高考英语一轮复习 词汇天天练6（精析版）.doc

2014届高考英语一轮复习词汇天天练6（精析版）1we have got accustomed_ in an airconditioned room, so we cant stand the terrible heat outside.a. to liveb. to not livec. to livingd. to not living【答案】c【解析】试题分析：句意：我们已经习惯了呆在有空调的房子里，所以我们不能忍受外面的炎热。get accustomed to doing sth习惯于做某事，固定结构，故选c考点：动词短语辨析点评：动词短语辨析考的是学生的基础词汇知识，结合生活中的常识及了解每个选项的含义是做好此类题型的关键，对于这类题，可从句意着手。同时，对于平时的学习要多进行积累词汇，考试时才能很好的完成。2ill take the driving test this month.-_ you should fail.a. why not b. how everc. what ofd. what if【答案】d【解析】试题分析：句意：我将这个月参加驾校考试。要是你失败了怎么办呢？why not为什么不，what if如果怎么办呢？故选d考点：短语的辨析点评：短语辨析题目并不难，学生在答题时要认真仔细一些，一般都不会出现问题。答题过程中结合生活中的常识及了解每个选项的含义是做好此类题型的关键，对于这类题，可从句意着手。同时，对于平时的学习要多进行积累词汇，考试时才能很好的完成。3we tried to find a table for seven, but they were all .a. givenawayb. kept awayc. taken upd. used up【答案】c【解析】试题分析：句意，我们尽力想找一个供七人坐的桌子，但是它们都被占用了。given away泄露 kept away不接近 taken up占据 used up用完，根据题意，故选c。考点：动词词组的辨析点评：词汇辨析是每次试卷中必然出现的题型，所以平时一定要把词汇放在句中进行记忆。在复习词汇的时候，要依据语言的横向组合和纵向聚合，按照点-线-面顺序，构建知识网络环境，对知识内容进行巩固、深化和提升，这样才能提高复习知识点的效率。这样，再做单项填空题时，就会觉得游刃有余。对于英语中的词汇用法，平时要多归纳总结，词汇用法的特殊语法规则更要特别记忆。最好把词汇放在句子中，连同句子一起记忆，这样能够加强记忆。4the earthquake has affected a third of the country, and it is hard to the losses.a. think outb. figure outc. make outd. set out【答案】b【解析】试题分析：句意，这次地震已经第三次影响这个国家，很难计算出损失。think out想出 figure out计算出 make out理解 set out动身出发，根据题意，故选b。考点：固定用法考查点评：固定词组是学习语言的重要环节。要掌握好英语,记忆相当数量的词组是必不可少的。英语中的每一个词组,不仅表达一定的概念,具有一定的词汇意义,而且在语音、拼法、语法等方面都有自己的特点。在学生学习英语的过程中，单词、词组记忆是基础。解答这类题目，关键是理解题干意思以及各选项词组的意思，可以像数学中的代入法一样，依次把各个选项意思放入句子中进行比较，不难选出正确答案。5many wage earners in big cities find they may only have enough to _ their houses, cars and other costs of living and have little extra money to invest.a. pay offb. pay forc. pay backd. pay【答案】b【解析】试题分析：考察动词短语辨析。a还清，努力得到回报；b付钱买；为付钱；c偿还；d付；句意：很多在城市里挣钱的人发现他们只有足够的钱去支付他们的房子，汽车和其他的生活费用，几乎没有钱来投资。故b正确。考点：考察动词短语辨析点评：动词短语是高考常考内容。可以按照以下方法学习：1.在每个部分找出自己最熟悉或者最理解的短语，并根据该短语助记总体意思；2.熟记动词本身所具有的全部意思；3.重点根据小品词在该项中的总体意思结合动词本身的意思，理解自己最不理解和不熟悉的短语4.脱离汉语，只看英语动词短语，并放到具体句子和场景中认识动词短语5.注意有些短语意义很接近, 这要结合例句和上下文掌握它们的用法。6you do need to _ students great potential for learning english.a. aware ofb. aware thatc. be aware that d. be aware of【答案】d【解析】试题分析：考察固定搭配。本句指的动词need是行为动词，后面要接不定式结构，形成need to do sth需要做某事，固定搭配be aware of意识到；不定式符合to后面要接动词原形。句意：你需要了解学生有学习英语的巨大潜力。故d正确。考点：考察固定搭配点评：在高中英语指动词need的用法很重要，本句指的need是一个行为动词，后面要接多么不定式形成need to do sth的结构。7this page needed _ again.a. being checkedb. checkedc. to be checkedd. to check【答案】c【解析】试题分析：考察固定搭配。固定搭配sth need doing/to be done。某事需要被做。句意：这一页的内容需要再次被核对。故c正确。考点：考察固定搭配点评：任何一种语言都有大量的固定搭配词组，英语也不例外。那些约定俗成的词组我们必须对其高度重视，认真对待。实质上，这类题属于记忆性的考查，因为固定的搭配必定产生固定的意思，一旦记住了它的搭配和意思，解题就不会困难。在平时的学习中，对于固定用法的积累是非常必要的，在考试中遇到类似题目，拿过来直接用就可以。多阅读文章，从中学习有用的固定用法。8if you cheat in the examination, you ought not to _ itaget on with bget along withcget away withdget away from【答案】c【解析】试题分析：考察动词短语辨析。a/b与相处，进展；c侥幸成功，逃脱惩罚；d逃离；句意：如果你在考试中作弊，你应该不会逃脱惩罚的。个句意说明c正确。考点：考察动词短语辨析点评：动词短语是高考必考题，在平时的学习中要把同种类型的短语放在一起比较，如同一个动词+不同的介词/副词；同一个介词/副词+不同的动词。诸如此类的固定短语，属于最基本的知识，如果学生有错误，则应该加强背诵并平时多解题，进而加以巩固.9he made up his mind to devote his life _ pollution _happilyato prevent; to live bto prevent; from livingcto preventing; to live dto preventing; from living【答案】c【解析】试题分析：考察固定搭配和不定式用法。本句中含有固定搭配devoteto致力于，把花在之上；其中的to是介词，后面要接动名词的形式。第二空考察的是不定式在句中作目的状语。句意：为了生活的幸福，他下定决心要把他的一生都用在预防污染上。故c正确。考点：考察固定搭配点评：任何一种语言都有大量的固定搭配词组，英语也不例外。那些约定俗成的词组我们必须对其高度重视，认真对待。实质上，这类题属于记忆性的考查，因为固定的搭配必定产生固定的意思，一旦记住了它的搭配和意思，解题就不会困难。在平时的学习中，对于固定用法的积累是非常必要的，在考试中遇到类似题目，拿过来直接用就可以。多阅读文章，从中学习有用的固定用法。不定式做状语是不定式的常规用法。10tricks are often _those who dont look clever or smartalaughed at bgreeted cplayed on dmade to【答案】c【解析】试题分析：考察固定搭配。本题中实际考察的是固定搭配play tricks on捉弄；本句指是把名词tricks提前形成被动语态的形式。句意：那些看起来不和很聪明的人经常被捉弄。故c正确。考点：考察固定搭配点评：固定短语的考查是高考中的重点内容，在高中的学习中平时要多积累固定搭配的用法，考试时只能凭借记忆力来答题，尤其是单项选择很难推出某个搭配的意思，所以平时的积累记忆是尤其重要的。学生可以将常考的全部积累在一起，通过反复的复习，从而达到永久的记忆下来。11black clouds had completely _ the sun.a. blocked off b. broken out c. blocked out d. broken off【答案】c【解析】试题分析：考查词组：a. blocked off封堵b. broken out爆发c. blocked out遮住，挡住 d. broken off折断，句意：乌云完全遮住了太阳。选c。考点：考查动词短语辨析点评：动词短语是高考常考内容。可以按照以下方法学习：1.在每个部分找出自己最熟悉或者最理解的短语，并根据该短语助记总体意思；2.熟记动词本身所具有的全部意思；3.重点根据小品词在该项中的总体意思结合动词本身的意思，理解自己最不理解和不熟悉的短语4.脱离汉语，只看英语动词短语，并放到具体句子和场景中认识动词短语5.注意有些短语意义很接近, 这要结合例句和上下文掌握它们的用法。12rather than _ on a crowded bus, tom always prefers _ a bicycle.aride; ride b. riding; ride c. ride; to ride d. to ride; riding【答案】c【解析】试题分析：考查固定搭配：prefer to dorather than do,宁愿做，也不愿，句意：汤姆喜欢汽车而不愿乘拥挤的公共汽车。选c。考点：考查固定搭配点评：固定短语的考查是高考中的重点内容，在高中的学习中平时要多积累固定搭配的用法，考试时只能凭借记忆力来答题，尤其是单项选择很难推出某个搭配的意思，所以平时的积累记忆是尤其重要的。学生可以将常考的全部积累在一起，通过反复的复习，从而达到永久的记忆下来。13why is he always forcing his daughter to practise playing the piano 3 hours a day if she is not _ for a pianist?a. meantb. intended c. trained d. asked【答案】a【解析】试题分析：考查词组：be meant for意图做,句意：为什么他总是强迫女儿每天弹三小时钢琴，如果她不打算做钢琴家的话。选a。考点：考查固定词组点评：固定短语的考查是高考中的重点内容，在高中的学习中平时要多积累固定搭配的用法，考试时只能凭借记忆力来答题，平时的积累记忆是尤其重要的。学生可以将常考的全部积累在一起，通过反复的复习，从而达到永久的记忆下来。14_ the rising birth rate and immigration, the declining death rate also _ the population growth.a. in consequence of; caused b. in addition to; resulted inc. in terms of; resulted from d. in spite of; accounted for【答案】b【解析】试题分析：考查短语：句意：除了出生率和移民的上升，下降的死亡率也导致人口的增长。第一空填in addition to 除了之外。 in terms of 就而言； in consequence of 结果； in spite of 尽管。第二空填result in导致，result from是源于，选b。考点：考查固定搭配点评：固定短语的考查是高考中的重点内容，在高中的学习中平时要多积累固定搭配的用法，考试时只能凭借记忆力来答题，尤其是单项选择很难推出某个搭配的意思，所以平时的积累记忆是尤其重要的。学生可以将常考的全部积累在一起，通过反复的复习，从而达到永久的记忆下来。15the _ income of the common people has been greatly increased in the past thirty years _ the reform and opening-up policy in china.a. regular; because b. usual; thanks toc. normal; on an account of d. annual; owing to【答案】d 【解析】试题分析：考查形容词和词组：句意：因为中国的改革开放政策，在过去的30年里面普通人的年收入已经大大增加了。第一空填annual“每年的”， regular定期的，usual平常的，normal正常的，第二空除了c项应该是on account of，其他的： because thanks to owing to 都是因为，选d。考点：考查形容词和词组点评：平时学习的时候要把一些经常考查的形容词进行归类总结，特别是同一个形容词有不同搭配，要在语境中进行区别。形容词是高考的重点，一定要加强识记和辨析。做题时一定要结合上下文做题。相同相近的词组可以一起记忆。16he has his faults, but _ he is an excellent teacher and we all respect him.a. all in allb. as a resultc. all the bestd. in other words【答案】a【解析】试题分析：考察短语词义辨析。a总的来说；b结果是；c万事如意；d换句话说；句意：他有他的缺点，但是总的来说，他是一名优秀的老师，我们都很尊敬他。根据句意说明a正确。考点：考察短语词义辨析点评：固定搭配是学习语言的重要环节。要掌握好英语,记忆相当数量的词组是必不可少的。英语中的每一个词组,不仅表达一定的概念,具有一定的词汇意义,而且在语音、拼法、语法等方面都有自己的特点。在学生学习英语的过程中，单词、词组记忆是基础。解答这类题目，关键是理解题干意思以及各选项词组的意思，可以像数学中的代入法一样，依次把各个选项意思放入句子中进行比较，不难选出正确答案。17the old man showed us how to _ part of the surface of the wood and let a pattern in.a. cut downb. cut inc. cut outd. cut up【答案】c【解析】试题分析：考察动词短语辨析。a砍到；b插话；c剪裁；剪下；d切碎；句意：老人向我展示了如何把木材的表面裁下，再把一个图案贴上去。根据句意说明c正确。考点：考察动词短语辨析点评：动词短语是高考常考内容。可以按照以下方法学习：1.在每个部分找出自己最熟悉或者最理解的短语，并根据该短语助记总体意思；2.熟记动词本身所具有的全部意思；3.重点根据小品词在该项中的总体意思结合动词本身的意思，理解自己最不理解和不熟悉的短语4.脱离汉语，只看英语动词短语，并放到具体句子和场景中认识动词短语5.注意有些短语意义很接近, 这要结合例句和上下文掌握它们的用法。18now im hungry and _ a big meal; i had breakfast too early this morning.a. died tob. dying toc. dying ford. died for【答案】c【解析】试题分析：考察固定搭配。句中的dying是一个形容词，渴望的。固定搭配be dying for.渴望得到sth；be dying to do sth渴望做某事；句意：现在我很饿，我渴望能吃到一顿大餐。今天早晨我的早饭吃得太早了。根据句意说明c正确。考点：考察固定搭配点评：任何一种语言都有大量的固定搭配词组，英语也不例外。那些约定俗成的词组我们必须对其高度重视，认真对待。实质上，这类题属于记忆性的考查，因为固定的搭配必定产生固定的意思，一旦记住了它的搭配和意思，解题就不会困难。在平时的学习中，对于固定用法的积累是非常必要的，在考试中遇到类似题目，拿过来直接用就可以。多阅读文章，从中学习有用的固定用法。19the new car wont go into production soon. the engine of it hasnt been fully _.a. carried outb. worked outc. tested outd. put out【答案】c【解析】试题分析：考察动词短语辨析。a执行；b锻炼，经计算出，制定出；c测试，监测；d扑灭，生产，出版；句意：这种新车还没有投入生产，它的发动机还没有完全通过监测。根据句意说明c项正确。考点：考察动词短语辨析点评：动词短语是高考必考题，在平时的学习中要把同种类型的短语放在一起比较，如同一个动词+不同的介词/副词；同一个介词/副词+不同的动词。诸如此类的固定短语，属于最基本的知识，如果学生有错误，则应该加强背诵并平时多解题，进而加以巩固.20however, there was nobody that i could _ help.aturn bturn to cturn for dturn to for【答案】d【解析】试题分析：考察固定搭配。本题实际上考察的是固定搭配turn to sb for help向某人求助；把这里的sb提前，后面形成定语从句that指代先行词在句中指代先行词，作为turn to的宾语。句意：然而，没有我可以求助的人。故d正确。考点：考察固定搭配点评：固定搭配是学习语言的重要环节。要掌握好英语,记忆相当数量的词组是必不可少的。英语中的每一个词组,不仅表达一定的概念,具有一定的词汇意义,而且在语音、拼法、语法等方面都有自己的特点。在学生学习英语的过程中，单词、词组记忆是基础。解答这类题目，关键是理解题干意思以及各选项词组的意思，可以像数学中的代入法一样，依次把各个选项意思放入句子中进行比较，不难选出正确答案。21 the memory pillow cost me a lot of money. did it? well, that doesnt matter _ it helps you relax and have a good sleep.a. so far as b. so long as c. as well as d. as good as【答案】b【解析】试题分析：a. so far as就而言 b. so long as 只要 c. as well as也，和 d. as good as和一样好；句意：这个记忆枕头花费了我很多钱。是吗？恩，没关系，只要它能使你轻松下来，睡个好觉。故选b考点：词义辨析点评：as(so)far as的意思是“就而言(所知)”，as (so) far as sth.is concerned是其中一种具体用法，意为“就某事而言”;as (so) long as意为“只要”，引导条件状语从句。22washington, a state in the united states, was named _ one of the greatest american presidents.a. in favor of b. in need ofc. in search ofd. in honor of【答案】d【解析】试题分析：句意：华盛顿美国的一个州，被命名是为了纪念美国最伟大的总统。in favor of同意，赞成；in need of需要；in search of寻找；in honor of为了纪念。根据句意故选d。考点：考查固定短语的用法。点评：本题难度适中。固定短语的考查是近几年高考的热点，不仅在单选里，还出现在完形短文改错中。需要考生平时牢记它们的用法及意义。考生容易误选b。即学即练：he is _the missing boy.a. in favor of b. in need ofc. in search ofd. in honor of解析：c。句意：他在寻找失踪的孩子。23she has good eyesight. she can see _ the distant island in the sea.a. as long as b. so far as c. as much as d. as far as【答案】d【解析】试题分析：句意：她的视力很好，她能看见远到海边。as long as只要；as much as与一样多；so far as远到，用在否定句中；as far as远到，用在否定句中或肯定句中。考点：考查固定短语的用法。点评：本题难度适中。固定短语是近几年高考的热点，需要考生牢记一些它们的用法，会分析句子的语境进而判断用它们的哪种形式。还需会区分类似的短语的不同用法。即学即练：he eats_two kilos of rice a day.解析：。句意：他每天吃多达两公斤的米饭。24a cell phone could _the energy which could activate your brain.a. give awayb. give off c. give backd. give up【答案】b【解析】试题分析：考察动词短语辨析。a赠送，泄露，出卖；b发出（光，烟，气味）；c归还；恢复；句意：手机可以发出一些能够激活你的大脑的能量。根据句意说明b正确。考点：考察动词短语辨析点评：动词短语是高考常考内容。可以按照以下方法学习：1.在每个部分找出自己最熟悉或者最理解的短语，并根据该短语助记总体意思；2.熟记动词本身所具有的全部意思；3.重点根据小品词在该项中的总体意思结合动词本身的意思，理解自己最不理解和不熟悉的短语4.脱离汉语，只看英语动词短语，并放到具体句子和场景中认识动词短语5.注意有些短语意义很接近, 这要结合例句和上下文掌握它们的用法。25at the age of fifteen she gave up taking piano lessons to _ her school work.a. hold on b. call on c. put on d. concentrate on【答案】d【解析】试题分析：句意，在十五岁时，她放弃了上钢琴课，专心于她的学校功课。hold on坚持 call on 号召 put on穿上 concentrate on专心于，根据题意，故选d。考点：固定用法考查点评：固定词组是学习语言的重要环节。要掌握好英语,记忆相当数量的词组是必不可少的。英语中的每一个词组,不仅表达一定的概念,具有一定的词汇意义,而且在语音、拼法、语法等方面都有自己的特点。在学生学习英语的过程中，单词、词组记忆是基础。解答这类题目，关键是理解题干意思以及各选项词组的意思，可以像数学中的代入法一样，依次把各个选项意思放入句子中进行比较，不难选出正确答案。26most people find it hard to _beijing opera to foreigners because of cultural differences.a. get across b. get over c. come across d. come over【答案】a【解析】试题分析：句意，由于文化的差异，对于外国人来说，大多数人发现京剧很难理解。get across 被理解 get over克服 come across偶然发现 come over过来，根据题意，故选a。考点：固定用法考查点评：固定词组是学习语言的重要环节。要掌握好英语,记忆相当数量的词组是必不可少的。英语中的每一个词组,不仅表达一定的概念,具有一定的词汇意义,而且在语音、拼法、语法等方面都有自己的特点。在学生学习英语的过程中，单词、词组记忆是基础。解答这类题目，关键是理解题干意思以及各选项词组的意思，可以像数学中的代入法一样，依次把各个选项意思放入句子中进行比较，不难选出正确答案。27although the necklace is made of glass, it really _ me.a. adapts tob. occurs toc. appeals to d. prefer to【答案】c【解析】试题分析：句意，尽管项链是由玻璃制成的，但是它真的吸引了我。adapts to适应 occurs to发生在 appeals to对有吸引力 prefer to较喜欢，根据题意，故选c。考点：固定用法考查点评：固定词组是学习语言的重要环节。要掌握好英语,记忆相当数量的词组是必不可少的。英语中的每一个词组,不仅表达一定的概念,具有一定的词汇意义,而且在语音、拼法、语法等方面都有自己的特点。在学生学习英语的过程中，单词、词组记忆是基础。解答这类题目，关键是理解题干意思以及各选项词组的意思，可以像数学中的代入法一样，依次把各个选项意思放入句子中进行比较，不难选出正确答案。28if you have any difficulty with this paper, you can _ your notebooks.a. focus onb. carry onc. refer tod. go with【答案】c【解析】试题分析：考查词组：a. focus on专注于b. carry on继续c. refer to参考，查阅d. go with和匹配，句意：如果你写试卷有困难，可以参考笔记。选c。考点：考查动词短语辨析点评：动词短语是高考常考内容。可以按照以下方法学习：1.在每个部分找出自己最熟悉或者最理解的短语，并根据该短语助记总体意思；2.熟记动词本身所具有的全部意思；3.重点根据小品词在该项中的总体意思结合动词本身的意思，理解自己最不理解和不熟悉的短语4.脱离汉语，只看英语动词短语，并放到具体句子和场景中认识动词短语5.注意有些短语意义很接近, 这要结合例句和上下文掌握它们的用法。29the road to the mountain has been _ by the heavy snow for almost a month.a. cut downb. cut offc. cut upd. cut in【答案】b【解析】试题分析：考查词组：a. cut down砍倒，减少b. cut off切断c. cut up切碎d. cut in插话，句意：通向山里的公路已经被大雪切断了近一个月了。选b。考点：考查动词固定搭配点评：固定短语的考查是高考中的重点内容，在高中的学习中平时要多积累固定搭配的用法，考试时只能凭借记忆力来答题，尤其是单项选择很难推出某个搭配的意思，所以平时的积累记忆是尤其重要的。学生可以将常考的全部积累在一起，通过反复的复习，从而达到永久的记忆下来。30the serious expression of the captain kept his crew _.ain the distanceb. from a distancec. in a distanced. at a distance【答案】d【解析】试题分析：考查词组：keep sb at a distance使保持一段距离，句意：船长的严肃的表情使船员和他保持一定距离。in the distance在远处，from a distance从远处，c项是错误的词组，选d。考点：考查固定搭配点评：固定短语的考查是高考中的重点内容，在高中的学习中平时要多积累固定搭配的用法，考试时只能凭借记忆力来答题，尤其是单项选择很难推出某个搭配的意思，所以平时的积累记忆是尤其重要的。学生可以将常考的全部积累在一起，通过反复的复习，从而达到永久的记忆下来。31why didnt you give back roberts e-dictionary yesterday?i forgot _ it here, but i mean _ it to him tomorrow.a. to bring; to return b. to bring; returningc. bringing; to return d. bringing; returning【答案】a【解析】试题分析：句意：昨天你为什么没有把罗伯特的电子词典还给他？我忘记把它带过来了，但是我打算明天还给他。forget to do sth忘记做某事，mean to do sth打算做某事，故选a考点：动词固定结构点评：英语中有很多固定的用法，诸如finish,enjoy,mind,practice等词后接动名词的形式，而would you like，ask,tell等词后都接动词不定式的形式，此类固定用法要求学生进行牢记。32smile when _ the phone. the caller will hear it in your voice.a. taking upb. putting upc. picking upd. bringing up【答案】c【解析】试题分析：句意，当拿起电话时要微笑，打电话的人可以从你的声音中听出来。taking up占用 putting up张贴 picking up拿起 bringing up养育，根据题意，故选c。考点：固定用法考查点评：固定词组是学习语言的重要环节。要掌握好英语,记忆相当数量的词组是必不可少的。英语中的每一个词组,不仅表达一定的概念,具有一定的词汇意义,而且在语音、拼法、语法等方面都有自己的特点。在学生学习英语的过程中，单词、词组记忆是基础。解答这类题目，关键是理解题干意思以及各选项词组的意思，可以像数学中的代入法一样，依次把各个选项意思放入句子中进行比较，不难选出正确答案。33plants _carbon dioxide and at the same time _oxygen. so we may put some in our bedrooms to purify the air. a. take in, give out b. take up, give offc. take over, give in d. take off, give up【答案】a【解析】试题分析：考察动词短语辨析。take in吸收，理解，欺骗；take up占据，从事于，开始做；take over接管；take off起飞，成功，受欢迎；give out发出，分发；give off发出（烟，气味）；give in屈服；give up放弃；句意：植物在吸入二氧化碳的同时也释放出氧气，所以我们可以在卧室里放一些植物来净化空气。根据句意说明a正确。考点：考察动词短语辨析点评：动词短语是高考常考内容。可以按照以下方法学习：1.在每个部分找出自己最熟悉或者最理解的短语，并根据该短语助记总体意思；2.熟记动词本身所具有的全部意思；3.重点根据小品词在该项中的总体意思结合动词本身的意思，理解自己最不理解和不熟悉的短语4.脱离汉语，只看英语动词短语，并放到具体句子和场景中认识动词短语5.注意有些短语意义很接近, 这要结合例句和上下文掌握它们的用法。34i cant stand _ with jane in the same office. she just refuses _ talking whileshe works.a. working; stopping b. to work; stoppingc. working; to stop d. to work; to stop【答案】c【解析】试题分析：考察动词固定搭配。固定搭配：cant stand doing sth无法容忍做某事；refuse to do sth拒绝做某事；句意：我无法容忍和jane在一个办公室。在工作的时候，她说个不停。故c正确。考点：考察动词固定搭配点评：固定搭配是学习语言的重要环节。要掌握好英语,记忆相当数量的词组是必不可少的。英语中的每一个词组,不仅表达一定的概念,具有一定的词汇意义,而且在语音、拼法、语法等方面都有自己的特点。在学生学习英语的过程中，单词、词组记忆是基础。解答这类题目，关键是理解题干意思以及各选项词组的意思，可以像数学中的代入法一样，依次把各个选项意思放入句子中进行比较，不难选出正确答案。35- i heard a student killed his mother cruelly.- so did i. it has _ a serious problem about the education system in china.a. taken up b. made up c. pulled up d. brought up【答案】d【解析】试题分析：a. taken up占据b. made up弥补c. pulled up停靠d. brought up养育，提出，句意：-我听说一个学生残忍的杀了他的妈妈。-我也听说了。这提出了中国教育的一个很严重的问题。选d。考点：考查动词短语辨析点评：动词短语是高考必考题，在平时的学习中要把同种类型的短语放在一起比较，如同一个动词+不同的介词/副词；同一个介词/副词+不同的动词。诸如此类的固定短语，属于最基本的知识，如果学生有错误，则应该加强背诵并平时多解题，进而加以巩固.36alexander tried to get his work _in the medical circles. a. to recognize b. recognizing c. recognize d. recognized【答案】d【解析】试题分析：句意：亚历山大努力使他的工作成绩在医疗圈内被承认。这里是短语get sth done使某事被。根据句意故选d。 考点：考查短语的用法。点评：本题难度适中。短语的考查是近几年的高考热点，命题者主要考查对已学的知识点的回顾，需要考生牢记它们的用法及意义。这里考生容易误选a。即学即练：do you think youll get the work _ on time？a. to finish b. finishing c. finish d. finished解析：d。句意：