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文档简介
unit 2 school life教学目标1 理解和掌握文中的语言点。2 理解作者的个人感受和观点。课堂学习 要点点拨1. as well “也”,相当于too,通常放在句末。如:she helps me and listens to my problems as well / too.im going to london, and my sister will come as well / too.2. help sb. do sth. 帮某人做某事,如:she helped the old man cross the road.help sb. with sth. 帮助某人的某事,如:she helps me with my english. she helps mum with the cooking.3. have a great time talking to each other 在互相交谈的过程中玩得很愉快像这样的结构还有:*我们在晚会上唱歌跳舞玩得很开心。 we had fun _ and _ at the party.*我们在完成作业的过程中遇到问题。 we have problems _.课堂检测一 用also, as well, too或either填空:1. he _ likes swimming in summer.2. my father didnt go to the park, and i didnt go, _.3. the little boy can play basketball, and football _.4. why dont you go skating with us, _.二用所给词的正确形式填空:1. _ (drive) to school is faster than taking a bus.2. _(drive) on the right, or you may hit other cars.3. _(be) marys favourite subject home economics?4. in a _ (mix) school, boys and girls have lessons together.5. the dishes in the restaurant are very _ (taste).6. i dont know how _ (do) it.7. she practices _ (sew) at home economcs lessons.8. workers want to spend less time _ (do) more things.9. _ (look) at the hill, the trees and the farmhouse. everything _ (look) so beautiful.10. father says he _(take) me to the zoo if he _ (be) free tomorrow.课后提升一对划线部分提问:1. we didnt buy that football because it was too expensive. _ _ you _ that football?2. my parents take me to see my grandma once a week. _ _ _ your parents _ you to see your grandma?3. the word “buddy” means “a close friend”. _ _ the word “buddy” _ ?4. nancys school life is happy and colourful. _ _ nancys school life _ ?二完成下列句子:1南希的爸爸每天开车送她去上学。 nancys father _ every day.2在我们班女生比男生少。 there are _ in our class.3. 我们的房间和他们的一样大。 our room is _.4.
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