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文档简介

Unit5 A party（checkout&ticking time）教学内容：Unit5 A party（checkout&ticking time）教学目标：1.进一步复习本单元词汇和句型。2.能灵活运用be going to不同结构进行描述和询问打算。教学重点：.能正确掌握、灵活运用一般将来时进行口语交际及写作训练。教学难点.学生自主学习能力以及答题能力的培养。教具准备：多媒体课件教学过程：Step1 Revision 1. Free talk. Childrens Day is coming.What are you going to do on Childrens Day?Are you/they going to ?Is he/she going to ?2. Revise the story in Cartoon time(1)Ask and answer.What is Billy going to do at the party?What is Willy going to do at the party?What are Sam and Bobby going to do at the party?(2)Retell the story.Bobbys class is going to have a party soon. Billy is going to Willy is going to Sam and Bobby are going to At the party, Bobby is . He is wearing. All his friends are laughing. 2.学生自主举例总结回顾过去时、一般现在时、现在进行时、一般将来时用法一般现在时：He reads books.一般过去时：He read(read的过去式与原形相同) books.现在进行时：He is reading a book.一般将来时：He is going to read a book.Step2 Presentation1. Checkout time p57页，Listen and number1) 请学生看图说话What are they going to do? They are going to 2) Listen and number师播放录音，学生完成练习3) Check the answer 2. Checkout time P56页，Read and answer1) 出示notes, 学生自读，说一说 What do you know from the notes? 2）Answer Mikes questions Ss ask and answer Step3 Homework 1.复习Cartoon
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