广东省深圳市高级中学高二生物下学期期中试卷.doc

高级中学2014-2015学年第二学期期中测试高二生物 本试卷分为第卷（选择题）和第卷(非选择题)两部分。第卷为1-35题，共55分，第卷为36-38题，共45分。全卷共计100分。考试时间为90分钟。注意事项：答第卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其他答案，答案不能答在试卷上。第卷 （本卷共计55 分）一单选题：（每小题只有一个选项，每小题1.5分，共计45分）1 限制性内切酶的作用实际上就是把dna上某些化学键打断, 一种能对gaattc 专一识别的限制酶, 断的化学键是（ ） ag与a之间的键bg与c之间的键ca与t之间的键d磷酸与脱氧核糖之间的键2转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田种植抗虫棉的同时,间隔种植少量非转基因的棉花等其他农作物, 供棉铃虫取食。这种做法的主要目的是（ ） a维持棉田物种的多样性b减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度c使食虫鸟幼虫可食d维持棉田生态系统中的能量流动3 .目的基因与运载体结合所需的条件有（ ） 同一种限制酶具有抗性基因的质粒rna 聚合酶目的基因dna 连接酶四种脱氧核苷酸a b c d4基因疫苗是指将编码外源抗原的基因与质粒重组,构建出基因表达载体,导入人或动物细胞后利用宿主细胞的蛋白质合成系统合成外源抗原蛋白,并诱导机体产生对该抗原的免疫应答,以达到预防和治疗疾病的目的。可见,基因疫苗是一种（ ） a重组质粒 b外源抗原的dna 片断c外源抗原蛋白质d减毒或灭活的病原体51987 年,美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞,获得高水平的表达。长成的植物通体光亮,堪称自然界的奇迹。这一研究成果表明（ ） 萤火虫与烟草植物的dna 结构形式基本相同 萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码烟草植物体内合成了萤光素 萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同a和 b和 c和 d 6与“限制性内切酶”作用部位完全相同的酶是（ ） a反转录酶brna 聚合酶cdna 连接酶 d 解旋酶7科学家将-干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第17 位的半胱氨酸改变成丝氨酸, 结果大大提高-干扰素的抗病性活性,并且提高了储存稳定性,该生物技术为( ) a 基因工程b 蛋白质工程c 基因突变d 细胞工程8下列实例属于基因工程的是（ ） 将鸡的dna 分子的某个片段整合到小鼠的dna 分子中将抗药菌的某个基因引入到草履虫的细胞内将鼠的骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系a b c d9科学家通过基因工程的方法, 能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白。以下有关基因工程的叙述错误的是（ ） a采用反转录的方法得到的目的基因有内含子b基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的c马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞d用同一种限制酶, 分别处理质粒和含目的基因的dna,可产生黏性末端而形成重组dna 分子10为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。其原因是（ ） a叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中b受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞c转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流d植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比11下面为植物组织培养过程流程图解, 以下相关叙述不正确的是（ ）a脱分化发生在b步骤, 形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用b再分化发生在d步骤, 是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程cb过程中进行诱变处理后培养, 可筛选出抗逆性强的突变体d人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题12动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息不能获得的结论是() a正常细胞与癌细胞的增殖速率相同 b有无血清对正常细胞培养的影响不同 c培养基中补充血清有助于正常细胞的培养 d培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大13用不同的化学试剂可以鉴定某些物质,医学上常用一些化学试剂进行疾病诊断。下列关于一些试剂诊断疾病的分析中不正确的是（ ） 14下列关于植物体细胞杂交的叙述, 不正确的是（ ） a需用适当的酶除去细胞壁获得原生质体b需用物理或化学的方法促使两个原生质体融合c杂种细胞需通过脱分化与再分化过程才能形成杂种植株d两个二倍体体细胞杂交所获得的杂种植株还是二倍体15关于细胞全能性的理解不确切的是（ ） a动物细胞培养获得大量骨髓瘤细胞, 证明了动物体细胞也具有全能性b细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因素c经植物组织培养得到的试管苗, 是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果d大量的科学事实证明, 高度分化的植物体细胞仍具有全能性16运用细胞工程技术获得单克隆抗体时, 不必要的操作是（ ） a对小动物注射特定抗原b融合并筛选杂交瘤细胞c原代培养效应b细胞d用胰蛋白酶处理获得单个细胞17下列关于细胞工程的叙述中,正确的是（ ） a植物细胞工程中,融合叶肉细胞时, 应先去掉细胞膜, 制备原生质体b植物体细胞杂交,培育出的新品种一定不是单倍体c植物细胞工程中,叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织d单克隆抗体制备中, 用不经免疫的b淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合从而获得杂交瘤细胞18某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）行动物细胞培养。下列说法正确的是（ ） a在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理b细胞培养应在含5%co2 的恒温培养箱中进行,co2 的作用是刺激细胞的呼吸c甲、乙细胞在持续的原代培养过程中,乙会出现停止增殖的现象d仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒19某同学学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为错误的是 20下列选项中能正确说明生物工程技术的是（ ） a植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体b动物克隆技术的基础是动物细胞培养c人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造d动物细胞融合技术目前的用途是培养具有双亲优良性状的经济动物21有关海星原肠胚的叙述中，不正确的是() a原肠胚已分化成三个胚层 b原肠胚形成过程中dna总量增加 c原肠胚的发育是基因选择性表达的结果 d原肠胚形成过程中所含的有机物总量增加22我国首例“虎狮兽”于2002年在“南京红山动物园诞生”，利用了雄虎的精子和雌狮的卵子“体外受精”而产生，完成这一过程需要解决的问题是() a精子在体外用获能物质的处理 b用化学物质处理掉卵黄膜便于精子进入 c抽取精子、卵子的细胞核进行融合 d精子入卵后进行人工处理防止多精入卵23下图表示高等动物的个体发育过程，下列说法正确的是() a图中过程表示胚胎发育，过程表示胚后发育 b卵裂卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断增大 c囊胚的内细胞团将来发育成胎儿的各种组织，而滋养层细胞，将来发育成胎膜和胎盘 d原肠胚是进行胚胎移植的最好时期24以下是制定并研究设计的“试管牛”工厂化生产技术流程，其中正确的顺序应是()卵母细胞的采集和培养精子的采集和获能画出“试管牛”工厂化生产技术流程图受精胚胎的早期培养 a b c d25现在有一个婴儿在出生后医院为他保留了脐带血，在以后他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病，就可以通过血液中的干细胞来为其治病，关于这个实例说法正确的是( ) a用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病，需要激发细胞的所有全能性 b用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病 c如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要用到细胞培养技术 d如果要移植用他的干细胞培育出的器官，应该要长期给他使用免疫抑制药物26有人说：“转基因生物所转移的只是一两种自然界中已经存在的外源基因，它并不会改变生物原有的分类地位，充其量只能说是具有某种新特征的同一物种”。上述说法中是否是“同一物种”，关键应该看转基因生物与原来的生物是否具有() a生殖能力 b地理隔离 c生殖隔离 d能否杂交27转基因技术就是对某一物种具有特别性状的基因进行分离，并把它移到另一物种上去，从而使这一物种具有组合基因。然而转基因技术也会带来负面影响。从下列选项中选出不是由转基因生物可能带来的弊端() a对生物多样性的影响，如抗除草剂作物的产生会破坏农田生物多样性 b使近亲野生物种具有抗性基因，可能会变成“超级杂草” c转基因生物的食品加工带来食品污染 d转基因生物的大规模繁殖导致生态入侵2820世纪90年代，乌干达薯业遭到了病毒的毁灭性打击。科学家研究其原因发现，是一种新的病毒引发的疾病，而这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的，这一事实有力地支持了下列哪一观点() a转基因生物有可能成为新的入侵物种，威胁生态系统中的其他生物的生存 b导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些病菌或病原体杂交，从而组装出对人类或其他生物有害的病原体 c转基因植物的抗除草剂基因，有可能通过花粉传播而进入杂草中，使杂草成为除不掉的“超级杂草” d抗虫棉能抵抗棉铃虫，但随着棉铃虫抗性增强，抗虫棉有可能被淘汰29利用重组基因技术制造的全新致病菌比一般的生物武器的危害性大，其原因是()人类从来没有接触过这种致病菌无针对性药物只有某种易感基因的民族容易感染，而施放国的人却不易感染 ab. c. d. 30有关下列新型农业生态系统的正确叙述是() a该生态系统实现了物质和能量的良性循环 b该生态系统提高了各营养级之间的能量传递效率 c建立该系统的目的是为了提高生态系统的能量利用率 d该生态系统中，属于第二营养级的生物有家畜和蚯蚓二双选题：（每小题有两个选项正确，每小题2分，共计10分）31如图显示了经济发展与环境质量之间的关系，根据这种关系，发展中国家应认识到()a环境污染不可避免，只能采取“先污染，后治理”的策略b后工业化阶段环境问题不会自行解决c保护至关重要，必须杜绝兴建排污的工业d可以采取措施减少或避免生产过程中的环境污染问题32抗菌肽对治疗癌症有一定作用，下图表示抗菌肽合成过程。相关说法不正确的是（ ）克隆目的基因导入毕赤酵母菌筛选菌种甲醇诱导抗菌肽表达分离纯化功能研究a用pcr克隆目的基因不需要dna解旋酶 b基因表达载体包含起始密码和终止密码c用显微注射法导入基因表达载体d筛选菌种时用抗原抗体杂交法检测相关蛋白质33下列说法中正确的是()a利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能b在功能上，胚胎干细胞具有发育的全能性c用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应d异体骨髓移植成功后，康复者的血型不可能发生改变34采集的卵母细胞，在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精，以下原因正确的是()a卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程b动物排出的卵子成熟程度不同c体外人工培养至减数分裂第二次分裂中期时，才算成熟d冲出的卵子还需要培养一段时间由小变大35胚胎分割技术是一种现代生物技术，关于这一技术的叙述正确的是()a胚胎分割是将早期胚胎任意分割成多份b胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎c胚胎分割技术属于无性生殖，因此属于克隆d胚胎分割技术可以分割任意时期的胚胎第卷 非选择题（本卷共计45 分）36（共15分）随着科学技术的发展,人们可以根据需求来改造生物的性状。如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解,据图回答问题。（1）在此过程中涉及的细胞水平的现代生物技术手段主要有_（2分）和_（2分）。（2）在基因工程中，我们称为_（2分），能实现进入的常用方法是_（2分）。（3）图中一般经_处理可以得到，从到的过程中一般利用去核后未受精的卵细胞作为受体，而不用普通的体细胞。（4）下列ad中表示到过程中正确的操作方法的是_，把送入的最佳时期是_。（5）是的后代,那么的遗传性状和_最相似； 如果的数量太少,常用_来扩增；要实现批量生产血清白蛋白,则要求的性染色体是_。（6）和某些转基因羊可通过分泌乳汁来生产人类所需药物,这类转基因动物被称为 。37.(15分)人们预防与诊疗传染性疾病经常使用疫苗和抗体，已知禽流感传染性疾病的病原体为rna病毒，该病毒表面的a蛋白为主要抗原，相应疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图：(1)过程代表基因工程操作步骤中的 ；基因工程的核心步骤是 (填序号)，该过程所需的工具酶有 、 。(2)过程利用的生物学原理是 ，获得的x称为 (3)对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的 制备疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒，与已知病毒 进行比较，或用图中的 进行特异性结合检测。下图为培育转基因抗虫棉的技术流程。请据图回答：（4）在培育成功的转基因抗虫棉的传种接代过程中，抗虫基因和标记基因是否遵循基因的自由组合定 。为什么？ 。（5）过程采用最多的方法是 。在实验室中，检测抗虫基因是否整合到棉花细胞的dna分子上的方法是 。（6）经过过程形成愈伤组织的细胞分裂方式是 。（7）过程所表达的两个重要的生理现象是 38.（15分）请回答下列有关现代生物技术的问题。如右图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程。(1)请写出图中涉及的现代生物技术中的3项_ _ _ _ _（各2分）。(2)这里胰岛素基因是目的基因，可以通过 获取，如果已知核苷酸序列，可以通过 合成（各2分）。 (3)图中a培育至具有凤梨风味的绿草莓幼苗的过程，_（是、否）体现植物细胞的全能性。(4)转基因技术和细胞工程在动植物都有广泛应用，但是，胚胎工程只是指对动物的_所进行的多种显微操作和处理技术。(5)不断恶化的生态环境，正在对人类的生存和发展构成严重的威胁。下图是某农业生态系统的结构模式图，据图回答：食用菌在该生态系统中属于_(成分)。图示的生态系统能充分利用废弃物中的能量，形成“无废弃物农业”，这主要是遵循生态工程的_原理。在充分利用能量，减少环境污染的同时，通过饲养家禽、家畜，栽培食用菌，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，体现了生态工程的_原理。高二生物答题卷36（共15分）（1）_ _（