八年级上册基础知识问答.doc

4八年级政治上册基础知识问答第一单元 我们依法享有人身权、财产权、消费者权第一课 法律保护我们的权利1.什么是法律？（法律的特征是什么？）答：法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施（最主要的特征），对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。2.我国法律的本质是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现3.怎样正确认识权利和义务的关系？答：我国公民的权利和义务是一致的。公民的权利和义务是密不可分的。在我国，公民既享有权利，又履行义务，在享有权利的同时，必须履行相应的义务。不允许只享有权利而不履行义务。公民的某些权利和义务是相互结合的。在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利。如劳动、受教育。公民的权利和义务是相互促进的。公民的权利越能得到保障，就越有利于促进他们自觉履行义务；而公民履行义务的自觉性越高，就越有利于国家富强昌盛，公民的权利就会得到更多的保障。4.公民应怎样依法行使权利？答：（1）公民享有宪法和法律赋予的权利，但权利的行使必须遵守宪法和法律的规定。公民在行使自己权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益。否则，不仅不受法律保护，还要承担相应的法律责任。（2）公民的合法权利受到侵害，有权运用法律保护自己所拥有的权利，但必须采取合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段。5.公民怎样依法履行义务？答：凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做；凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做；凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做。否则就是违法犯罪。6. 什么是公民意识的集中体现？答依法行使权利、自觉履行义务，是公民意识的集中体现。7法律在公民生活中的作用是什么？答（1）法律规范人们的行为（2）法律维护公民的合法权益第二课 伴我们一生的权利1.生命健康权是公民最根本的人身权。2.我国未成年人保护法等法律对未成年人的生命健康权给予特殊保护。3.我们应怎样保护自己的生命健康权？答：当自己的生命健康权受到威胁和侵害时，要勇敢地拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权。具体方法：及时、如实地向公安机关报案；采用合法手段为自己讨回“公道”，不能以牙还牙，以恶对恶。加强自我保护，掌握自我保护的方法和技能。我们在珍惜和爱护自己的生命健康权的同时，也要爱护尊重他人的生命和健康。4.公民的人格尊严包括：肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权。5.怎样维护我们的人格尊严？答：我们要做到自尊自爱，依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严。要提高维权意识，当自己的人格尊严受损害时，应依法维护自己的权利，找回失去的尊严。每个人都要像尊重自己的人格尊严一样，爱护、尊重他人的人格尊严。6.青少年怎样保护自己的隐私权？答：首先要管理好含有自己隐私的物品，一旦发现有人批露自己的个人隐私，要依法制止。学会运用法律武器维护自己的隐私权。同时，我们还要尊重他人的隐私权。7未成年保护法和预防未成年犯罪法规定，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。第三课 依法享有财产权、消费者权1.民事法律手段是法律保护公民的私有财产权的最常见、最普遍的方法，刑事法律手段是最严厉、最有效的方法。保护公民的继承权，是保护公民私有财产权的延伸和体现。2.我们应怎样保护自己的私有财产权？答：当合法的私有财产受到侵害时，我们要学会依法维护自己的合法财产所有权。可以与侵害者协商解决，如果协商不成应提起诉讼，请求法律的帮助。同时，我们要尊重别人的财产所有权，维护他人的合法权益。3怎样依法维护继承权？答（1）公民在自己的合法继承权被侵害后，要有维权意识。（2）未成年人被侵权后应当依法通过自己的监护人追究侵权者的法律责任，维护自己的权利。(3)行使继承权时，要依法进行，不能非法获得继承权，不能侵害他人权利。4.我国法律规定，平等地保护每个公民的智力成果。我国未成年人保护法明确规定，国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。5.我们应怎样保护自己的智力成果权？答：我们要加深对依法保护智力成果的认识，努力增强保护智力成果的法律意识。当自己的智力成果受到侵害时，要积极寻求法律帮助，运用法律武器维护自己的合法权益。我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的智力成果，不做侵犯他人智力成果的事情。6智力成果所有人保护自己智力成果的方式主要有：申请专利、注册商标、版权登记。7通过民事法律手段保护智力成果的方式主要有：停止侵害活动、消除影响、公开赔礼道歉、赔偿经济损失。8、消费者权益有：人身、财产安全权，知悉真实情况权，自主选择权，公平交易权，依法求偿等九项权利。9.消费活动中的生产者、销售者和消费者，都要按照诚实守信的原则参与消费活动。10.消费者应怎样维护自己的合法权益不受侵害？答：（1）消费者在自身权利受到侵害的时候，应依据我国消费者权益保护法的规定，通过正确的途径来维护自己的合法权益。首先，可以与经营者直接协商，双方在自愿互谅的基础上解决争议；当与经营者协商和解无效时，可请求消费者协会调解或向人民法院提起诉讼。可以寻求新闻媒体支持或拔打12315投诉电话。（2）消费者要掌握自我保护的方法：不轻信广告宣传。不盲目追随其他消费者。从信誉高、服务态度好的正规商家购买商品。向经营者索要消费凭证并注意保存。第二单元 热爱集体，融入社会第4课 我与集体共发展 1. 集体的特征是什么？答：同一集体中的成员有着共同的目标，在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱辱与共，形成一个不可分割的整体。2. 个人与集体的关系如何？答：集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。3. 团结对集体的作用（或团结就是力量的原因）是什么？答：任何一个集体，只有团结才能形成强大的合力，达到预期的目标。集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使每个人的能力得到充分的发挥。集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。历史发展和生活经验都告诉我们，集体不论大小，团结才有力量。4. 怎样正确认识和处理个人利益与集体利益的关系？答：集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突。我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。个人正当利益的实现会促进集体的发展，在集体生活中，集体应当尊重每个成员的个性，尽量满足个人的合理要求。集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时（怎么办？），要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。我们必须反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。那些以大局为重，自觉服从集体的人，值得我们佩服和尊重，是我们学习的榜样。5. 我们应怎样为集体添光彩？答：为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感，牢记自己是集体的一员，在生活中严格要求自己，决不做损害集体荣誉和利益的事。维护集体荣誉和利益，更应该体现在自己的实际行动中。生活中关爱集体中的每一个成员，尽职尽责完成集体分配的任务，努力做好本职工作。维护集体的荣誉和利益，还体现在当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现。(如何维护国家的荣誉和利益？)维护国家的荣誉表现为对祖国的关心、热爱和忠诚，对民族的自尊和自信。维护国家利益，就是在任何情况下都要以大局为重，局部利益服从全局利益，决不能为了满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家利益的事情。6. 国家的荣誉是国家和民族尊严的体现。国家利益是全国人民共同利益的集中表现，国家利益高于一切。第5课 关心社会 亲近社会1. 积极参与社会生活对个人成长的意义是什么？答：社会的发展对个人素质提出了新的要求。为了适应新的社会生活，我们不仅要学会学习，还要学会生存、学会交往、学会做人。我们只有在社会这个大课堂里亲身实践，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力。通过参与各类有益的社会活动，促进个人的全面发展。2. 学生应怎样理性对待社会生活？答：参与社会生活，就要正确地认识社会，辩证地分析问题，认清社会生活的复杂性。面对复杂的社会生活，我们要正确认识从众心理。养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，克服盲目从众心理，抵制社会生活的消极影响。面对复杂的社会生活，我们要正确认识生活中的困难和逆境，保持积极向上的精神状态。我们一方面要紧随社会生活的主旋律，与时俱进：另一方面要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，在复杂的社会生活中学习做一个理智的社会成员。3. 参与社会生活的形式如：参加社会公益宣传，社会调查、参观访问。4. 怎样养成亲社会行为？答：（一）学会谦让、分享、助人。在社会生活中我们要学会谦让。谦让首先要做到为人谦逊、礼貌待人，不惟我独尊，盛气凌人。在社会生活中我们要学会分享。分享就是把自己有价值的东西提供给别人，把“我的”当成“我们的”。在社会生活中我们要学会帮助他人。帮助他人首先要真诚，还要注意方式和方法。(二)我为社会作贡献。积极参与社会公益活动，比如为贫困儿童献上一份爱心，宣传环境保护知识，扶助老弱病残等。关心社会发展、关注国家大事。关心国内外大事，增强社会责任感。关心祖国建设和社会生活实际，并献计献策。服务社会、奉献社会。做到舍己为人，大公无私，做好分内的事，做一切有利于社会的事。第三单元 与大自然和谐相处第六课 感受大自然1.美丽的大自然的表现及给我们的感受是什么？答：神秘的宇宙使大自然魅力无穷奇妙的生物世界精彩纷呈大自然风光秀丽，美景如画美丽的大自然给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。2.人与大自然的不和谐之音的表现是什么？答：自然物种在减少自然景观遭到人为破坏环境状况不容乐观第七课 关爱大自然 保护大自然1.我们应怎样关爱大自然？（或人和自然怎样和谐相处？）答：尊重生命，保护生物的多样性善待自然，做自然的朋友美化自然，让大自然美丽永存依法保护人类共有的家园2.我国环境保护的基本原则是什么？答：经济建设与环境保护协调发展预防为主，防治结合，综合治理谁污染谁治理，谁开发谁保护依靠群众保护环境3.我们应怎样为保护人类共有的家园做贡献？答：我们要积极学习环境科学知识，了解我国的环境国情，认识我国环境形势的严峻性和保护