广东省汕头市友联中学九年级物理上学期第二次阶段测试试题 新人教版.doc

广东省汕头市友联中学2014届九年级物理上学期第二次阶段测试试题 新人教版题号一二三四五总分得分一、单项选择题（每题3分，共30分） 1. 在通常情况下，均属于导体的是（ ）a人体、海水、干木柴 b橡胶、铁钉、陶瓷c硬币、石墨、铜块 d水银、塑料、盐酸2.有a、b、c、d四个轻质小球，已知c与丝绸摩擦过的玻璃棒排斥，a与c相吸引，a与d 相排斥，b与d相吸引，则下列判断正确的是（ ）aa带负电，d带负电，b一定带正电 ba带负电，d带正电，b一定带负电ca带负电，d带负电，b可能带正电，也可能不带电da带正电，d带正电，b一定不带电3实验室测导体电阻的方法叫（ ）a欧姆法 b电阻法 c伏安法 d以上都不是4将一段导体接在电路中，如果将加在它两端的电压增大一倍，关于导体的电阻和通过它的电流，下列说法中正确的是 （ ）a.电阻和电流都保持不变 b.电阻不变，电流增大一倍c.电流不变，电阻增大一倍 d.电阻和电流都增大一倍5.王新同学有两个电阻r1和r2，已知r1=3r2，他将这两个电阻串联起来接入电路中，用电压表测出r2两端的电压为6 v，则r1两端的电压为 （ ）a.2 v b.6 v c.12 v d.18 v6. 白炽灯泡的灯丝断开后，可把断头搭接起来继续使用，这时灯丝的 ( )a电阻变大，电流减小 b电阻变小，电流增大c电阻和电流都增大 d电阻和电流都减小 7. 现有两个阻值不等的未知电阻r1和r2，为了分辨它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路（图中小灯泡规格相同），其中不可行的是：（）8.一只电阻当其两端电压从4v增加到4.8 v时，通过该电阻的电流增加了0.1 a，那么该电阻阻值为（ ）a.8 b.20 c.28 d.18 9. 如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表。当s闭合后，为使两灯均能发光，则（ ）23. 甲接电流表，乙接电压表 b、甲、乙均接电流表c、甲、乙均接电压表 d、甲接电压表，乙接电流表10.两根电阻丝的电阻分别为3和24，将它们分别接在同一电源两端，则通过它们的电流之比为 ( )a132 b18 c11 d81选择题答案：12345678910二、填空题（每空1分，共22分）11一台小风扇工作时，要求电压为9v，若用干电池来供电，则需 节 联。12一根导体两端加电压2v时，通过的电流正好是0.1a，则导体的电阻是_。如果这根 导体两端加的电压变为4伏特，则通过导体的电流是_a，电阻为 _13右图是某同学设计的实验电路图。电源电压保持不变，闭合开关， 为使滑动变阻器连入电路的阻值最小，应将滑片p移至最_端（选填“左”或“右”）。此时，电压表的示数为3v，电流表示数为0.3a，那么，定值电阻r的阻值为_，电源电压为_v。14两电阻串联在电路中，已知r1:r2=1:4，通过电阻的电流i1:i2之比是 ；电阻两端的电压u1:u2之比是 ；两端的电压与总电压u1:u总之比是 。15如图所示，滑动变阻器接入电路的电阻线是 段，（选填“ab”, “ac”或“bc”）当滑片向左移动时，连入电路的电阻变 ，电路中的电流变 ，灯泡变 ，电压表的示数变 16教室里有6盏灯并联，通过每盏灯的电流为0.2a，则通过教室总开关的电流为 。17电视信号在天线上感应的电压约为0.1 mv，合 v经验证明，只有_ 的电压对人体来说是安全的。18一个滑动变阻器铭牌上标有“20 1.5a”，其中20表示 ，1.5a表示 。19旋盘式电阻箱是我们在实验室经常用到的一种变阻器，如图所示电阻箱的 示数为 _。 三、 计算题（15分） 20、（9分）如图所示的电路，r130，r220，开关s闭合后，电流表a的示数为0.4a。 求：(1) 电源的电压 （2）通过r2的电流 （3）干路中的电流。21、（分） 如图所示电路，r0=40，当滑动变阻器r的滑片p移到a端时，电流表的示数是0.9 a，当滑片p移到变阻器的中点时，电流表的示数为0.4a 。求：（1）电源电压 （2）滑动变阻器的最大阻值。四、 实验题(共22分)22.如右图所示是小明探究小灯泡电阻所用的器材，已知小灯泡的额定电压为3.8v。(1)请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整。要求：使滑动变阻器的滑片向右移动时变阻器的阻值变大，连线不能交叉。（2分）并画出对应的电路图。（2分）(2)闭合开关前，滑片p应移到_端(填a或b)。这样对电路起到 。(各1分)(3)小明在实验过程中不小心漏填了一个电流数据，请你把图所示的读数填入下表的空格中。（1分）(4)小明仔细分析实验数据，对比得出的几个电阻值，发现每次测量结果都有较大差异，你认为产生这种差异的主要原因是 。（2分） (5)如果连接电路后，闭合开关，发现灯l不发光，电流表读数为0，电压表示数等于电源电压，出现这种现象的原因可能是： 。（2分）23.如图所示，ac、eg分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝，b、f分别为这两段电阻丝的中点，张明同学用该装置做“探究决定导体导电能力大小的因素”实验，记录数据见下表：步骤m接n接电流/a1ac0.52ab1.03a和cb2.04eg0.25ef0.46e和 g gggggggf0.8图1图2(1)比较步骤，得出结论：导体导电能力大小与材料有关。（1分）(2)比较步骤1和2(或4与5)，得出结论：；（1分）(3)比较步骤2和3(或5与6)，得出结论：；（1分）(4)张明同学在完成上述实验后，将m同时接到a和e，n同时接到c和g，读出电流表示数为0.7a，再与步骤1与4结果相比较，又悟出一个电流规律： 。（2分）24（每空1分）某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律所接电路图如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2所示 （1）该同学发现电流表a1指针偏转较a2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”你认为他判断是 的（填：正确或错误），出现电流表指针偏转角度不同的原因 是 。（2）另一同学连接的电路如图3所示他认为：若两灯亮度相同，则说明流过两灯电流相等，这观点对吗？答： ，因为 。图3（3）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”。方法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联方法2把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联五、综合能力题（共11分）25.（2分） 小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门，放学后要求都要将门关上。平时传达室的蒋师傅住在南门，每天都要跑三个地方检查门是否关上，非常辛苦。小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量，设计了一电路图，即三个门中只要有门没关好（相当于一个开关断开），则代表该扇门的指示灯就会发光。下列电路图中符合要求的是：( )26. 阅读下面短文：导体容易导电，绝缘体不容易导电。有一些材料，导电能力介于导体和绝缘体之间，称做半导体，除了导电能力外半导体有许多特殊的电学性能，使它获得了多方面的重要应用。有的半导体，在受热后电阻迅速减小；反之，电阻随温度的降低而迅速的增大。利用这种半导体可以做成体积很小的热敏电阻。热敏电阻可以用来测量很小范围内的温度变化，反应快，而且精度高。 回答下列问题：如果将热敏电阻与电源、电流表和其他元件串联成一个电路，其它因素不变，只要热敏电阻所在区域的温度降低，电路中电流将变 （填“大”或“小”）。 （1分）上述电路中，我们将电流表中的电流刻度换成相应的温度刻度，就能直接显示出热敏电阻附近的温度。如果刻度盘正中的温度刻度值为20（如图a所示），则25的刻度应在20的 边（填“左”或“右”） （2分）为了将热敏电阻放置在某蔬菜大棚内，能检测大棚内温度的变化，请用图b中的器材（可增加元件）设计一个电路。(2分） 27、现有下列实验器材：一只已知阻值的定值电阻r0、两只电流表、电池、开关、足量的导线。 请你利用这些器材设计实验，测出一只未知电阻rx的阻值。 要求： (1)在框内画出实验电路图。(2分） (2)简述实验过程并用已知量和测量量表示rx。（2分） 20132014年度第一学期九年级第二阶段考试物 理（参考答案）一、单项选择题（本大题10小题，每小题3分，共30分）18. 滑动变阻器的最大阻值为20 允许通过的最大电流为1.5a19. 3204三、计算题（共15分） 20.解：（1) r1、r2并联 电源电压u=u2 = u1= i1r1=0.4a30 = 12v （2）通过r2的电流 = 12v/20 = 0.6a (3)干路的电流i=i1+i2= 0.4a+0.6a=1a答：略21. 解： （1）当p移到a端，滑动变阻器接入电路的电阻为0 电源电压u=u0= ir0 =0.9a40 =36v （2）当p移到中点时，r0与r滑串联 r0两端的电压u0=i r0= 0.4a40 = 16v 滑动变阻器两端的电压u滑=u- u0 =36v-16v=20v p移到中点时的电阻r中=u滑/i =20v/0.4a= 50 滑动变阻器最大