必修四默写答案.doc

人教版高中语文必修四、必修五默写练习答案一、柳永望海潮1、烟柳画桥 ，风帘翠幕，参差十万人家。2、云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。3、重湖叠巘清嘉，有三秋桂子 ，十里荷花。4、羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。 5、在望海潮中，山清水秀，繁花茂盛，桂花飘香，荷花满湖：“重湖叠巘清嘉，有三秋桂子 ，十里荷花。”6、钱塘风景优美，柳永在望海潮中描写了茂密如云的树木，浪涛汹涌的海潮：“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。”二、雨霖铃7、寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。8、执手相看泪眼，竟无语凝噎。9、念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。10、多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！11、今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。12、此去经年，应是良辰好景虚设 。13、有的诗开篇就奠定感情基调；如柳永雨霖铃“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”；白居易琵琶行“浔阳江头夜送客， 枫叶荻花秋瑟瑟”，皆为以景托情。14、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。在古诗词中，一轮圆月能透尽人心思。如李清照一剪梅中“云中谁寄锦书来？雁字回头，月满西楼。”又如柳永雨霖铃中“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”更是借月来抒发离别情怀的。三、苏轼念奴娇 15、大江东去，浪淘尽，千古风流人物 。16、故磊西边，人道是，三国周郎赤壁 。17、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 。18、江山如画， 一时多少豪杰。人生如梦，一尊还酹江月 。19、苏轼将周瑜的英气勃发，姿容雄伟在诗中写出：“_羽扇纶巾，_谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”20历史上最具有文化意义的江是长江，将长江写得最有气势的是苏轼念奴娇赤壁怀古中的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”四、定风波21、莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。22、回首向来萧瑟处，归去， 也无风雨也无情。 23、苏轼的生活和创作，展示了中国古代知识分子人生历程和生活情怀的典型特征。他追求人生理想，宠辱不惊，高洁自持，即便是在被贬中，也像念奴娇赤壁怀古中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物 ”所写那样，仍然透出冲天的豪气；虽说其中“人生如梦，一尊还酹江月”似乎包含些许颓废的意味，然而综观苏轼这一时期的创作，像定风波“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”于人生挫折处的从容、乐观与豁达仍然是其精神的主流，更成为后世文人墨客题咏自勉的题材。 五、辛弃疾水龙吟登建康赏心亭24、楚天千里清秋，水随天去秋无际。25、把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。26、可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！27、倩何人换取，红巾翠袖，揾英雄泪？六、永遇乐京口北固亭怀古28、千古江山，英雄无觅孙仲谋处。29、雨榭歌台 ，风流总被雨打风吹去。30、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。31、元嘉草草，封狼居胥，赢得苍皇北顾。32、四十三年，望中犹记，烽火扬州路。33、辛弃疾以词名，永遇乐京口北固亭怀古写古英雄叱咤风云“金戈铁马，气吞万里如虎”；而怀才不遇之感愤尤深，“可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”七、李清照醉花阴34、薄雾浓云愁昼 ，瑞脑销金兽。35、佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。36、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。37、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄化瘦。八、声声慢38、三杯两盏淡酒，怎敌他、 晚来风急！39、满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？40、梧桐更兼细雨 ，到黄昏、点点滴滴。41、这次第，怎一个愁字了得！42、诗人将自己与黄花相比，忧愁以对，帘内人消瘦“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄化瘦。”43、诗词讲究借鉴；温庭筠词有“梧桐树，三更雨”句，李清照声声慢“梧桐更兼细雨 ，到黄昏、点点滴滴”，则意近之。44现代社会，古典心情不可或缺。人们常常希望煮茶饮酒，箫与鹿品，琴送鹤行，在古典文化的海洋中徜徉。读行路难，我懂得了李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心；读雨霖铃，我懂得了柳永“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的悲戚；读声声慢，我懂得了李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，”的孤独。九、廉颇蔺相如列传45、于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也 。46、相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎相斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”十、归去来兮辞47、既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟以往之不谏 ，知来者之可追。实迷途其未返，觉今是而昨非。48、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路 ，恨晨光之熹微。49、引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲 ，审容膝之易安。50、悦亲戚之情话，乐琴书以消忧 。51、策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流 。善万物之得时，感吾生之行休 。53、富贵非吾愿，帝乡不可期 。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔 。54、登东皋以舒啸，临清流而赋诗 。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！55、“亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。归去来兮辞中也有相似句子：悟已往之不谏，知来者之可追。56、在归去来兮辞中，当我们读到：“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣时，能够感受到陶渊明“无官一身轻”的轻松。57、归去来兮辞中体现诗人急于归家的热切细节：问征夫以前路，恨晨光之熹微。58、归去来兮辞中诗人用“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”，来表现山野的宁静与恬淡，用“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”来强调自然的生机，让自然田园倍添诗情画意。十一、滕王阁序59、潦（lo）水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫 。俨骖騑于上路，访风景于崇阿 。60、层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。61、鹤汀（tng）凫渚（zh），穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。62、渔舟唱晚，响穷彭蠡（l）之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。63、披绣闼（t），俯雕甍（mng），山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。64、闾阎扑地，钟鸣鼎食之家 ；舸（g）舰弥津，青雀黄龙之舳（zh）。65、云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。66、爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。67、关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。68、老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。69、王勃在滕王阁序中用“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”着力表现水光山色的变幻，在色彩的浓淡对比中，突出深秋景物的特征。70、古代文人善于借“秋”表情达意，如王勃滕王阁序中的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，杜甫登高中的“风急天高猿啸哀，百年多病独登台”，刘禹锡秋词中的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，柳永雨霖铃中的“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”。十二、陈情表71、既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。72、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。73、臣欲奉诏