(部编)人教2011课标版一年级上册《影子》 (3).doc

人教版一年级语文上册影子第一课时教学设计隆安宝塔实验小学 李婷 知识目标:1.认识“影、前、后、黑、狗”5个生字和斜钩1个笔画，会写“在、我”2个生字。2.正确流利地朗读课文，有感情地朗诵第一小节。3.学会识别前、后、左、右四个方位。方法与过程：根据课文的特点，指导学生在熟读的基础上有感情地朗读，充分展示课文活泼、俏皮的语言风格。情感态度价值观：培养学生注意观察生活的好习惯和热爱生活的感情。教学重点、难点重难点：正确、流利地朗读课文。在生活情境中辨别“前、后、左、右”这四个方位，并用这四个词来表达方位。教学准备课件、生字卡片教学过程课前准备活动：对对子游戏：师说前一个，生对后面一个：黑白，左右，前后，上下，长短，冷热，东西，来去，远近，哭笑。一、谜语导入，激发兴趣。1.今天老师带给小朋友们一个有趣的谜语，请你开动脑筋想一想，想到了就把小手举得高高的，好吗？（课件出示谜语）你走他也走，你停他也停，是你好朋友，常伴你左右。（课件：影子）2.说说平时你在什么时候，什么情况下看见过影子啊？（生自由说）老师总结：只要有光的地方，就常常会有影子。3.今天我们就来学习一首关于影子的儿歌，题目就是影子。板书课题，生书空。谁能来读读这个课题，要求声音响亮，并且把课题读准确。4.学习生字：影。这个影字是我们今天要来认识的第一个生字宝宝，你先得把他的名字叫对了，他才和你做朋友呢！5.有一个字的读音跟影的读音差不多，你还认得这个字吗？出示音yn，区分前后鼻音。你有什么好办法记住这个“影”字？呀，你和老师想到一块儿去了，你看这里还有一首小诗呢，请你跟着老师来念：日头当空照，（课件：日）京京眯眯笑，（课件：京）影子跟着跑，（课件：三撇儿）一起上学校。原来，把生字拆开来，编成顺口溜，又是一种新的记字方法。你记住了吗？6.让我们再亲热地叫叫他吧：影子。二、初读课文，整体感知。1.看到小朋友们这么热情，影子正招呼我们一起走进课文呢！请你打开语文书，听听课文录音，想一想，录音里是怎么读的，有哪些地方要读轻声呢？出示文中轻声词语： 跟着我 陪着我 我的 好朋友请生拼读，全班齐读2.师带读，生跟读班齐读。接下来：师：我要请两个小小朗读家合作，每人读一小节，把课文读给大家听。（指名两名同学）教师正音。还有谁想来挑战的？（1个）男女生比赛。3.读得真棒，接下来，老师要请你再读读课文，这回你要边读边找，儿歌中有两对反义词，请你把他们圈起来。4.文中的反义词是：前后，左右。小朋友们真厉害，一下子就都找出来了，你看，前和后还是我们今天要来学习的生字呢！学习前、后，读读，给他们组词。我们还能用前后左右来说话呢！刚好听课的老师都不认识我们班的小朋友，你刚好向他们介绍一下。我的前面是（ ），我的后面是（ ）我的左边是（ ），我的右边是（ ）三、分辨方向，课中游戏：看来小朋友前后左右的方向已经分辨得很清楚了，那我们一起来做个小游戏，游戏的名字叫我说你做。听清楚游戏规则，老师做动作，你来说前后左右。四、研读课文，解决问题。1.看小朋友玩游戏玩得这么高兴，影子也要玩，他正和你们在捉迷藏呢！快读读课文第一小节，说说影子藏在哪里？（前面和后面）谁来读读这句话：影子在前，影子在后。（还有谁想来试试看？影子要快点躲起来，所以我们可以读得快一些，有节奏感一些。2.影子这么调皮，一会儿在前，一会儿在后，怪不得课文上说，影子就像（一条小黑狗）。读句子：就像一条小黑狗。学习“黑、狗”：你觉得这黑字像什么？（提示，看看这两点）就像一条小黑狗眯着眼睛，伸着四只爪子蹲在那里呢！读读，给黑找找好朋友。狗的偏旁是什么？你知道为什么狗是反犬旁的吗？你来猜猜看哪些字是反犬旁的呢？把你知道的说给同桌听。（评价：你们说出了这么多我们没学过的生字，看来课外认识的字还真不少呢！表扬自己！）3.课文中为什么说影子像一条小黑狗呢？（1）影子也是黑色的。那怎么不说像小黑熊呢？谁家养过小狗？小狗看到主人会怎么样？（迎上去，很亲热）请你再读：就像一条小黑狗。（2）影子常常跟着我。跟着什么是跟着？老师请个小朋友做老师的影子吧！（演示：慢走、疾走、转弯走）你瞧，影子就像XXX同学一样，老师走到哪里，他也走到哪里。影子和小黑狗一样很调皮，总和主人粘在一起，形影不离。再读：影子常常跟着我，就像一条小黑狗。跟着这个词是轻声，特别难读，谁能把这个词读好？总结：正因为影子像小黑狗一样，和小主人非常好，常常跟着我，我走到哪儿，它就跟到哪儿。所以课文说影子就像一条小黑狗。现在你就是影子的小主人了，我们一起再来读读这句话：影子常常跟着我，就像一条小黑狗。4.当我们和小伙伴一起玩的时候，影子和我们在一起；当我们放学一个人孤单地走回家的时候，影子和我们在一起；当我们晚上在灯前写作业时，影子还和我们在一起。拥有这样一个好朋友，你高兴吗？你想对他说些什么？看来你们都很喜欢这个好朋友，都为有这样的一个好朋友而高兴，让我们一起高兴地读一读第一小节吧！5.影子真是我们的好伙伴！让我们闭上眼睛，一起来背诵第一小节，一边背诵，一边想象课文中影子可爱的样子。五、复习字词，书写指导。1.学习快结束了，老师给你们送礼物来了，不过你得读出礼物上的词语，礼物才能送给你。复习词语。2.小朋友