江苏省盐城市东台市创新学校高一生物上学期第二次质检试题（含解析）苏教版.doc

2013-2014学年江苏省盐城市东台市创新学校高一（上）第二次质检生物试卷一、单项选择题（每题2分，共70分，每小题只有一个选项符合题意）1（2分）（2014秋梁山县校级月考）细胞学说揭示了（）a植物细胞与动物细胞的区别b新细胞可以从老细胞产生的原因c生物体结构的统一性d细胞完成生命活动的整体性考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析：细胞学说的内容有：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成 2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 3、新细胞可以从老细胞中产生考生要能够根据学说的内容判断解答：解：a、细胞学说只是提出“一切动植物都由细胞发育而来”，并没有涉及动植物细胞的区别，a错误；b、学说中只是提出“新细胞可以从老细胞中产生”，没有提出为什么要产生新细胞，b错误；c、一切动植物都由细胞发育而来，这就揭示了生物体结构的统一性，c正确；d、细胞学说并未揭示完成生命活动的整体性，d错误故选：c点评：本题考查了细胞学说的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题2（2分）（2013秋南充期末）葡萄糖、脂肪、蛋白质中都含有的元素是（）ac、h、obc、h、o、nch，o、n，pdc、h、o、n、p、s考点：糖类的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式；脂质的组成元素分析：葡萄糖中只含有c、h、o，脂肪只含有c、h、o，蛋白质含有c、h、o、n，往往含有s元素，故三者均含有的元素为c、h、o解答：解：a、三者均含有c、h、o，a正确；b、葡萄糖、脂肪不含有n元素，b错误；c、葡萄糖、脂肪不含有n、p元素，c错误；d、葡萄糖、脂肪不含有n、s、p元素，d错误故选：a点评：本题考查了有机物的化学元素组成，解答本题的关键是正确区分并识记组成各种有机物的化学元素3（2分）（2014秋滕州市校级期末）生物体的基本组成物质中，作为生命活动主要承担者的是（）a无机盐b水c蛋白质d核酸考点：蛋白质在生命活动中的主要功能分析：本题是对组成细胞的化合物的功能的考查，梳理蛋白质、核酸、水、无机盐的功能然后解答选项解答：解：生物体的基本组成物质中，蛋白质是生命活动的 主要承担者故选：c点评：本题的知识点是蛋白质、核酸、水、无机盐的功能，对于基础知识的记忆是解题的关键4（2分）（2005秋无锡期末）细胞核是细胞系统的控制中心，其中起关键作用的是（）a核膜b核孔c染色体d核仁考点：细胞核的功能分析：本题考查细胞核与功能相适应的结构特点，细胞核由核膜、核仁和染色质组成，染色质由dna和蛋白质组成，dna是遗传信息的载体，因此细胞核是细胞系统的控制中心，其中起关键作用的是染色体解答：解：a、核膜的作用是把核内物质与细胞质分开，a错误；b、核孔是实现核质之间物质交换和信息交流的通道，b错误；c、染色质染色质由dna和蛋白质组成，dna是遗传信息的载体，因此细胞核是细胞系统的控制中心，其中起关键作用的是染色体，c正确；d、核仁与某种rna和核糖体的形成有关，d错误；故选：c点评：本题的知识点是细胞核的功能，对细胞核的各部分结构与功能记忆是解题的关键5（2分）（1997上海）细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递和血型决定有着密切关系的化学物质是 （）a糖蛋白b磷脂c脂肪d核酸考点：细胞膜的功能；细胞膜的成分分析：细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类磷脂构成了细胞膜的基本骨架蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层糖蛋白的功能为细胞识别，还有保护和润滑作用解答：解：a、细胞膜表面上的蛋白质和糖类结合形成的糖蛋白与细胞的识别、免疫、保护、润滑等有关，故a正确；b、磷脂形成磷脂双分子层，构成细胞膜的基本骨架，故b错误；c、细胞膜上没有脂肪，还含有固醇，故c错误；d、核酸分为dna和rna，dna主要分布在细胞核，rna主要分布在细胞质，细胞膜上没有核酸，故d错误故选：a点评：本题考查糖蛋白的功能，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大6（2分）（2013秋包河区校级期中）用显微镜观察装片时，要将物像从视野的左方移到正中，装片的移动方向应是（）a向左方b向上方c向右方d向下方考点：细胞观察实验分析：光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实象经目镜再次放大后，形成放大的虚象在使用高倍显微镜时，首先用低倍镜找到物象，然后将要观察的物体移到视野的正中央（在移动的过程中要在哪朝哪移），然后再换用高倍镜解答：解：在显微镜下呈现的是倒立的虚像，因此所要观察的细胞在视野的左方，其实它在载玻片的右方，因此应将装片向左方移动故选：a点评：本题属于简单题，着重考查了考生显微镜的操作技能，要求考生能够理解显微镜的成像原理，考生在平时学习过程中要注意显微镜操作注意点的积累7（2分）（2011秋瑞安市期中）医生常给低血糖病人静脉注射50%的葡萄糖溶液，其主要目的是（）a供给全面营养b供给能源物质c供给水分d维持血浆的酸碱平衡考点：体温调节、水盐调节、血糖调节分析：低血糖休克的病人是因为体内血糖水平过低，所以使病人体内能源物质不足，氧化释能不能满足维持各种生命活动之用，导致出现晕厥甚至休克，所以给病人静脉注射葡萄糖正是为了及时补充能源物质，糖类是生物体进行生命活动的主要能源物质当然，直接输注atp也是可以的，但是只能在早期应用解答：解：a、低血糖是因为体内血糖水平过低，给病人静脉注射葡萄糖正是为了及时补充能源物质，故a错误；b、静脉注射50%的葡萄糖溶液为了提高血糖水平，使其保持在正常水平因为脑组织本身储存的糖原很少，主要依赖血糖供应，如果血糖过低，可导致低血糖昏迷甚至发生生命危险，故b正确；c、补充液体一般用等渗液如生理盐水、5%葡萄糖等，而50%葡萄糖为高渗液，有脱水作用，故c错误；d、维持酸碱平衡的为碳酸氢钠、精氨酸等，故d错误故选：b点评：本题考查的是细胞中糖类的知识本题难度较小，属于识记层次，学生需识记糖类（葡萄糖）的功能葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质，因而给低血糖休克病人注射葡萄糖的目的在于供能8（2分）（2014秋盐城校级期末）下列物质中，不是组成生物体内蛋白质的氨基酸是（）abcd考点：氨基酸的分子结构特点和通式分析：组成蛋白质的氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上解答：解：a、该氨基酸有一个氨基和一个羧基，且连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，a错误；b、该氨基酸有一个氨基和两个羧基，且有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，b错误；c、该氨基酸有两个氨基和一个羧基，且有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，c错误；d、该氨基酸虽然有一个氨基和一个羧基，但是不连接在同一个碳原子上，不是组成蛋白质的氨基酸，d正确故选：d点评：本题的知识点是组成蛋白质的氨基酸的特点，对于氨基酸结构通式的理解应用是解题的关键9（2分）（2014秋科尔沁区期末）如图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分（按的顺序）（）a细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜b细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜c线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜d叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜考点：细胞膜系统的结构和功能分析：细胞结构分类：双层膜：线粒体、叶绿体、核膜；单层膜：高尔基体、内质网、液泡、溶酶体、细胞膜；无膜：核糖体、中心体解答：解：结构具有双层膜，且内膜光滑，属于叶绿体膜；结构具有单层膜，最可能是高尔基体膜、液泡膜或细胞膜；结构具有双层膜，且内膜向内折叠，属于线粒体膜；结构具有双层膜，且膜上有孔，属于核膜故选：d点评：本题考查植物细胞结构的相关知识，意在考查学生获取信息以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力10（2分）（2007秋如东县期末）下列关于无机盐的叙述中，错误的是（）a大多数以离子形式存在b调节细胞的生命活动c调节酸碱平衡d提高生化反应的速度考点：无机盐的主要存在形式和作用分析：本题是考查无机盐的存在形式和作用，无机盐大多数以离子的形式存在，少数是生物体大分子化合物的组成成分，无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，有些无机盐离子还参与维持酸碱平衡和渗透压解答：解：a、大多数无机盐以离子的形式存在，a正确；b、无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，b正确；c、有些无机盐离子还参与维持酸碱平衡和渗透压，c正确；d、无机盐不能提高生化反应的速度，提高生化反应速度的是酶，d错误故选：d点评：本题的知识点是无机盐的存在形式和作用，对无机盐作用的理解是解题的关键11（2分）（2013秋东台市校级月考）发菜和颤藻都属于蓝藻，其细胞结构与酵母菌相比较最明显的区别是（）a有无核物质b有无细胞质c有无核膜d有无细胞膜考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析：发菜属于原核生物，酵母菌属于真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）原核生物和真核细胞都含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质据此答题解答：解：a、发菜和酵母菌细胞都含有核物质，a错误；b、发菜和酵母菌细胞都含有细胞质，b错误；c、发菜属于原核生物，酵母菌属于真核生物，两者细胞结构最明显的区别是有无核膜，c正确；d、发菜和酵母菌都含有细胞膜，d错误故选：c点评：本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确发菜属于原核生物，酵母菌属于真核生物；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据题干要求作出准确的判断12（2分）（2013秋东丽区校级月考）下列物质中在核糖体上合成的是（）性激素 k离子的载体 抗体 淀粉 纤维素 脂肪酶 氨基酸 胰岛素abcd考点：细胞器中其他器官的主要功能；蛋白质在生命活动中的主要功能分析：1、核糖体：无膜的结构，能将氨基酸缩合成蛋白质（如胰岛素、消化酶等），是蛋白质的“装配机器”2、高尔基体：单膜囊状结构，在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物中与细胞壁的形成有关（是纤维素的合成场所） 3、叶绿体：双层膜结构，是光合作用的场所（能进行光合作用合成淀粉）4、内质网：分为滑面型内质网和粗面型内质网两种滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关解答：解：性激素属于脂质，其合成场所是内质网，错误；钾离子载体的化学本质是蛋白质，其合成场所是核糖体，正确；抗体的化学本质是蛋白质，其合成场所是核糖体，正确；淀粉是植物光合作用合成的，其合成场所是叶绿体，错误；纤维素是植物细胞壁的主要组成成分，其合成场所为高尔基体，错误；脂肪酶的化学本质是蛋白质，其合成场所是核糖体，正确；氨基酸是合成蛋白质的原料，但其不是在核糖体上合成的，错误；胰岛素的化学本质是蛋白质，其合成场所是核糖体，正确故选：d点评：本题考查细胞器中其他器官的主要功能，重点考查核糖体的功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的功能，明确核糖体是蛋白质的合成场所；还要求考生识记组成的细胞化合物，能准确判断各种化合物的合成场所13（2分）（2014春于洪区校级期末）春天，用显微镜观察绿色植物地下的根毛细胞，下列结构中均不能观察到的是（）a液泡和中心体b高尔基体和核糖体c叶绿体和中心体d液泡和内质网考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析：细胞器分布的归纳：动物细胞特有的细胞器：中心体（低等植物细胞也有）；植物细胞特有的细胞器：叶绿体和液泡，但叶绿体只分布在绿色植物细胞中，液泡只分布在成熟的植物细胞中；动植物细胞共有的细胞器：内质网、高尔基体、线粒体、核糖体解答：解：a、根毛细胞属于成熟的植物细胞，含有大液泡，a错误；b、根毛细胞含有高尔基体和核糖体（用电子显微镜观察），b错误；c、高等植物的根毛细胞不含叶绿体和中心体，c正确；d、根毛细胞属于成熟的植物细胞，含有大液泡，d错误故选：c点评：本题知识点简单，考查细胞结构，要求考生识记细胞中各种细胞器的分布、结构和功能，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查14（2分）（2005杨浦区一模）植物细胞和动物细胞中储存能量的糖类物质依次是（）a纤维素和糖元b麦芽糖和乳糖c淀粉和糖元d葡萄糖和纤维素考点：糖类的种类及其分布和功能分析：生物体内主要的供能物质是糖类，细胞生命活动所需的能量主要来自于葡萄糖，生物体内主要的储能物质是脂肪，植物细胞中储存能量的物质淀粉，动物细胞中储存能量的物质是糖原，生物体的直接能源物质是atp解答：解：a、纤维素是组成植物细胞壁的结构物质，不是储能物质，a错误；b、麦芽糖是植物特有的二糖，乳糖是动物特有的二糖，并非细胞内的主要储能物质，b错误；c、淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞的储能物质，c正确；d、葡萄糖是生物体的主要供能物质，d错误故选：c点评：本题考查了生物体和细胞内的各种能源物质，解答本题的关键是通过比较熟记各种能源物质的区别15（2分）（2013秋东台市校级月考）唾液腺细胞中，有关消化酶的合成和分泌过程，依次经过的细胞器是（）a核糖体高尔基体中心体b核糖体内质网高尔基体c中心体高尔基体内质网d高尔基体核糖体内质网考点：细胞器之间的协调配合分析：分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程中还需要线粒体功能解答：解：a、中心体不参与分泌蛋白的合成与分泌，a错误；b、有关消化酶的合成和分泌过程，依次经过的细胞器是核糖体内质网高尔基体，b正确；c、中心体不参与分泌蛋白的合成与分泌，c错误；d、有关消化酶的合成和分泌过程，依次经过的细胞器是核糖体内质网高尔基体，d错误故选：b点评：以分泌蛋白的合成与分泌为素材，考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记各细胞器的功能，识记分泌蛋白的合成与分泌过程是解题的关键16（2分）（2013秋东台市校级月考）下列有关线粒体和叶绿体的共同点的叙述，错误的是（）a都是有膜结构的细胞器b都可用差速离心法从细胞中分离c都含有相同种类的蛋白质d都无法在原核细胞中找到考点：线粒体、叶绿体的结构和功能分析：1、线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多程粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上 有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”含少量的dna、rna 2、叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中扁平的椭球形或球形，双层膜结构基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所含少量的dna、rna解答：解；a、叶绿体和线粒体都具有两层膜，a正确；b、叶绿体和线粒体结构稳定而且重量不同，可以用差速离心法从细胞中分离，b正确；c、叶绿体和线粒体中含有蛋白质不同，如叶绿体含有与光合作用有关的酶，线粒体含有与有氧呼吸有关的酶，c错误；d、原核细胞只有一种细胞器核糖体，d正确故选；c点评：本题考查了线粒体和叶绿体的结构和功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系17（2分）（2013秋东台市校级月考）在真核生物细胞中，存在于细胞核中的遗传物质以及对其进行染色所用的染色剂（）dnarna吡罗红甲基绿abcd考点：核酸的种类及主要存在的部位；dna、rna在细胞中的分布实验分析：甲基绿和吡罗红是混合染色剂 这两种染色剂对dna和rna的亲和力不同，甲基绿使dna呈现绿色，吡罗红使rna呈现红色解答：解：dna真核细胞的细胞核中的遗传物质为dna，正确；rna主要存在真核细胞的细胞质中，不是遗传物质，错误；吡罗红使rna呈现红色，错误；甲基绿使dna呈现绿色，正确故选：c点评：本题着重考查了核酸的种类及主要存在部位的相关内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系18（2分）（2008秋南京期末）原核细胞和真核细胞都具有的细胞器是（）a核糖体b线粒体c高尔基体d细胞膜考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析：本题是对真核细胞与原核细胞的异同点的考查，梳理真核细胞与原核细胞的异同点，然后分析选项进行解答解答：解：原核细胞与真核细胞共有的细胞器是核糖体a、核糖体是原核细胞与真核细胞共有的细胞器，a正确；b、线粒体真核细胞有，原核细胞没有，b错误；c、高尔基体真核细胞有，原核细胞没有，c错误；d、细胞膜是原核细胞与真核细胞共有的细胞结构，但细胞膜不是细胞器，d错误故选：a点评：本题的知识点是真核细胞与原核细胞在结构上的异同点，对于原核细胞与真核细胞的结构的掌握是解题的关键，其中d往往因审题不清而错选19（2分）（2014秋盐城校级期末）胰岛素分子有a、b两条肽链，a链有21个氨基酸，b链有30个氨基酸，胰岛素形成时失去的水分子数和形成的肽键数分别是（）a48 49b49 49c50 49d51 49考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合分析：构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式nhco表示在蛋白质分子合成过程中，脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程，其肽键数=失去的水分子数=氨基酸数肽链数解答：解：根据题意分析可知：胰岛素分子有a、b两条链，共有21+30=51个氨基酸，所以脱水缩合后形成的胰岛素分子中的肽键数目=失去的水分子数=氨基酸数肽链数=512=49个故选：b点评：本题考查蛋白质合成及结构的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力解题的关键是理解胰岛素分子含有两条肽链20（2分）（2013秋东台市校级月考）某植物的一个叶肉细胞中叶绿体产生的氧气进入同一个细胞的线粒体中，氧气分子需要穿过的磷脂分子层数为（）a2b8c6d4考点：线粒体、叶绿体的结构和功能分析：叶绿体和线粒体都具有两层生物膜氧气在叶绿体的类囊体薄膜上产生，需要穿过两层叶绿体膜和两层线粒体膜，到达线粒体内膜，参与有氧呼吸的第三阶段的反应解答：解：某植物的一个叶肉细胞中叶绿体的类囊体薄膜上产生的氧气，需要透过两层叶绿体膜进入到细胞质基质中，还需要穿过两层线粒体膜，从而进入到同一个细胞的线粒体中，氧气分子共需要穿过4层生物膜每层生物膜具有两层的磷脂分子层即氧气分子需要穿过的磷脂分子层数为24=8层故选：b点评：本题考查了线粒体和叶绿体的结构和功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决一些生物学问题的能力21（2分）（2013秋南昌期末）蓝藻和小麦都可以进行光合作用，其细胞中都有的结构是（）a核糖体b核膜c线粒体d叶绿体考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析：蓝藻是原核生物，酵母菌是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器；原核生物只能进行二分裂生殖解答：解：a、核糖体普遍存在于原核细胞和真核细胞中，a正确；b、蓝藻是原核细胞，没有核膜，b错误；c、蓝藻是原核生物，没有线粒体，c错误；d、蓝藻和酵母菌都没有叶绿体，d错误故选：a点评：本题考查原核细胞和真核细胞结构和功能的异同，要求考生识记原核生物细胞的结构特点，能与真核生物细胞结构进行比较，属于考纲识记层次的考查对于此类试题，需要考生在平时的学习过程中学会列表比较原核生物和真核生物的异同22（2分）（2013秋鹤城区校级期末）将新鲜的绿色苔藓植物叶片，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到苔藓细胞的状态如图所示此时，部位和部位的颜色分别是（）a无色、绿色b红色、绿色c无色、红色d红色、红色考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因分析：植物细胞之所以能发生质壁分离，是由于具有发生渗透作用的两个条件：半透膜和浓度差此处的半透膜是由细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质构成的原生质层，浓度差是指细胞液和外界溶液之间的浓度差解答：解：图中部位是指原生质层和细胞壁之间的间隙，由于细胞壁具有全透性，红墨水通过细胞壁进入间隙，因此部位显红色；图中部位是苔藓细胞的细胞质，由于细胞质中存在叶绿体，因此部位显绿色故选：b点评：本题难度不大，属于考纲中识记、理解层次的要求，着重考查了发生质壁分离的概念及条件，解题关键是明确部位和部位所指结构，并且细胞质是全透性的23（2分）（2013秋番禺区校级期末）磷脂双分子层是构成细胞膜的基本支架，蛋白质分子镶嵌于磷脂双分子层中或贯穿于磷脂双分子层下面能正确反映磷脂分子和蛋白质分子构成细胞膜正确图解是（）abcd考点：细胞膜的流动镶嵌模型分析：细胞膜流动镶嵌模型的内容是：磷脂分子疏水端相连形成的磷脂双分子层构成基本骨架，蛋白质分子有的覆盖在磷脂双分子层表面，有的部分或全部镶嵌在磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层解答：解；a、该图显示的磷脂双分子层的连接方式不对，a错误；b、该图由疏水端相连形成的磷脂双分子层构成基本骨架，蛋白质分子覆盖在磷脂双分子层表面或镶嵌在磷脂双分子层中，正确反映磷脂分子和蛋白质分子在细胞膜中的分布，b正确；c、该图中蛋白质分子的分布不符合流动镶嵌模型的内容，c错误；d、该图中磷脂双分子层的连接方式不对，d错误故选：b点评：本题的知识点是细胞膜的流动镶嵌模型，对于细胞膜流动镶嵌模型的解读是解题的关键24（2分）（2012秋上海期末）下列结构中不含磷脂的细胞器是（）a线粒体和中心体b核糖体和染色体c高尔基体和内质网d核糖体和中心体考点：细胞器中其他器官的主要功能；细胞膜的成分分析：磷脂是生物膜的主要成分，生物膜的基本骨架就是磷脂双分子层生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜，这些细胞器包括：线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、液泡和溶酶体等，而中心体和核糖体由于没有膜结构，因此不属于生物膜系统解答：解：a、线粒体具有双层膜，因此含有磷脂，a错误；b、染色体不属于细胞器，b错误；c、高尔基体和内质网均具有单层膜结构，因此成分中均含有磷脂，c错误；d、核糖体和中心体均没有膜结构，并且核糖体由蛋白质和rna构成，中心体主要由蛋白质构成，其成分中均不含磷脂，d正确故选：d点评：本题比较简单，属于考纲中识记层次的要求，着重考查了生物膜系统的组成和成分，考生要明确磷脂双分子层是生物膜的基本骨架，但是中心体和核糖体没有膜结构，并且能识记核糖体和中心体的化学组成25（2分）（2014秋南关区校级期末）下列各项与蛋白质结构多样性无关的是（）a氨基酸的种类、数目、排列顺序b构成蛋白质的多肽链的数目c构成蛋白质的肽链的空间结构d氨基酸至少含一个氨基和一个羧基考点：蛋白质分子的化学结构和空间结构分析：蛋白质结构的多样性是由组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质分子的空间结构决定的解答：解：a、氨基酸的种类、数目、排列顺序不同是蛋白质多样性的原因，a错误；b、构成蛋白质的多肽链的数目不同是蛋白质分子多样性的原因，b错误；c、构成蛋白质的肽链的空间结构不同是蛋白质多样性是原因，c错误；d、组成蛋白质的氨基酸都至少含有一个氨基酸和一个羧基，是组成蛋白质的氨基酸的共性，不是蛋白质多样性的原因，d正确故选：d点评：对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点的理解和蛋白质多样性原因的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键26（2分）（2013秋鹤城区校级期末）小麦根尖细胞dna分布在（）a细胞核、核糖体b细胞核、线粒体c细胞核、高尔基体d细胞核、叶绿体、线粒体考点：核酸的种类及主要存在的部位分析：真核细胞的dna主要分布在细胞核中，其次线粒体、叶绿体也含有少量的dna解答：解：a、核糖体中无dna，a错误；b、小麦根尖细胞无叶绿体，dna分布在细胞核、线粒体中，b正确；c、高尔基体中无dna，c错误；d、小麦根尖细胞无叶绿体，d错误故选：b点评：本题的知识点是真核细胞中dna的分布，对于dna的分布的记忆是解题的关键27（2分）（2009市中区校级自主招生）已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128，现有一蛋白质分子由两条多肽链组成，共有肽键98个，此蛋白质的相对分子量最接近于（）a12800b12544c11036d12288考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合分析：构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式nhco表示在蛋白质分子合成过程中失去水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数；蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量氨基酸数量失去水分子数水的相对分子质量一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的r基中可能也有氨基和羧基解答：解：氨基酸经过脱水缩合反应合成蛋白质，则蛋白质的相对分子质量为：氨基酸的总质量脱水的质量=128（98+2）1898=11036故选：c点评：本题考查了蛋白质的合成的有关内容，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力28（2分）（2008秋扬州期末）病毒、蓝藻和酵母菌都有的物质或结构是（）a细胞壁b细胞膜c细胞核d核酸考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；核酸在生命活动中的作用分析：病毒没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物蓝藻是原核生物，酵母菌是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但含有核酸的蛋白质等物质解答：解：a、病毒没有细胞壁结构，因此没有细胞壁，a错误；b、病毒没有细胞结构，因此没有细胞膜，b错误；c、病毒没有细胞核，蓝藻是原核生物，没有成形的细胞核，只有酵母菌有成形的细胞核，c错误；d、核酸是一切生物的遗传物质，所以这三种生物都含有核酸，d正确故选：d点评：本题考查病毒的结构、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确病毒没有细胞结构，排除a和b选项；其次要求考生明确蓝藻是原核生物，没有成形的细胞核，排除c选项；最后选出正确的答案29（2分）（2008秋南京期末）人体红细胞呈两面凹的圆饼状，具有运输氧气的功能将人体红细胞分别在甲、乙、丙三种不同的液体中一段时间后可能出现的现象是（）a甲中的涨破，乙中的维持原状，丙中的皱缩b甲中的维持原状，乙中的涨破，丙中的皱缩c甲中的维持原状，乙中的皱缩，丙中的涨破d甲中的皱缩，乙中的维持原状，丙中的涨破考点：物质进出细胞的方式的综合分析：红细胞在不同浓度的外界溶液中所产生的不同变化：当外界溶液浓度细胞内液浓度时，红细胞吸水膨胀；当外界溶液浓度细胞内液浓度时，红细胞失水皱缩；当外界溶液浓度=细胞内液浓度时，红细胞吸水与失水处于动态平衡，细胞形状不改变解答：解：（1）0.9%的生理盐水是红细胞的等渗溶液，所以甲细胞保持原状；（2）由于红细胞的细胞内液的浓度高于蒸馏水，红细胞一直会吸收水分，导致红细胞吸水涨破；（3）由于浓盐水的浓度高于红细胞的细胞内液的浓度，红细胞会发生失水皱缩故选：b点评：解决水分运输的问题的秘诀就是：水分运输的方向是哪一边溶液的浓度高，水分就向哪一边运输，用这种方式进行判断，题目就变的很简单30（2分）（2006秋淮安期末）在新榨取的梨汁中加入斐林试剂，加热后出现砖红色沉淀；将成熟花生种子的子叶做成临时切片，用苏丹iv染液染色后在显微镜下观察，可以看到红色颗粒；向新鲜豆浆中加入双缩脲试剂，豆浆呈紫色上述实验现象证明，梨汁、花生种子的子叶和豆浆中主要含有的有机物依次是（）a还原性糖、蛋白质、脂肪b淀粉、脂肪、蛋白质c还原性糖、脂肪、蛋白质d糖类、蛋白质、淀粉考点：检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验分析：生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）淀粉遇碘液变蓝解答：解：（1）斐林试剂能与还原性糖在水浴加热的条件下生成砖红色沉淀；（2）苏丹iv染液能将脂肪染成红色；（3）双缩脲试剂能和蛋白质发生紫色反应所以梨汁、花生种子的子叶和豆浆中主要含有的有机物依次是还原性糖、脂肪、蛋白质故选：c点评：本题考查生物组织中化合物的鉴定实验，只要考生识记该实验的原理即可正确答题，属于考纲识记层次的考查此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识，学会构建知识网络结构31（2分）（2013秋荆门期末）下列关于细胞的说法正确的一组是：（）含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞 含中心体的细胞必定为动物细胞 同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同 植物细胞必定含叶绿体 能进行光合作用的生物不一定是绿色植物abcd考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析：1、原核生物是指细胞结构中没有核膜包被的典型的细胞核的一类生物，一般包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体和衣原体等而细菌又包括多种，蓝藻也包括多种，如：颤藻、念珠藻、蓝球藻、发菜等2、高等植物属于真核生物，其体细胞含有被核膜包被的成形的细胞核（含有核膜、核仁和染色质），其体细胞不含中心体；水稻根尖分生区细胞不含叶绿体和液泡，但含有线粒体、核糖体、内质网、高尔基体等结构低等的植物含有中心体3、动物都属于真核生物，有成型的细胞核，有众多复杂的细胞器，包括中心体，但是没有叶绿体和液泡4、真菌类也属于真核生物，有细胞壁，有众多的细胞器解答：解：含细胞壁结构的细胞也可能是细菌、真菌等，不一定是植物细胞，错误；含中心体的细胞可能是低等植物，不一定是动物细胞，错误；同一动物体不同组织细胞代谢强度不同，则中线粒体含量不同，正确；植物细胞根尖细胞中不含叶绿体，错误；能进行光合作用的生物不一定是绿色植物，例如蓝藻，正确故选：d点评：本题难度适中，属于考纲中识记理解层次的要求，着重考查了原核生物和真核生物的不同，着重要求考生能够识记原核生物和真核生物的区别，能够把真核生物中的动物细胞核植物细胞的区别32（2分）（2009静安区一模）用高倍镜观察洋葱根尖的细胞比用低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野的明暗情况依次为（）a多、大、亮b少、小、暗c多、小、暗d少、大、暗考点：细胞观察实验分析：本题是对显微镜的使用方法的考查，用显微镜观察细胞，放大的倍数越大、观察的细胞数目越少，视野越暗，视野中的细胞越大，反之亦然解答：解：与低倍镜相比，用高倍镜观察洋葱根尖的细胞，观察到的细胞数目少，视野中细胞小，视野暗故选：d点评：本题的知识点是显微镜的放大倍数与观察到的细胞数目、细胞大小和视野亮度之间的关系，对显微镜的放大倍数与观察到的细胞数目、细胞大小和视野亮度之间的关系的记忆的解题的关键33（2分）（2015江苏）如图是细胞膜的亚显微结构模式图，表示构成细胞膜的物质，下列有关说法错误的是（）a与是静止不动的b构成细胞膜的基本骨架c葡萄糖通过细胞膜需要的协助d细胞识别与糖蛋白有关考点：细胞膜的结构特点；细胞膜的成分；细胞膜的功能分析：细胞膜主要由脂质、蛋白质和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多；细胞膜基本支架是磷脂双分子层在细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合而成的糖蛋白，叫做糖被，糖被与细胞表面的识别有密切关系解答：解：a、根据题意和图示分析可知：是糖蛋白、是蛋白质分子、是磷脂双分子层其中磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，细胞膜中蛋白质和磷脂都是可以流动的，这体现了细胞膜的结构特性，即流动性，故a错误；b、是磷脂双分子层，构成了细胞膜的基本骨架，b正确；c、葡萄糖通过细胞膜是主动运输或者协助扩散，这二者都需要载体蛋白，所以葡萄糖通过细胞膜需要的协助，c正确；d、细胞膜上的糖蛋白具有识别功能，d正确故选：a点评：本题考查细胞膜成分、结构和功能的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力34（2分）（2013秋东台市校级月考）下列对叶绿体、线粒体叙述错误的是（）a都能产生atpb都有少量的rna，dnac都有双层膜结构d生物的真核细胞中都存在考点：线粒体、叶绿体的结构和功能分析：1、线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多程粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上 有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”含少量的dna、rna 2、叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中扁平的椭球形或球形，双层膜结构基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所含少量的dna、rna解答：解：a、叶绿体中进行光合作用，在光反应阶段可生产atp；线粒体是进行有氧呼吸的第二、三阶段的场所，每个阶段都会产生atp，a正确；b、叶绿体和线粒体都含有少量的dna和rna，是半自主细胞器，b正确；c、叶绿体和线粒体都具有两层膜，只是线粒体内膜向内突起形成“嵴”，c正确；d、叶绿体只存在于植物的绿色细胞中，不是所有细胞都含有的，如根尖细胞无叶绿体，d错误故选：d点评：本题考查了线粒体和叶绿体的结构和功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系35（2分）（2011和平区校级一模）细胞中各种细胞器的形态、结构不同，在功能上也各有分工以下对几种细胞器的说法正确的是（）a所有真核细胞中都含有图示的五种细胞器b与之间膜成分相互转化的基础是生物膜具有一定的流动性c可以直接在光学显微镜下观察到的结构有和d上进行的反应都需要提供能量考点：细胞膜的结构特点；线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能分析：根据题意和图示分析可知：分别是高尔基体、线粒体、内质网、叶绿体和核糖体梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断解答：解：a、叶绿体只存在于绿色植物细胞中，线粒体只存在于能进行有氧呼吸的细胞中，所以并不是所有真核细胞中都含有图示的五种细胞器，a错误；b、与之间膜成分相互转化通过小囊泡进行，其结构基础是生物膜具有一定的流动性，b正确；c、可以直接在光学显微镜下观察到的结构只有，需要经过染色才能观察到，c错误；d、上进行的反应都需要提供能量，上进行的反应中，暗反应需要光反应而不是提供能量，d错误故选：b点评：本题考查细胞器形态、结构与功能的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力二、非选择题（共30分）36（12分）（2012秋聊城期末）根据图回答问题（1）图中a表示氨基，d表示羧基（2）该化合物是由3个氨基酸分子失去2水分子而形成的，这种反应叫做脱水缩合（3）图中表示r基的字母是bcg，表示肽键的字母是ef（4）图中有2个肽键，有1个氨基和2个羧基该化合物由2种氨基酸组成化合物水解成氨基酸的过程中需要2个水分子考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合分析：氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程每条肽链中一端是氨基（nh2），另一端是羧基（cooh）形成一个肽键（conh）需要消耗一个氨