六年级语文古诗文寒假作业.doc

语文寒假作业（二）古诗阅读一、先写出下列词语的意思，再写出诗句的意思。1、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。浑： 清白： 诗句意思： 这首诗是 代诗人 所写，表现了 2千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。坚劲： 尔 诗句意思 这首诗是 代诗人 所写，表现了 3生当作人杰，死亦为鬼雄。人杰： 鬼雄： 这首诗是 代诗人 所写，表现了 二、石灰吟是 朝 所写。竹石是 朝 所写。两首诗都是（ ）诗，都运用了 的手法。 是 代女词人 传世佳作。三、默写古诗送元二使安西，并完成练习。 ， 。_，_ _。（1）解释词语 客舍： 故人： (2)诗的前两句点明了送别的时令是： ，地点是： ，景物是： 和 ，这样为送别创造了一个愁郁的环境气氛。(3)诗中作者用 字委婉地表达依依离情。（4）这首诗的作者是_代诗人_。表达了诗人_ _。四、默写古诗黄鹤楼送孟浩然之广陵，并完成练习。黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下杨州。_，_。（1）、用“/”给时句加朗读停顿节拍。（2）、故事发生的时间是_地点是 _;被送的人要去的地方是_ _。（3）、写事的诗句是:_,_。（4）、说明作者站在江边，久久不愿离去的诗句是： _，_。（2）、从“_ ”一词中能看出来这首诗是在阳光明媚、百花盛开的的春天写的。（6）、这首诗表达了_ _。五、.默写古诗赋得古原草送别并完成练习。 _ ， _ 。_ ，_。 _ ，_ 。_ ，_。（1）这首诗是_代诗人_写的。诗中“离离”的意思是_，“荣”的意思是_，“萋萋”的意思是_。（2）诗句将 和 结合，抒发了_ _ _。六、默写古诗1.人生自古谁无死， 。2. ，不拘一格降人才。3空山新雨后， 。4. 晓看红湿处， 。文言文阅读（一）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。1、这则寓言名叫 ，选自 作者是 时期 2、给加的字注音。自相矛（ ）盾（ ） 弗（ ）能也3、解释下列加点字的含义。誉之曰 誉：物莫能陷也 莫：以子之矛，陷子之盾 陷：其人弗能应也 应： 4、用现代汉语说说下列句子的意思。楚人有鬻盾与矛者。 吾盾之坚。物莫能陷也。 以子之矛，陷子之盾，何如？ 其人弗能应也。 5、这则寓言告诉了我们一个什么道理？ （二）画蛇添足楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓日：“数人饮之不足，一人饮之有馀。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持其卮，右手画蛇曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮日：“蛇固无足，子安能为之足。”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。1、这则寓言选自 ，作者是 2给下列字注音。祠( ) 卮( )遂（ ）3解释意思。引： 其： 遂： 亡： 4写出下列语句的意思。楚有祠者，赐其舍人卮酒。 蛇固无足，子安能为之足。 为蛇足者，终亡其酒。 5这则寓言的深刻寓意是什么？ （三）夸父逐日夸父与日逐走，入日;渴，欲得饮，饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。1、这则神话选自 ，相传是 时期 所著。2、解释下列画线的词语。逐走： 河：北饮大泽： 弃其杖：3翻译下列句子。1 父与日逐走，入日。 2 至，道渴而死 3 其杖，化为邓林 4、对于夸父临死时弃其杖，化为邓林(桃林)这个情节，你有何感想? 5、从夸父逐日这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神? （四）两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1、这则故事选自 2两小儿辩日中，两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况，一个从 角度出发，一个从 角度出发，故得出相反的结论。说明了 道理，表现了他们 的可贵精神。3、给字注音。盂（ ） 沧（ ） 孰（ ）汝（ ） 多知（ ）乎4、解释下列加线的词。（1）两小儿辩斗（ ） (2)我以日始出时去人近（ ） (3)及其日中如探汤（ ） (4)孔子不能决也（ ）(5)孰为汝多知乎（ ）（ ）5、一词多义：为 此不为远者小而近者大乎 为：孰为汝多知乎 为：而能以天下事为己任 为：6、句子翻译：（1）、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 _ （2）、我以日始出时去人近，而日中时远也。_ （3）、日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ _ （4）、孔子不能决也