九年级化学上册第四单元课题3水的组成导学案新人教版.doc

教学资料参考九年级化学上册第四单元课题3水的组成导学案新人教版- 1 -【学习目标】1、能根据水的电解实验知道水的组成.2、从组成的不同记住化合物和单质的区别.3、了解人类认识物质世界的过程和方法.【自主学习】1、氢气是 色、 臭、 于水的 体，密度比空气 .氢气具有 性，在空气中燃烧时，产生 色火焰.点燃氢气前要 .【答案】无、无、难、气，小；可燃性，淡蓝色，验纯；2、水是由 和 组成的化合物，化学式为 .【答案】氢元素和氧元素，H2O ；3、物质的简单分类： .由 种元素组成的 叫做单质.由 种元素组成的 叫做化合物.由两种元素组成的 中，其中一种是 元素的叫做氧化物.【答案】由多种物质混合而成的是混合物；由一种物质组成的是纯净物；只由一种元素组成的纯净物，是单质；由两种或两种元素组成的纯净物，是化合物；只由两种元素组成，其中一种是氧元素，属氧化物.【合作探究】1、水的组成探究电解水的实验（演示或分组） 完成P80 1、2表格.回答：下图是电解水的简易实验装置，其中：（1）试管1产生的是 气，检验方法： ；试管2产生的是 气，检验方法： ；（2）该反应的文字表达式为 ； 所属反应类型是 ；（3）该实验中出现的现象有:闭合开关时 ；一段时间后断开开关 ；（4）在这个化学反应前后元素的种类有没有发生改变？ ；（5）通过该实验，能得出什么结论： .（6）在电解水的实验中，通常要在水中加入适量的稀硫酸或者氢氧化钠溶液，你知道为什么吗？ 【答案】（1）氧气，带火星的小木条；氢气，燃着的小木条检验；（2）水氢气+氧气，分解反应（3）电极上产生气泡；正负两极产生的气体的体积比为1:2；（4）没有；（5）水是由氢元素和氧元素组成的；（6）增强水的导电性；2、单质与化合物是并列关系、交叉关系，还是包含关系？化合物与氧化物呢？【答案】只由一种元素组成的纯净物，是单质；由两种或两种元素组成的纯净物，是化合物.故单质和化合物是并列关系；化合物和氧化物属包含关系.【课堂反馈】1水是人们生活、生产各方面都离不开的重要物质.下列有关水的说法错误的是（ ）A水是一种最常用的溶剂 B用肥皂水鉴别硬水和软水C自然界的水都含有杂质 D电解是一种净化水的方法【答案】D【解析】试题分析：电解过程中，水发生了化学变化产生氢气和氧气，不是一种净化水的方法.故选D.考点：水的电解和净化2用下列装置进行电解水实验，有以下描述：向水中加入少量的硫酸，能使水电解产生气体的速度变快；甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2:1； 甲试管内产生的气体能燃烧；乙试管内的气体具有可燃性.以上描述中正确的是（ ）A B C D【答案】C【解析】试题分析：电解水中向水中加入少量的硫酸，能使水电解产生气体的速度变快；甲、乙两试管内收集到的气体分别是氢气和氧气，体积比约为2:1，所以甲试管内产生的气体能燃烧；乙试管内的气体具有支持燃烧的性质.故选C考点：物质的性质，电解水3分类是学习化学的方法之一，下列各组物质是按单质、氧化物、混合物进行分类的是A液氧、水、矿泉水 B活性炭、火碱、碘盐C生铁、干冰、煤 D金刚石、熟石灰、空气【答案】A【解析】试题分析：由多种物质混合而成的是混合物；由一种物质组成的是纯净物；只由一种元素组成的纯净物，是单质；由两种或两种元素组成的纯净物，是化合物；只由两种元素组成，其中一种是氧元素，属氧化物.根据概念，故选A.考点：物质的分类4下图是表示气体分子的示意图，图中：“”和“”分别表示两种不同质子数的原子其中表示化合物的是（ ）A B C D【答案】A【解析】试题分析：A、图中三个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；并且该分子由两种不同和原子构成，为化合物的分子；图所示物质为化合物；故A正确；B、图中四个分子构成，为两种不同种物质的分子，一种物质是单质另一种物质是化合物，该图所示物质为混合物，故B不正确；C、图中五个分子构成不同，为两种不同物质的分子，是两种不同物质的单质，该图所示物质为混合物；故C不正确；D、图中五个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物；而该分子是由同种原子构成的单质的分子，图所示物质不是化合物而是单质；故D不正确；故选A.考点：化合物5氢能是21世纪最理想的能源，但制氢还没有想出真正合适的方法，如图是电解水制氢的简易装置图回答下列问题：（1）甲管生成 （写化学式），乙管生成 （写化学式）（2）检验乙管中气体的方法是 （3）在实际操作时，常在水中滴加少量稀硫酸或氢氧化钠溶液，这是为了 （4）理论上甲、乙两试管中气体的体积比为 （5）电解水的表达式为 【答案】（1）H2；O2 （2）将带火星的木条深入试管内看是否复燃（3）增强水的导电性；（4）2：1；（5）2H2O2H2+O2【解析】试题分析：（1）据图可以看出，甲试管产生的气体体积大，是氢气，乙试管产生的气体体积小，为氧气；（2）由于乙管中的气体是氧气能支持燃烧，所以，检验的方法是：将带火星的木条深入试管内看是否复燃；（3）由于稀硫酸和氢