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学习资料收集于网络,仅供参考石硐小学四(1)班班级工作总结(2017年秋季学期) 石硐小学四(1)班有学生43名,其中男生19名,少数民族7人。留守儿童10人,父母闹离异、母亲离家的有6人,母亲去世的有2人,住校生16人。整体来看,孩子们独立能力不够强,学习习惯不好,不会自主学习;另外,不够开朗、郁郁寡欢的人有点多。大多数家长不重视孩子的教育,更不懂怎样管教孩子,王俊家长不支持老师工作。根据以上这些情况,集合学校班级管理的相关规定,我在一学期的管理教育工作中付出了许多心血,也取得了一定的成绩,现将一学期的工作总结如下:一、建立班委会,发挥班干部的管理作用1、开学第二周,我就利用主题班会,通过投票选举的办法,选出班长、副班长、学习委员、劳动委员、文娱委员、体育委员、生活委员等主要班干部,组建成了团结一致的班委会;然后再由各大组推选出大组长、四人小组推选出小组长,科任老师推选出科代表,这样便组成了咱班一个很大的班级管理体系。 2、班委会每周召开一次会议,总结上周情况,计划本周工作。 3、实行分工到任,各司其责的工作方式,班长总管全面工作,副班长协助班长管好全班,重点抓好纪律工作,其他个班委管好自己分管的工作。 4、实行人人轮流当班长制度,每天做好班务管理,并做好班务日志的登记工作。 5、小组长负责管好自己小组的3个人,大组长执行监督。 这样分工细致的管理,让我班在纪律、卫生等方面都做得比较好,学生的习惯也有了好转。二、做好了学生思想道德教育和行为习惯教育 1、发挥主题班队会作用,从安全意识、爱国主义、集体主义、禁毒教育、心理健康教育等方面来开展活动,增强了学生思想认识,让他们积极、上进,活泼开朗起来!2、悉心走近单亲家庭学生和留守儿童学生,了解他们的内心世界,用母爱般的情怀关注他们的成长。3、用学校开展的活动,加强学生集体主义教育,培养了他们的集体主义意识,增强了班级凝聚力。4、对王俊、杨吉元等偷懒学生进行了励志教育,并鼓励他们积极进取,目前,这两个孩子有一点主动参与班级活动的意识了。5、对耿秋月、向开美、李萌、刘兴清等学生进行母亲般的关爱,让这些孩子能大胆与老师交流,目前,除更秋月不爱说话外,其他孩子都乐于找我谈心,特别是爱哭的向开美同学,比以往坚强了许多。三、积极争取家庭教育的帮助,期盼得到家长对学生学习的大力监督与管理。1、开学初的家长会,老师分析了学生学习态度和学习成绩差的原因,提出家长监督孩子学习的严格要求,如学生未写作业,家长必须到校陪写等,最终没有做到而告终。2、与家长的沟通比较积极,老师站主角,通过微信、电话等于家长沟通,能主动找老师沟通的家长只有一两人,王俊家长从未配合老师管理孩子过。兴冲冲 红润润 懒洋洋 慢吞吞 静悄悄3、到学生家走访,充分了解了学生的家庭情况,与家长做了更加细致的交流,刚开始很有作用,时间长了,家长没有坚持做好自己的管教角色。雨点儿从云彩里飘落下来。 小明从屋里跑出来。4、学校组织的家庭教育专家讲座,对家长的教育启发作用不够大。金黄的秋天 大大的公园 绿色的小伞5、年长家长居多,不懂怎样管教孩子。期末开展的联欢会,期盼有一点点触动家长们的心,并安排了阅读作业。妈妈一边洗手,一边说话。 总之,家庭教育对班级工作没有起到很好的辅助作用。碧绿碧绿的叶子(小草、菜地) 雪白雪白的雪花(浪花、梨花、贝壳)四、多方位、多渠道激发学生学习兴趣、努力培养学生良好的学习习惯。刂 立刀旁(别 剑 到) 灬 四点底(热 熟)1、四人小组的监督学习模式,相互监督相互学习,激发了部分学生的学习兴趣。重轻 圆扁 东西 生死 胖瘦 头尾 宽窄 美丑 进出 臭香2、开展了读书活动,如吟诵、晨读、课前三分钟讲故事等方式,促进学生读书的兴趣。3、奖励加鼓励的方式激发学生学习兴趣。通过把句子写完整的训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下9种练习句式。4、作业表扬、微信群里读书表扬等,试着培养学生好的学习习惯,可是没有多大效果,我班学生学习习惯还是很差。只要存在以下几个方面: (1)不主动学习,不爱思考和提问;阝双耳刀 (陪 队) 八 八字头(谷 分 公) (2)写作业时不认真,乱书写、乱答题的人居多;耳朵旁:阳、那、都 (3)
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