八年级语文上册 11《中国石拱桥》（第3课时）教案 新人教版(1).doc_第1页
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中国石拱桥教学目标、理清本文说明顺序，了解中国石拱桥的特点。、体味本文准确、生动的语言，学习几种说明方法。、学习说明事物要抓住事物的主要特征。、培养探求世界的好奇心和热爱自然的情感。教学重难点重点：、说明事物要抓住主要特征。、本文的说明顺序。难点：说明语言的准确性。教学课时一课时教学过程一、导入谜语或问题二、检查预习、生字听写、根据解释写出词语。、作者简介茅以升（），江苏省镇江市人、著名的桥梁专家。毕业于唐山工业专门学校，后赴美国学，获土木工程博士学位。世纪年代，设计并主持修建了我国第一座现代化大桥钱塘江大桥，令国外同行对中国的桥梁建筑工程师刮目相看。半个世纪以来，他为我国桥梁设计、建设事业做出了杰出的贡献，同时致力于研究和教学工作，培养了大批专门人才，并撰写了大量的著作。三、整体感知、说明文为了把被说明的事物说清，一定要抓住事物的特征，并按一定的顺序来说明。请同学速读课文，给课文分段，看看各段分别说明什么。、学生默读全文，标上段落序号。、讨论、交流并明确：按“总分总”的逻辑顺序来写。总述石拱桥的特点（）说明中国的石拱桥状况（）赵州桥（）卢沟桥（）中国石拱桥取得成就的原因（）我国石拱桥当代的发展（）、小结：从石拱桥到中国的石拱桥，再举例赵州桥、卢沟桥说明，从整体到部分，由一般到特殊。四、赏析、解疑、自读第、段。、石拱桥具有什么样的特征？把桥把比喻成“虹”说明石拱桥形式优美。“出现得较早”、“雄跨”说明石拱桥的结构坚固。、朗读课文第段，思考：中国石拱桥具有什么样的特征？讨论并归纳：有悠久的历史几乎到处都有有许多是惊人的杰作、重点研读第段：为什么说赵州桥是惊人的杰作？历史悠久。修建年代之古，是用时间之长非常雄伟。列数据从长、宽来说明。制造奇特。从四点具体说明。（施工技术）赵州桥的四个点个说明了什么？顺序能不能对调？第一个特点说明大拱的长度，形状；第二个特点说明拱上加拱的创造性设计；第三个特点说明大拱拱圈的作用。第四个特点说明全桥的结构匀称，和四周景色配合。按总分总，主一次的顺序，故不能互换。引用张嘉贞和张鷟的话各说明什么？引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州桥构造的奇特，引用张鷟的赞语是为了说明赵州桥的形式优美。总结赵州桥的主要特征是什么？结构坚固结构坚固形式优美总之体现了中国石拱桥的特征。五、拓展、延伸、根据课文内容和插图，画出赵州桥的示意图。、说说你最喜欢的一座家乡桥。六、总结文章的段，先总述石拱桥的特点，再说明中国石拱桥的特点，由一般到个别，由中国石拱桥的杰作引出赵州桥，举例说明
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