广东省清远市英德一中高一生物上学期第一次月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年广东省清远市英德一中高一（上）第一次月考生物试卷一、单选题（第1到第30题，每题1分，共30分）1在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是（）a分子原子层次b细胞层次c种群和群落层次d个体层次2下列说法错误的是（）a病毒没有细胞结构，在生命系统的层次中属于个体水平b从生命系统的层次来看，单细胞生物既是细胞，同时还是个体c细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成d细胞既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用319世纪科学家提出了细胞学说，其意义在于（）认识到细胞的多样性 明确了生物体结构的差异性揭示出细胞的统一性 标志着生物学研究进入细胞水平abcd4下列属于细胞共性的选项是（）具有细胞壁 具有细胞膜 以dna为遗传物质 具有核膜具有核糖体abcd5下列诸项均是有关显微镜操作的表述，其中错误的操作是（）a标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈b若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片c将位于视野内左上方的图象移向中央，应向左上方移动装片d转换高倍物镜之后，只能使用细准焦螺旋进行调节6使用显微镜观察时，低倍镜下看到清晰的图象，再换用高倍镜观察，操作的正确顺序是（）调节粗准焦螺旋 调节细准焦螺旋 转动转换器 将观察目标移到视野中央abcd7下列关于蓝藻的描述，正确的是（）a蓝藻能使水体呈现绿色，表明蓝藻是一种多细胞生物b蓝藻含有藻蓝素和叶绿素等色素，能进行光合作用c蓝藻是原核生物中唯一一种自养型生物d一池塘内所有蓝藻构成了一个生物种群8下列生物不属于原核生物的是（）a大肠杆菌b蓝藻c发菜d酵母菌9如图为某细胞结构示意图，下列说法不正确的是（）a该细胞构成的生物是真核生物b该细胞依靠单个细胞就能完成该生物的各种生命活动c该细胞可能是一种单细胞生物d该细胞的拟核内含有一个环状的dna分子10发菜细胞群体呈蓝黑色，状如发丝，生菜是一种绿色植物，两者分别与和“发财”和“生财”谐音而倍受百姓青睐下列属于发菜和生菜的相同点的是（）a是真核生物b含有叶绿体c是自养生物d有染色体11如图是我们在观察某种细胞时使用的一些镜头，则下列有关说法错误的是（）a1、2、3是目镜，4、5、6是物镜b1与6组合看到的细胞最大c3与4组合看到的细胞最少d3与4组合看到的视野最暗12下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是（）a蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体b它们都有染色体c最大的区别是原核细胞没有核膜包围的细胞核d原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质13用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是（）a细胞壁b细胞膜c细胞质d核膜14“黄金搭档”维生素片中含ca、fe、zn、se等元素，其中属于组成生物体的大量元素的是（）acabfeczndse15下列关于有关组成生物体化学元素的论述，正确的是（）a组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多b人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大c组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到d不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似16如图表示人体细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比，其中表示氧元素的是（）a甲b乙c丙d丁17有着“植物大熊猫”和世界上最长寿树种美称、在地球上已有250万年历史的红豆杉，入选2010年世博会中国馆珍稀植物展出品种其体内含量最多的化学元素和最基本的化学元素分别是（）ac和obc和hco和cdh和o18c、h、n三种化学元素在组成人体的化学成分中，质量分数共占73%左右，而在组成岩石圈的化学成分中，质量分数还不到1%，这一事实说明了（）a生物界与非生物界具有相似性b生物界与非生物界具有统一性c生物界与非生物界具有差异性d生物界与非生物界的元素组成是不同的19如图表示细胞内的主要元素及比例下列相关叙述错误的是（）a在活细胞中数量最多的是h原子b图中所示为各元素占细胞鲜重的比例c组成细胞的元素大多以化合物的形式存在do元素含量最多，所以o是最基本元素20在生物体内含量极少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是（）afe、mn、zn、mgbzn、cu、mn、caczn、cu、b、mndmg、mn、cu、mo21下列哪组试剂在使用过程中必须经过加热？（）a斐林试剂检测还原糖时b苏丹和苏丹染液检测动物组织中的脂肪时c双缩脲试剂检测蛋白质时d碘液检测淀粉时22现提供新配置的斐林试剂甲液（0.1g/ml naoh溶液）、乙液（0.05g/ml cuso4溶液）、蒸馏水，则充分利用上述试剂及必需的实验用具，能鉴别出下列哪些物质？（）葡萄糖 蔗糖 胰蛋白酶 dnaa只有b和c和d、和23生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（）a组成肽键的化学元素不同b组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同c氨基酸排列顺序不同d蛋白质的空间结构不同24若含有4条多肽链的某蛋白质分子由n个氨基酸组成，那么它具有的肽键个数和氨基的最少个数分别是（）an和nbn4和4cn和n4dn4和n425下列四种化合物中，哪种是构成蛋白质的氨基酸（）ach3ch2coohbrch2nh2cd26下列关于鉴定葡萄糖、花生油和豆浆时所用的试剂即出现的颜色正确的是（）a斐林试剂（砖红色）、双缩脲试剂（紫色）、苏丹染液（红色）b斐林试剂（砖红色）、苏丹染液（紫色）、双缩脲试剂（红色）c苏丹染液（红色）、双缩脲试剂（紫色）、斐林试剂（砖红色）d斐林试剂（砖红色）、苏丹染液（橘黄色）、双缩脲试剂（紫色）27一条环状多肽由42个氨基酸组成，其中有4个谷氨酸（r基为ch2ch2cooh），则该多肽（）a有41个肽键b至多含有39种氨基酸c至少有5个游离的羧基d可能没有游离的氨基28如图表示有关蛋白质分子的概念图，下列对图示分析正确的是（）a一个多肽中b的种类肯定有20种b蛋白质功能的多样性决定了蛋白质结构的多样性cc的化学简式是conhd如果b中含有fe元素，则fe只可能位于r基上29如图表示二肽分子的结构中含有肽键的是（）abcd30用高浓度的尿素作为溶剂处理从细胞中分离纯化的蛋白质，可使其失去天然构象变为松散肽链（称为“变性”）；除去尿素后，蛋白质又可以自发地恢复原来的空间结构（称为“复性”），且蛋白质分子越小复性效果越好这说明（）a尿素与肽酶的作用结果相似b氨基酸数量会影响蛋白质的空间结构c蛋白质在尿素中的溶解度低d双缩脲试剂可以鉴定该反应是否完成31下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）某池塘中的一条鲫鱼 某池塘中的全部鱼类某池塘中的全部鲫鱼 鲫鱼的表皮细胞表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子 整个池塘某池塘中的所有生物 鲫鱼的心脏鲫鱼的血液 鲫鱼的循环系统abcd32下列关于细胞的说法正确的一组是（）含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞 蓝藻以群体形式存在，所以单个蓝藻不是一个个体新细胞可以从老细胞中产生 能进行自养的生物不一定是绿色植物abcd33关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验，下列叙述错误的是（）a可用斐林试剂甲液和乙液，蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质b脂肪的切片法鉴定需要用显微镜才能看到被染色的脂肪颗粒c鉴定还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液d在使用苏丹鉴定脂肪的实验中，酒精的作用是洗去实验材料上的浮色34某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链（如图），下列有关该过程的叙述，错误的是（）a如果新生的4条肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在r基上b新生的4条肽链总共至少有4个氨基c肽键数目减少了8个d4条肽链若重新连接成一条长链将再脱去3个水分子35在1、3、5号试管中分别加入2ml蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2ml发芽的小麦种子匀浆样液，然后在14号试管中适量滴加本尼迪特试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀预期观察到的实验现象是（）a4号试管内呈红黄色，6支试管内仅有1、2、3号试管内试管内呈蓝色b3组实验中甲组和乙组的实验结果相同c4号试管内呈红黄色，其余试管内都呈蓝色d4号试管内呈红黄色，6号试管内呈紫色36如图1所示是细胞中3种化合物含量的扇形图，如图2所示是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是（）a若图1表示正常细胞，则a、b化合物共有的元素中含量最多的是ab若图1表示细胞完全脱水后化合物的扇形图，则a化合物各含量最多的元素为图2中的bc图2中数量最多的元素是c，这与细胞中含量最多的化合物有关d若图1表示正常细胞，则b化合物具有多样性，其必含的元素为c、h、o、n37关于细胞多样性的举证不属实的是（）a鸵鸟的卵细胞直径可达15cm，是陆生动物最大的细胞b最小的细菌只有0.2m长c动物的神经细胞可伸出长达1cm的神经纤维d专营寄生生活的病毒需借助电子显微镜才能看到38以一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述错误的是（）a物镜的放大倍数愈高，则镜管愈长b用10倍物镜观察水绵玻片时，其玻片与物镜的距离为0.5cm，若改用60倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离仍维持0.5cmc若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母d在换高倍镜时，不能用手直接转换镜头，而应该转动转换器二、非选择题（每空1分，共54分）39根据已学的知识填空细胞是生物体和的基本单位细菌中的绝大多数种类是营或生活的生物真核细胞核原核细胞的统一性主要表现在都具有相似，遗传物质都是组成细胞的元素大多以的形式存在，细胞中含量最多的化合物是，组成细胞的有机物中含量最多的是在检测脂肪的实验中，体积分数为50%的酒精溶液的作用是肽链能，形成有一定空间结构的蛋白质蛋白质分子由于结构的多样性，蛋白质在功能上也具有多样性的特点，其功能主要如下：（），如肌肉、羽毛等；（），如胰岛素； （），如抗体；（），大多数酶是蛋白质如胃蛋白酶；（），如红细胞中的血红蛋白40在一个池塘中生活着一些蓝藻、水草、草履虫、鲤鱼、青蛙等生物请你根据所掌握的生物学知识回答下列问题（1）这些生物在形态上看来千姿百态，但在结构上都是由构成的；（2）在这些生物中，属于单细胞生物的是，属于多细胞动物的是；（3）在这里所有的鲤鱼组成一个；所有的生物组成一个；（4）这里所有的生物与其周围的阳光、土壤、水、空气等共同构成了（5）能进行光合作用的是属于型生物41我国中科院上海生化所合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物脑啡肽，下面是它的结构简式如图：据此图回答下列问题：脑啡肽含有个氨基和个羧基脑啡肽它的基本组成单位的结构特点是都至少含有，并且都有一个氨基和一个羧基连接在上，通式是脑啡肽是由个氨基酸失去分子水而形成的，这种方式叫做，该化合物叫肽在形成时，相对分子质量减少了若将脑啡肽完全水解，需要水分子个，可产生种氨基酸，造成氨基酸种类不同的原因是如果脑啡肽肽链长度不变，组成它的氨基酸的种类和数目均不变，改变其中的，就可以改变其性质42根据我国现行的食品质量标准，06个月的婴儿奶粉中蛋白质的含量应为12%18%现有一种待测婴儿奶粉，请你尝试完成鉴定实验（1）实验目的：鉴定该待测婴儿奶粉蛋白质的含量是否符合质量标准（2）实验原理：蛋白质与试剂发生作用，产生反应（3）材料用具：相同浓度的标准婴儿奶粉溶液和待测婴儿奶粉溶液、0.1g/ml的naoh溶液、0.01g/ml的cuso4溶液、试管和滴管等（4）实验步骤：取2支试管分别加入2ml的标准婴儿奶粉溶液（编号甲）和2ml的待测婴儿奶粉溶液（编号乙）标准婴儿奶粉溶液在本实验中起作用分别向2支试管中加入1ml的溶液，振荡，摇匀再分别向2支试管中加入4滴溶液，振荡，摇匀，比较颜色的变化（5）预测结果及结论：预测结果结论甲、乙两试管均出现紫色且程度相同说明待测婴儿奶粉蛋白质的含量不符合质量标准43生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的当显微镜的目镜为10、物镜为10时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40时，则在视野中可看到细胞个在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞作为观察的材料 为使在显微镜的视野中能更清晰看到物像，此时应选a改用凹面反光镜，放大光圈 b改用凹面反光镜，缩小光圈c改用平面反光镜，放大光圈 d改用平面反光镜，缩小光圈在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央；在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象（d中细胞取自猪的血液）科学家依据将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是（填标号）图中能进行光合作用的除c外，还有（填标号），a、b所示细胞都有的细胞器是2015-2016学年广东省清远市英德一中高一（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、单选题（第1到第30题，每题1分，共30分）1在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是（）a分子原子层次b细胞层次c种群和群落层次d个体层次【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】生命系统结构层次从小到大为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统，细胞是最小最基本的生命系统，生物圈是最大的生命系统【解答】解：细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动均离不开细胞，因此细胞是地球上最基本的生命系统故选：b【点评】本题比较简单，考查了最基本的生命系统，意在考查考生的识记能力，并能构建一定的知识网络2下列说法错误的是（）a病毒没有细胞结构，在生命系统的层次中属于个体水平b从生命系统的层次来看，单细胞生物既是细胞，同时还是个体c细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成d细胞既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【专题】正推法；细胞学说【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生【解答】解：a、病毒不属于生命系统的结构层次，a错误；b、单细胞生物由一个细胞构成，既是细胞层次，同时还是个体层次，b正确；c、细胞学说提出，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞及其代谢产物所构成，c正确；d、细胞既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，d正确故选：a【点评】本题知识点简单，考查细胞学说的内容，只有考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识319世纪科学家提出了细胞学说，其意义在于（）认识到细胞的多样性 明确了生物体结构的差异性揭示出细胞的统一性 标志着生物学研究进入细胞水平abcd【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】1、细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生2、细胞学说阐明了生物体结构的统一性和细胞的统一性【解答】解：细胞学说阐明了生物界的统一性，并没有说明细胞的多样性，错误；细胞学说并没有证明生物体结构的差异性，错误；细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的，这将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来，正确；细胞学说阐明了生物界的统一性，标志着生物学研究进入细胞水平，正确故选：d【点评】本题考查细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的建立过程、主要内容及后人对其的完善，掌握细胞学说的意义，明确细胞学说阐明了生物体结构的统一性和细胞的统一性，再准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查4下列属于细胞共性的选项是（）具有细胞壁 具有细胞膜 以dna为遗传物质 具有核膜具有核糖体abcd【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】细胞生物分为原核生物和真核生物，它们的细胞在结构上的共同点是均具有：细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质dna，最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核【解答】解：不是所有细胞均具有细胞壁，如植物细胞具有细胞壁，而动物细胞没有细胞壁，错误； 所有细胞均具有细胞膜，正确； 所有细胞生物都以dna为遗传物质，正确； 真核细胞具有核膜，原核细胞没有核膜，错误；所有细胞均具有核糖体，正确故选：d【点评】本题考查了原核细胞和真核细胞形态和结构的异同点，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的统一性和差异性，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查5下列诸项均是有关显微镜操作的表述，其中错误的操作是（）a标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈b若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片c将位于视野内左上方的图象移向中央，应向左上方移动装片d转换高倍物镜之后，只能使用细准焦螺旋进行调节【考点】细胞观察实验【分析】本题的知识点是显微镜的使用方法，先梳理高倍显微镜的使用方法，然后结合选项内容分析判断【解答】解：a、如果标本染色较深，需要较强的光线观察，因此应选用凹面镜和大光圈，a正确；b、转换高倍物镜时，不能升高镜筒，应该直接转动转换器换上高倍物镜，b错误；c、若物象位于视野左上方，标本位于右下方，因此如果让物象移至视野中央，标本应向左上方移动，c正确；d、转换高倍物镜之后，只能使用细准焦螺旋进行调节，不能用粗准焦螺旋调节，d正确故选：b【点评】本题的知识点是高倍显微镜的使用，对于光学显微镜使用方法的掌握是本题考查的重点6使用显微镜观察时，低倍镜下看到清晰的图象，再换用高倍镜观察，操作的正确顺序是（）调节粗准焦螺旋 调节细准焦螺旋 转动转换器 将观察目标移到视野中央abcd【考点】细胞观察实验【分析】高倍物镜的使用：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的正中央，然后转动转换器再换高倍镜换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋观看的物体数目变少，但是体积变大反光镜的使用：反光镜通常与遮光器（或光圈）配合使用，以调节视野内的亮度反光镜有平面和凹面对光时，如果视野光线太强，则使用反光镜的平面，如果光线仍旧太强，则同时使用较小的光圈；反之，如果视野内光线较弱，则使用较大的光圈或使用反光镜的凹面【解答】解：高倍显微镜的操作顺序：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并将观察目标移到视野中央转动转换器再换上高倍镜 换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物象清晰旋 故选：b【点评】本题考查了显微镜的使用和操作，意在考查学生对基础实验的掌握，试题难度一般7下列关于蓝藻的描述，正确的是（）a蓝藻能使水体呈现绿色，表明蓝藻是一种多细胞生物b蓝藻含有藻蓝素和叶绿素等色素，能进行光合作用c蓝藻是原核生物中唯一一种自养型生物d一池塘内所有蓝藻构成了一个生物种群【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】蓝藻是原核生物，又叫蓝绿藻或蓝细菌在藻类生物中，蓝藻是最简单、最原始的单细胞生物，没有细胞核，细胞中央有核物质，但核物质没有核膜和核仁，具有核的功能，故称为拟核蓝藻不具叶绿体、线粒体、高尔基体、中心体、内质网和液泡等细胞器，唯一的细胞器是核糖体蓝藻含叶绿素a，无叶绿素b，含数种叶黄素和胡萝卜素，还含有藻胆素（是藻红素、藻蓝素和别藻蓝素的总称），能进行光合作用【解答】解：a、蓝藻是一种单细胞生物，a错误；b、蓝藻属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素等色素，能进行光合作用，b正确；c、蓝藻是一种自养型生物，但不是原核生物中唯一一种自养型生物，如硝化细菌、铁细菌等原核生物也是自养型生物，c错误；d、蓝藻是一类生物的总称，其中包括颤藻、念珠藻等多种，因此一池塘内所有蓝藻不能构成了一个生物种群，d错误故选：b【点评】本题以蓝藻为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确蓝藻属于原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项8下列生物不属于原核生物的是（）a大肠杆菌b蓝藻c发菜d酵母菌【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌 此外，病毒（如噬菌体、sars病毒、hiv等）既不是真核也不是原核生物【解答】解：a、大肠杆菌是一种细菌，属于原核生物，a正确；b、蓝藻属于原核生物，b正确；c、发菜属于原核生物，c正确；d、酵母菌是一种真菌，属于真核生物，d错误故选：d【点评】本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌9如图为某细胞结构示意图，下列说法不正确的是（）a该细胞构成的生物是真核生物b该细胞依靠单个细胞就能完成该生物的各种生命活动c该细胞可能是一种单细胞生物d该细胞的拟核内含有一个环状的dna分子【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】真核细胞和原核细胞【分析】分析题图：该细胞没有成形的细胞核，只有拟核，属于原核生物，拟核内含有一个环状的dna分子，单细胞生物，原核生物没有染色体，dna裸露，成环状，只有核糖体一种细胞器【解答】解：a、该细胞没有成形的细胞核，属于原核生物，a错误；bc、该细胞是单细胞生物，该细胞依靠单个细胞就能完成该生物的各种生命活动，bc正确；d、该细胞是原核细胞，拟核内含有一个环状的dna分子，d正确故选：a【点评】本题考察了原核细胞核真核细胞的区分，识记原核细胞核真核细胞的区别是解题的关键10发菜细胞群体呈蓝黑色，状如发丝，生菜是一种绿色植物，两者分别与和“发财”和“生财”谐音而倍受百姓青睐下列属于发菜和生菜的相同点的是（）a是真核生物b含有叶绿体c是自养生物d有染色体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】发菜属于原核生物，而生菜属于真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质【解答】解：a、发菜属于原核生物，a错误；b、发菜属于原核生物，不含叶绿体，b错误；c、发菜和生菜都能进行光合作用，都属于自养生物，c正确；d、发菜属于原核生物，不含染色体，d错误故选：c【点评】本题以发菜和生菜为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确发菜属于原核生物，而生菜属于真核生物；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据题干要求选出正确的答案11如图是我们在观察某种细胞时使用的一些镜头，则下列有关说法错误的是（）a1、2、3是目镜，4、5、6是物镜b1与6组合看到的细胞最大c3与4组合看到的细胞最少d3与4组合看到的视野最暗【考点】细胞观察实验【分析】分析题图可知，镜头1、2、3是目镜，4、5、6是物镜；目镜的放大倍数之间的关系的123，物镜的放大倍数之间的关系是456【解答】解：a、镜头1、2、3无螺纹是目镜，4、5、6有螺纹是物镜，a正确；b、目镜中1放大倍数最小，物镜中6放大倍数最小，因此1与6组合看到的细胞最小，b错误；c、目镜中3放大倍数最大，物镜中4放大倍数最大，因此3与4组合看到的细胞最大，细胞数目最少，c正确；d、目镜中3放大倍数最大，物镜中4放大倍数最大，3 与4组合，放大倍数最大，视野最暗，d正确故选：b【点评】对于物镜和目镜的辨认及放大倍数与视野细胞体积大小、细胞数目、视野亮度之间关系的理解是解题的关键12下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是（）a蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体b它们都有染色体c最大的区别是原核细胞没有核膜包围的细胞核d原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般110um）较大（1100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有dna和rna两种核酸等【解答】解：a、蓝藻属于原核生物，水绵属于真核生物，原核细胞和真核细胞中都含有核糖体，a正确；b、原核细胞不含染色体，b错误；c、原核细胞与真核细胞最大的区别是原核细胞没有核膜包围的细胞核，c正确；d、原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质，这也体现了细胞的统一性，d正确故选：b【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确判断各选项13用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是（）a细胞壁b细胞膜c细胞质d核膜【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】酵母菌属于真菌，大肠杆菌属于细菌，真菌属于真核生物，细菌属于原核生物原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质dna【解答】解：a、真菌和细菌均有细胞壁，a错误；b、真菌和细菌均有细胞膜，b错误；c、真菌和细菌均有细胞质，c错误；d、原核细胞（细菌）和真核细胞（真菌）最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的细胞核，d正确故选：d【点评】本题以真菌和细菌为载体，考查了原核细胞和真核细胞结构的异同点，要求考生能够识记原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜，难度不大14“黄金搭档”维生素片中含ca、fe、zn、se等元素，其中属于组成生物体的大量元素的是（）acabfeczndse【考点】无机盐的主要存在形式和作用【分析】组成生物体的大量元素有c、h、o、n、p、s、k、ga、mg，微量元素有fe、mn、zn、cu、b、mo【解答】解：a、ca属于大量元素，a正确；b、fe属于微量元素，b错误；c、zn属于微量元素，c错误；d、se属于微量元素，d错误故选：a【点评】本题考查组成生物体的大量元素等相关知识，意在考查学生对知识的理解和应用能力15下列关于有关组成生物体化学元素的论述，正确的是（）a组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多b人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大c组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到d不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似【考点】碳原子的结构特点【分析】生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的 差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大【解答】解：a、组成生物体的化学元素中，氧元素的含量最多，a错误；b、人、动物与植物所含的化学元素的种类基本相同，b错误；c、组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，这体现了生物界和非生物界间的统一性，c正确；d、不同生物体内各种化学元素的含量比例相差较大，d错误故选：c【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生掌握生物界与非生物界具有统一性和差异性的原因，明确统一性是从元素的种类上来说的，而差异性是从元素的含量上来说的16如图表示人体细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比，其中表示氧元素的是（）a甲b乙c丙d丁【考点】水和无机盐的作用的综合【分析】人体细胞中四种主要元素是c、h、o、n，其中占细胞鲜重的百分比最大的是o元素，其次是c元素，接着是h元素和n元素【解答】解：根据教材中元素占细胞鲜重的百分比饼状图，可知前四位的元素依次为o、c、h、n，其中氧元素排第一位，此题中含量第一位是甲故选：a【点评】本题考查细胞的组成元素含量的相关知识，意在考查考生的识记能力，属于容易题17有着“植物大熊猫”和世界上最长寿树种美称、在地球上已有250万年历史的红豆杉，入选2010年世博会中国馆珍稀植物展出品种其体内含量最多的化学元素和最基本的化学元素分别是（）ac和obc和hco和cdh和o【考点】碳原子的结构特点【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，其中大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括c、h、o、n、p、s、k、ca、mgc、h、o、n为基本元素，c为最基本元素，o是活细胞中含量最多的元素据此答题【解答】解：（1）在生物体内，占细胞鲜重最多的元素是o；（2）在生物体内，碳链构成了生物大分子的基本骨架，因此c是最基本的化学元素故选：c【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的元素，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量和作用，明确c是最基本的元素，o是生物体含量最多的元素，再选出正确的答案即可18c、h、n三种化学元素在组成人体的化学成分中，质量分数共占73%左右，而在组成岩石圈的化学成分中，质量分数还不到1%，这一事实说明了（）a生物界与非生物界具有相似性b生物界与非生物界具有统一性c生物界与非生物界具有差异性d生物界与非生物界的元素组成是不同的【考点】碳原子的结构特点【分析】由题意可知，c、h、n三种化学元素的质量分数在人体中占73%，在岩石圈中不到1%，说明在生物界和非生物界中元素的含量不同【解答】解：生物界与非生物界元素含量不同说明生物界与非生物界具有差异性故选：c【点评】本题考查生物界与非生物界的差异性，解题的关键是能完成题意的转换19如图表示细胞内的主要元素及比例下列相关叙述错误的是（）a在活细胞中数量最多的是h原子b图中所示为各元素占细胞鲜重的比例c组成细胞的元素大多以化合物的形式存在do元素含量最多，所以o是最基本元素【考点】碳原子的结构特点【分析】根据细胞内元素占生物体总重量的比例，将其分为大量元素和微量元素，占生物体总重量万分之一以上的为大量元素，如c、h、o、n、p、s、k、ca、mg等，占生物体总重量万分之一以下的为微量元素，如fe、mn、b、zn、mo、cu、cl等其中鲜重中含量最高的元素的o，干重中含量最高的元素是c【解答】解：a、细胞内含有大量的水及有机物，在活细胞中数量最多的是h原子，a正确；b、氧元素含量最高，故图中数据是该元素占细胞鲜重百分比，b正确；c、组成细胞的元素大多以化合物的形式存在，c正确；d、o元素含量最多，但c元素是构成有机物的基本骨架，是最基本元素，d错误故选：d【点评】本题考查细胞内元素和化合物的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力20在生物体内含量极少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是（）afe、mn、zn、mgbzn、cu、mn、caczn、cu、b、mndmg、mn、cu、mo【考点】无机盐的主要存在形式和作用【分析】微量元素在生物体中含量很少，但切是生物体正常生命活动必不可少的元素，细胞中常见的元素有20种，大量元素有c、h、o、n、p、s、k、ca、mg，微量元素有fe、mn、b、zn、mo、cu【解答】解：a、mg是大量元素，a错误；b、ca是大量元素，b错误；c、zn、cu、b、mn都是微量元素，c正确；d、mg是大量元素，d错误故选：c【点评】本题考查细胞中的微量元素作用，意在考查考生识记所列知识点的能力21下列哪组试剂在使用过程中必须经过加热？（）a斐林试剂检测还原糖时b苏丹和苏丹染液检测动物组织中的脂肪时c双缩脲试剂检测蛋白质时d碘液检测淀粉时【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）；（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）；（4）橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色；（5）甲基绿能使dna呈绿色，吡罗红能使rna呈红色；（6）染色体易被碱性染料染成深色，如被龙胆紫染成紫色或被醋酸洋红染成紫红色【解答】解：a、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色，a正确；b、苏丹和苏丹染液检测动物组织中的脂肪时，不需要加热，b错误；c、双缩脲试剂检测蛋白质时，先加入a液，后加入b液，不需要加热，c错误；d、碘液检测淀粉时，是在室温条件下，d错误故选：a【点评】本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理22现提供新配置的斐林试剂甲液（0.1g/ml naoh溶液）、乙液（0.05g/ml cuso4溶液）、蒸馏水，则充分利用上述试剂及必需的实验用具，能鉴别出下列哪些物质？（）葡萄糖 蔗糖 胰蛋白酶 dnaa只有b和c和d、和【考点】检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验【分析】斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/ml氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05 g/ml硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由a液（质量浓度为0.1 g/ml氢氧化钠溶液）和b液（质量浓度为0.01 g/ml硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加a液后再加入b液【解答】解：葡萄糖是还原糖，可以用斐林试剂鉴定，所以用上述试剂可以检测，正确；蔗糖是非还原性糖，不能用斐林试剂鉴定，错误；胰蛋白酶的化学本质是蛋白质，可以用双缩脲试剂鉴定，可以用上述试剂鉴定，但使用时需要将斐林试剂的乙液稀释为质量分数为0.01 g/ml，正确；dna可以被甲基绿染成绿色，也可以用二苯胺鉴定，但不能用上述试剂检测，错误故选：c【点评】本题考查检测蛋白质的实验、检测还原糖的实验，要求考生识记这两个实验的原理，掌握斐林试剂和双缩脲试剂的异同，能运用题干材料鉴定还原糖和蛋白质，属于考纲识记和理解层次的考查23生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（）a组成肽键的化学元素不同b组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同c氨基酸排列顺序不同d蛋白质的空间结构不同【考点】蛋白质分子结构多样性的原因【分析】蛋白质多样性的原因有四个方面：一是在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同；二是氨基酸的数目成百上千；三是氨基酸形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化；四是多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别【解答】解：a、蛋白质千差万别，但组成肽键的化学元素相同，a不符合题意；b、在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同，是蛋白质千差万别的原因之一，b符合题意；c、氨基酸的数目成百上千，形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化，c符合题意；d、多肽链形成蛋白质的空间结构千差万别，d符合题意故选：a【点评】本题考查蛋白质多样性的原因，只要记住四个方面的原因即可顺利作答，此类试题难度较小24若含有4条多肽链的某蛋白质分子由n个氨基酸组成，那么它具有的肽键个数和氨基的最少个数分别是（）an和nbn4和4cn和n4dn4和n4【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式nhco表示在蛋白质分子合成过程中失去水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数；蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量氨基酸数量失去水分子数水的相对分子质量一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的r基中可能也有氨基和羧基【解答】解：根据肽键数=氨基酸数肽链数可知：由n个氨基酸组成的含有4条多肽链的蛋白质分子中具有的肽键个数=n4个；根据一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基可知：含有4条多肽