广东省汕头市潮师高级中学高二生物上学期期中试题 理（无答案）新人教版.doc

广东省汕头市潮师高级中学2013-2014学年高二生物上学期期中试题 理（无答案）新人教版一、单项选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一选项最符合题目要求。1小肠壁的肌细胞，从下列哪种液体中直接吸收葡萄糖（ ）a血浆 b组织液 c淋巴 d小肠腔2肌肉注射时，药液进人人体后经过的一般途径是（ ） a血浆组织液淋巴血浆靶细胞 b淋巴血浆组织液血浆靶细胞 血浆组织液靶细胞c组织液 淋巴 d组织液血浆组织液靶细胞3下列各项中，除了哪一项之外，其余的都是肾脏的功能？（ ） a、把代谢终产物排出体外b、维持水平衡 c、维持无机盐平衡 d、维持蛋白质平衡4给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的co2气体，以维持呼吸中枢兴奋，这属于（ ） a神经调节 b体液调节 c激素调节 d内分泌调节5有关内环境稳态的实质的描述是（ ）a是仅在神经和体液共同调节下实现的 b各个器官系统协调活动的结果c温度、ph值等理化性质呈动态平衡 d是体内细胞生活不可缺少的条件6激素、co2都可对动物体的生理活动进行调节，其调节过程中最根本的相同点是( ) a.都是化学物质 b.都是细胞产生的 c.都通过体液的传送 d.都能促进机体的生理活动7下列对兴奋在神经元上与在神经元之间传递的特点描述正确的是（ ）a都是从轴突传向树突 b都是从树突传向轴突 c都有膜电位变化 d都是双向传递8某同学感冒发烧，体温升到39c，伴有轻度腹泻。与病前相比，此时该同学的生理状况是（ ）a呼吸、心跳加快，心肌细胞中atp大量积累b甲状腺激素分泌增多，代谢增强，产热量增加c汗液分泌增多，尿量减少，血浆na+浓度降低d糖原合成增强，脂肪分解加快，尿素合成增多9当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括（ ）胰岛a细胞的分泌活动增强 胰岛b细胞的分泌活动增强抗利尿激素分泌增加 抗利尿激素分泌减少a. b. c. d.10关于水和无机盐平衡及其调节的叙述正确的是（ ） a人体内水和无机盐的平衡，是神经调节和激素调节共同作用的结果bk+在维持细胞外液渗透压上起到决定性的作用c人体na+的主要来源是食物，几乎全部由小肠吸收，主要排出途径是肾脏d在饮水不足时，通过减少排尿量就可以维持内环境稳定11 右图为反射弧模拟图。下列叙述正确的是 ( )右图为反射弧模拟图。下列叙述正确的是a若刺激a点，肌肉发生收缩现象，那么说明神经冲动只能由a点向肌肉方向传导b如果给予相同的刺激，刺激点与肌肉之间距离越近，肌肉收缩就越强c刺激b点，肌肉也可能发生收缩现象d刺激a点的强度越大，神经冲动传导的速度就越快12右图为突触结构模式图，对其说法不正确的是（ ）a在a中发生电信号一化学信号的转变，信息传递需要能量b2处的液体为组织液，含有能被3特异性识别的物质c1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性d1中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷 13为防止甲型h1n1病毒在人群中的传播，有人建议接种人流感疫苗。接种人流感疫苗能够预防甲型h1n1流感的条件之一是：甲型h1n1病毒和人流感病毒具有相同的() a侵染部位 b致病机理 c抗原决定簇 d传播途径14高致病性禽流感病毒h5n1侵入机体后 ()a淋巴细胞的细胞周期变长b高尔基体活动增强c记忆b细胞迅速变化d最终被效应t细胞清除15下图为高致病性禽流感病毒h5n1侵入人体后发生免疫反应的图解，图中a、b为有关的物质。下列分析中正确的是()a效应t细胞与靶细胞密切接触需依赖b物质，b物质的化学本质是脂质b禽流感病毒h5n1侵入机体后，t细胞的细胞周期变短ct细胞成熟于骨髓，它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能da物质为抗体，最终将禽流感病毒h5n1清除16病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是（ ）a.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受阻，特异性免疫也无法产生b.b细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应c.t细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生d.正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强效应t细胞和浆细胞对靶细胞的特异性杀伤作用17将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等的两部分（见右图）。单侧光照射后，琼脂内生长素含量（ ）a. 左右相等 b.左多右少 c.左少右多 d.左右均无18胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（ ） a.尖端、尖端、尖端 b.尖端、尖端、尖端下面的部分c.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 d.尖端、尖端下面的部分、尖端19人免疫系统中大量合成并分泌抗体的细胞是 ( )a.巨噬细胞 b.t淋巴细胞 c记忆b细胞 d.浆细胞20成年女性排卵的前1天，血浆中雌激素、促性腺激素浓度互相调节，二者均逐渐增加。血浆中血糖、胰高血糖素浓度互相调节，二者均保持相对稳定状态。下列叙述正确的是（ ）雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加ab c d二、双项选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题意。每小题全选对者得3分，只选一个且对者得一分，其他情况不得分。211科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素相关实验，结果如右图所示，相关分析正确的是（ ）a.切除胰腺及垂体可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响b.该实验没有进行实验对照，需要增添空白对照组c.该实验结果说明生长激素和胰岛素具有协同作用d.增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著22下图为人体内血糖的调节示意图，下列说法中正确的是（ ）a.结构a代表下丘脑，除了与血糖平衡有关外，还与体温调节、水盐平衡、动物节律行为等有关。 b.、激素间既有协同作用又有拮抗作用c.激素能促进血糖进入组织细胞 d.激素分泌量的增加可促进肝糖元的分解232008年9月16日，国家对生产企业专项检查，有22家婴幼儿奶粉生产企业69批次产品检出了含量不同的三聚氰胺。三聚氰胺含氮量高，但其本身几乎没有任何营养价值，奶粉中添加之后，只能造成蛋白质含量提高的假象，奶粉当中的蛋白质含量必然大大低于正常值。更可怕的是，三聚氰胺具有轻微毒性，其危害并不为人所熟知。下列有关说法正确的是（ ）a.不良企业之所以在奶粉中添加三聚氰胺，是因为其结构与蛋白质类似b.长期食用这种奶粉的婴幼儿有可能会组织水肿c.三聚氰胺可能会导致婴幼儿的基因发生突变d.奶粉中的蛋白质是直接以主动运输的方式被幼儿吸收的24在特异性免疫反应中，体液免疫和细胞免疫之间，既各有其独特的作用，又能相互配合，共同发挥免疫效应，下列有关它们之间相互关系的叙述中，正确的是()a在体液免疫的感应阶段，往往需要借助t细胞的呈递b病毒进入细胞之前，已由体液免疫杀死病毒c在细胞免疫发挥作用后，常需要抗体来协助消灭抗原d体液免疫针对细菌病原体，细胞免疫针对病毒病原体25在人体细胞免疫过程中，效应t细胞（ ）a.是抗原刺激t细胞或相应的记忆细胞后形成的 b.能释放并分解靶细胞内的寄生菌c.能与靶细胞接触并使其裂解死亡 d.能释放淋巴因子与抗体等免疫活性物质26下列关于动植物生命活动的调节不正确的是 ( )a.植物能够显示向光性，是因为单侧光线照射下，生长素在背光一侧比向光一侧产生得多b. 胰岛素和胰高血糖素的作用是拮抗作用，甲状腺激素和生长激素的作用是协同作用c. 突触前膜内有很多突触小体，可分泌递质作用于突触后膜，在神经元之间传递兴奋d. 血浆中的无机盐离子在维持细胞外液渗透压和ph相对恒定上起重要作用 第卷（共42分）三、非选择题：共6小题（每空1分）。27下图是人体特异性免疫的过程示意图（序号表示过程，字母表示细胞），请回答：（1）图中b细胞和c细胞都起源于骨髓中a 分化而来的，但这两类细胞成熟的部位不同，其中b细胞是在 中成熟的。(2)e和f都是 细胞，发生过程后，分别分裂分化产生d 细胞和g 细胞。（3）细胞免疫与体液免疫的主要区别是：细胞免疫中，机体活化的d细胞可以识别 并消灭它。而体液免疫中，抗体免疫的主要目标是 。（4）c细胞的增殖分化不仅需要抗原的刺激，还需要 细胞呈递抗原。28结合图片回答问题：（1）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，会引起如图所示哪部分的液体增多？ ，其结果将会引起 。（2）在正常情况下，抗体主要分布在 ，而发生过敏反应时， 的通透性增强。（3）若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中 正常血红细胞能合成血红蛋白而白细胞却不能合成的根本原因 。（4）胰腺组织细胞可以分泌胰酶和胰岛素，其中 可以进入血液，参与物质代谢的调节，若该物质分泌不足，可使血液中的 浓度升高，导致糖尿病的发生。29 下图表示人和高等动物神经调节和体液调节的关系。请据图回答：(1)在反射弧中可分别表示的结构是_和_。(2)当图中的感受器感受到寒冷刺激时，图中作为效应器的内分泌腺是_。垂体受到来自下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素刺激，合成并分泌_，这种激素刺激内分泌合成并分泌_，促进新陈代谢，使机体抵御寒冷。(3)当人体内失水过多时，调节过程是_(填入图中相应标号)，代表的激素是_。(4)当图中的感受器感受到血糖含量降低时，图中的内分泌腺为_和_，它们分别分泌_和_。30 研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了如下实验：以探究单侧光使胚芽尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。图1(1)某同学研究植物向光性的原因时，进行了图1所示的实验，你从实验中获得的结论是_。你获得这一结论的理由是_。(2)另一同学做了图2所示的实验设计，将经过图2甲处理后的琼脂块分别放在切去胚芽鞘尖端的切面上(见图2中乙)，一段时间后，观察胚芽鞘的生长情况。图2若胚芽鞘的长度关系为_，说明单侧光使胚芽尖端的生长素转移了。若胚芽鞘的长度关系为_，说明单侧光将生