广东省河源市八年级语文下册 第二单元 5《纪念白求恩》（第2课时）课件 语文版.ppt_第1页
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文档简介

纪念白求恩 毛泽东 2020年1月19日星期日 1 第二课时 2 这里 河边的石头 山上的野草 也在为您流泪 但是 亲爱的白求恩大夫 您静静的安息吧 在您的后面 全世界被压迫的兄弟 已经起来了 我们将追随您的光辉 高举新医学的旗帜 向白求恩开辟的道路 勇往直前 白求恩纪念歌 秋风吹着细雨延水奏着哀歌从遥远的五台山 传来了悲痛的消息 我们用无边的哀悼来纪念您 学习目标1 学习文中对比论证的方法 体会其作用 2 学习白求恩同志伟大而又崇高的共产主义精神 朗读感知 交流研讨 1 朗读课文 从课文中找出白求恩和 不少人 在 对工作 对同志和人民 对技术 三个方面不同表现的语句 完成下列表格 并体会这样写的好处 白求恩 不少人和一些人 不负责任 拈轻怕重 喜欢自吹 极端负责任 对工作 对人民 对技术 极端的热忱 精益求精 鄙薄技术工作以微不足道 以为无出路 见异思迁 冷冷清清 漠不关心 麻木不仁 5 对比方法的好处是 突出了白求恩崇高的共产主义精神 强调了向白求恩学习的必要性 明确了应该克服的缺点和今后努力的方向 从而有力的证明和阐述了论点 说说运用对比手法的好处 6 这篇课文中的许多说法 比如 这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义 再比如号召人们学习白求恩的国际主义精神 共产主义精神等 都具有深远的历史意义和现实意义 请结合生活实际 谈谈你的理解和体会并与同学们交流 拓展延伸 纪念白求恩 是毛泽东同志为悼念 国籍 医生白求恩而写的一篇 体裁 文 文章高度赞扬了白求恩的 精神 文章主要采用了 和 的写法 当堂检测 这篇议论文运用夹叙夹议的写法 既能使读者由表及里的认识白求恩同志 又能使读者懂得向白求恩同志学习什么 为什么要向他学习
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