上海市七年级语文下册 第28课 王顾左右而言他课件 沪教版五四制.ppt

王顾左右而言他 孟子 梁惠王下 孟子的时代战国 战国時期 各国间战乱不断 情势混乱 许多读书人纷纷提出治理国家的意见 所以 战国时代是我国学术思想发达的时代 先秦诸子十家 儒 道 阴阳 法 名 墨 纵横 农 杂 小说 论语 孟子 荀子 老子 庄子 韩非子 墨子 四大显学 孟子 名轲 字子舆 战国时期邹人 政治家 思想家 教育家 是儒家思想的代表人物 地位仅次于孔子 被称为 亚圣 后世常以 孔孟 并称 他曾游说齐 宋等国 宣扬自己的政治主张 但未被采纳 他最后退居讲学 著书立说 其言论和行动的记载 保存在 孟子 一书中 认识孟子 孟子 儒家经典之一 为孟轲与其弟子万章等著 全书七篇 南宋朱熹将其列为 四书 之一 其文气势充沛 感情洋溢 逻辑严密 长于譬喻 用形象化的事物与语言 说明复杂的道理 我们之前学过的课文 天时不如地利 生于忧患 死于安乐 也出于此书 孟子和 孟子 孟子谓齐宣王曰 王之臣 有托其妻子于的托付妻子儿女其友而之楚游者 比其反也 则冻馁其妻子 则到 去等到同 返 使动 返回 使 受冻挨饿 如之何 王曰 弃之 曰 士师不能治士 对他怎么办抛弃 断交管理则如之何 王曰 已之 曰 四境之内不治 止 此指罢免 治理则如之何 王顾左右而言他 环顾身边的人 此指周围的大臣 文言知识点击 重点实词 托 比 则 弃 已 馁一词多义 之 士古今异义 妻子 左右 词类活用 冻馁通假字 反 探讨 小组协商 探究文言文词义 之 的用法 作助词1 王之臣2 四境之内不治作动词有托其妻子于其友而之楚游者作代词1 弃之2 已之3 则如之何 的 的 到 去 他 代友人 他 代士师 他 这些句子你会翻译吗 王之臣 有托其妻子于其友而之楚游者 译 大王的臣子中 有个人将他的妻子儿女托付给他的朋友后到楚国去游历 注 留意 之 的多义与 者 的用法 则如之何 译 那么对他怎么办 王顾左右而言他 译 国君环顾身边的大臣 把话题扯到别的事情上了 讨论思考 孟子是怎样追问使齐王陷入自相矛盾的境地而无言以对的 想一想 孟子说这番话的用意是什么 这三句话有什么特点 王为何 顾左右而言他 面对孟子的层层进逼 作为独断专行的一国之君齐宣王无力招架 又不愿轻易放弃自己的权利 所以只能扯开话题 应急缓解了尴尬 成语积累 顾左右而言他比喻对方不正面回答问题 而故意扯些不相干的事 或与对方交流时 有意离题 说到别的事情上去了 孟子问话的特点是什么 三个问句从小到大 由远及进 层层类推 从生活中的事情入手 推论到中层官员的行为 再推论到统治者身上 这种说理方法 称之为 类比法 类比法 所谓类比推理 就是从个别现象到个别现象的推理方法 本文中孟子提出的两个个别例子 朋友 士师 都有相似的特性 不负责任 齐宣王毫不犹豫说出了对待这种行为的态度应该是 弃之 和 已之 孟子运用类比的推理方法将齐宣王逼到了退无可退的境地 一国之君如果管理不好自己的国家也是不负责任的表现 同样应该遭到废黜 因此齐宣王只能 顾左右而言他 孟子这么说的目的是什么 孟子运用类比推理的方法 劝诫统治者要尽职尽责 治理好国家 你认为孟子达到目的了吗 孟子在辩论上是赢了 但是他的目的却没有达到 从 王顾左右而言他 一句可以看出齐王根本没有采纳孟子的建议 亚圣 孟子的思想 重仁义 轻功利 人人皆可以为尧舜 政治思想 民贵君轻 仁政民本思想 哲学思想 孟子语录 不以规矩 无以成方圆 得道者多助 失道者寡助 穷则独