广东省汕头市普通高中高一物理教学质量检测试题.doc

汕头市2014-2015年度普通高中教学质量监测高一级物理试题 试卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟.注意事项：1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号及其他项目填写在答题卡上和答题纸上2选择题每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题卷上3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液不按以上要求作答的答案无效4考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回.试题自行保存一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分，每小题的四个选项中只有一个符合题意，选对的得3分，选错或不选的得0分.1. 下列说法正确的是 . 牛顿第一定律是通过实验得出的 . 没有力的作用，物体只能处于静止状态 c力不是维持物体运动的原因 d. 不直接接触的物体间没有力的作用aobc2. 如图，a，b，c三根绳子，b绳水平，c绳下挂一重物. 受力最大的是 aa绳 bb绳 cc绳 d无法确定3. 如图，两个质量均为m的小木块a和b（可视为质点）放在水平圆盘上，a与转轴的距离为l，b 与转轴的距离为2l，a和b跟随圆盘以角速度绕oo 转动，下列说法正确的是 a. a、b的向心加速度 aa=2ab ba、b的转动周期tb=2ta ca、b的线速度 vb=2va da、b所受的静摩擦力fa=fb4如图，小明骑自行车由静止沿直线运动，他在第1 s 内、第2 s内、第3 s内、第4 s内通过的位 移分别为2 m、3 m、4 m、5 m，则 a他4 s末的瞬时速度为5 m/s b他4 s内的平均速度为3.5 m/s c他第2 s内的平均速度为2.5 m/s d他1 s末的速度为2 m/s5如图是伽利略研究自由落体运动实验的示意图，让小球由倾角为的光滑斜面由静止滑下，在不 同的条件下进行多次实验，不计一切阻力，下列叙述正确是 a角越大，小球运动的加速度越小 b =90时，小球将做自由落体运动 c角越大，小球从顶端运动到底端所需时间越长 d角一定，质量不同的小球运动的加速度也不同6. 一辆汽车从静止出发，在平直的公路上加速前进，如果发动机的牵引力保持恒定，汽车所受阻力保持不变，在此过程中 a汽车做变加速直线运动 b汽车的位移与时间成正比 c汽车发动机的功率保持恒定 d汽车的速度与时间正比7. 一实验火箭由地面竖直向上发射，其速度和时间的关系图线大致如图所示，则 a. t 2t 3时间内，火箭在向下降落 b. t1t 2时间内，火箭处于失重状态 ct0t 1时间内，火箭的加速度最小 dt2时刻火箭距地面最远 8. 如图，近地人造卫星和月球绕地球的运行轨道可视为圆下列说法正确的是 a卫星、月球绕地运行周期t卫 t月 b卫星、月球绕地运行周期t卫 =t月 c卫星、月球绕地运行线速度v卫 v月二、双项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分，每小题的四个选项中只有两个选项符合题意，全选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分.9. 如图，旅行用的牙膏外壳是由铝薄皮做的，下列说法正确的是 a该牙膏皮被挤压后发生的形变为非弹性形变 b挤牙膏时手对牙膏皮的作用力大于牙膏皮对手的作用力 c牙膏被挤出来是因为牙膏受到手的作用力 d牙膏盖上的齿状条纹是为了增大摩擦10. 铁道转弯处内、外铁轨间设计有高度差，可以使火车顺利转弯，下列说法中正确的是 a . 主要是为了减少车轮与铁轨间的摩擦 b . 主要是为了减少轮缘与铁轨间的挤压 c . 内轨应略高于外轨 d. 重力和支持力的合力为火车转弯提供了向心力11. 无风时气球匀速竖直上升，速度为3m/s现吹水平方向的风，使气球获4m/s的水平速度，则 a气球实际速度的大小为7m/s b气球实际速度的大小为5m/s c气球的运动轨迹是曲线 d气球的运动轨迹是直线12如图，电梯内重为15n的物体悬挂在弹簧测力计上某时刻，乘客观察到测力计示数变为10n，则电梯可能 a匀加速向上运动 b匀加速向下运动 c匀减速向上运动 d匀减速向下运动13. 如图，物体原静止于倾角为的斜面上，当斜面倾角变小些时，下列说法正确的是 a物体仍静止于斜面上 b物体所受支持力、摩擦力都增大 c物体所受支持力增大，摩擦力减小 d物体所受支持力、摩擦力的合力减小 14如图，在匀速转动的洗衣机脱水桶内壁上，有一件湿衣服随圆桶一起转动而未滑动，则 a衣服随脱水桶做圆周运动的向心力由衣服的重力提供 b水会从脱水桶甩出是因为水滴受到向心力很大的缘故 c加快脱水桶转动角速度，衣服对桶壁的压力也增大 d加快脱水桶转动角速度，脱水效果会更好三、非选择题：本题共4小题，共52分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.15.(10分)某同学用如图甲的装置来研究牛顿第二定律xa=5.00cmxb=6.60cmxc=8.40cm乙甲沙和沙桶左右小车实验需用沙和沙桶的总重力表示小车受到的合力，则除平衡摩擦力外，还必须满足的实验条件是小车的质量 沙和沙桶的质量（填“远小于”、“远大于”或“等于”） 如图乙是某次实验打出的一条纸带，o为起点，a、b、c为三个相邻的计数点，相邻的计数点 之间有四个点没有标出，有关数据如图所示，电源频率为 50hz则小车的加速度为 a =_m/s2，打b点时小车 的速度vb =_m/s (均保留2位有效数字) 实验中纸带的_（填“左”或“右”）端与小车相连接 某同学根据实验数据画出了图丙，从图线可知该同学操作过 程中可能 （填“平衡摩擦力不够”或“平衡摩擦力过度”) （8分）图甲是“验证力的平行四边形定则”的实验装置实验操作如下： 弹簧测力计挂于固定点p，下端用细线挂一重物m，在重物m_ _时记下测力计a的示数f 弹簧测力计b的一端用细线系于o点，手持另一端向左拉，使结点o静止在某位置（如图）， 此时需记下结点o的位置和两测力计的示数f1、f2以及 的方向 某同学已在图乙纸上作出f1、f2的图示，请根据力的平行四边形定则作出f1、f2的合力f改变两细线的夹角，重复做几次实验若f的方向近似在 的方向上，且大小近似等于 ，则平行四边形定则得以验证bmpa乙甲of1=3nf2=4n1n 16.（10分）刹车距离（即图中“减速过程”所经过的位移），是评价汽车安全性能的一个重要指标.某型号汽车在一段马路上的测试结果是：当汽车以15m/s速度匀速行驶时，从开始刹车到汽车停下的距离是10米. (1)求测试汽车减速时的加速度为多大？ (2)假设一般人的刹车反应时间（即图中“反应过程”所用时间）t0=0.5s.若在测试车前方摆放 一固定障碍物，那么测试司机至少应在多远处发现目标，才不至于出现安全事故？减速过程反应过程汽车停止发现情况开始刹车17.（11分）某娱乐设施如图，ab为水平直轨道，上面安装有电动悬挂器，可以载人运动，水面上 漂浮着一个铺有海绵垫的转盘，转盘的轴心离平台的水平距离为l8 m，平台边缘与转盘平面 的高度差为h5 m.现选手抓住悬挂器，从a点下方的平台边缘处沿ab方向做初速度为零、 加速度为a2 m/s2的匀加速直线运动，若选手在c点放手离开悬挂器，恰好能落到转盘的圆心 上设人（可以看成质点）的质量为m，重力加速度为g10 m/s2.求vc 选手从c点放手离开悬挂器到落到转盘的圆心上所用的时间t1 选手从a点运动到c点所用的时间t218.（13分）如图甲是实验室的过山车模型装置，图乙是其简易模型，它由倾斜轨道和在同一个竖 直平面内的二个圆形轨道组成，第一圆轨道半径2r，第二圆轨道半径r，圆形轨道间不相互重 叠，倾斜轨道与圆轨道平滑相接，小球从倾斜轨道底部滑入圆轨道时，不计能量损失.、c分 别是二个圆形轨道的最低点，一个质量为 m的小球（视为质点）从斜轨道上某处p由静止开始 滑下.小球与水平轨道间的动摩擦因数为，其他轨道均为光滑. （1）若只要求小球能通过第一圆轨道最高点，则p点距水平轨道bc的高h至少要多少？ （2）若小球能先后通过两个竖直圆轨道，且经过、c两个最低点时，对轨道的压力均为6mg， 试求水平轨道bc间距离l.甲p乙第二圆轨道第一圆轨道bch 汕头市2014-2015年度普通高中教学质量监测高一级物理试题答案1、 单选题： 1.c 2.a 3.c 4.b 5.b 6.d 7.c 8. d2、 双选题： 9.ad 10.bd 11.bd 12.bc 13.ac 14.cd3、 非选择题：15. of1=3nf2=4nf1n （10分）远大于（2分）（唯一答案)0.20（2分）， 0.17（2分）（唯一答案，有效数字错误不给分） c 左（2分） 平衡摩擦力不够（2分） （选择性填空，唯一答案） （8分） 静止(或稳定、平衡、不动) （2分） 三段细线(或oa、ob、oc)（2分） 答“二段细线”或“oa、ob”只给1分.如图（2分），不规范作图，如不用刻度尺作图，不标符号等，扣1分. 细线oc (或“oc”、“竖直”“竖直向上”)（1分）； f （1分）.16.（10分）参考解答：（1）由v2=2as （3分）解得汽车减速时的加速度：a=11.25m/s2 （2分）(2)汽车在人的刹车反应时间的位移为 s1=vt=（150.5）m=7.5m （2分） 故司机发现目标的至少距离为 s总=s1+s （2分）解得： s总=17.5m （1分）17. （11分）参考解答：选手做平抛运动，则 （2分） 解得 （2分）选手从a点运动到c点做匀加速直线运动，由运动学公式有