们的教室中就有几位可爱的劳动者,在哪?请让同学们看到你们。2.我们班的小记者在哪?下面请你对他们作个简短的采访吧。3.学生进行情景采访。活动三:感激劳动者1. 教师总结、导入通过刚才的学习,大家都感受到了,无论是做什么工作的劳动者,为了使我们生活得更加美好都付出了艰辛的劳动。以后要是遇到这些为我们服务的劳动者,请你们一定申请地对他们说上一句:“阿姨叔叔辛苦了”。能做到吗?下面请坐上巴士,我们一起给他们送上一句我们的问候吧。2学生边看PPT边送问候活动四:拓展-写出心中的话同学们,在天气非常恶劣的时候,比如下大雪的时候,你们会呆在哪?下面我们一起来看看,这些劳动者在做些什么?1. 学生观看视频此时此刻,你们的心中一定有千言万语,现在请拿起手中的笔,写下你最想说的话。2、学生
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