高中历史 第三单元《第2课 美国国父华盛顿》同步测试 新人教版选修4.doc

2014年高中历史 第三单元第2课 美国国父华盛顿同步测试 新人教版选修4(时间：30分钟，分数：50分)一、选择题(本大题共8小题，每小题4分，共32分)1.最近美国考古学家经过艰难考证，找到了华盛顿少年时代成长和归隐时居住的旧宅(如右图)，这是一幢被渡口农场包围、可以俯览拉帕汉诺克河的贵族房子，而不是普通的乡村农舍。该旧宅位于美国的()a纽约州 b弗吉尼亚州c马萨诸塞州 d哥伦比亚州解析：1732年华盛顿出生于弗吉尼亚州。答案：b2.在波士顿美国独立战争纪念地来克星顿广场上矗立着一座雕像，该雕像纪念的是()a美洲土著居民印第安人b打响北美独立战争的第一枪c大陆军的总司令华盛顿d独立宣言的起草者杰斐逊解析：1775年，波士顿的民兵在来克星顿同偷袭军火库的英军交火，打响了北美独立战争的第一枪。题目中的雕像就是对这件事的纪念。答案：b32012年是美国建国纪念236周年。美国政府把主要的纪念活动放在费城举行。这是因为()a费城是美国主要的工业城市之一b费城是美国的政治、经济中心c费城是独立宣言的发表地d费城是美国1787年宪法的诞生地解析：本题主要考查学生知识迁移的能力。材料肯定了费城在美国建国过程中的历史地位，结合美国独立战争的情况，费城是独立宣言的发表地。答案：c4美国独立战争中具有和马斯顿草原战役同样作用的战役是()a纳西比战役 b特伦顿胜利c普林斯顿胜利 d萨拉托加大捷解析：本题考查学生的理解能力。马斯顿草原战役是具有转折意义的战役。a项是英国革命中的战役；b、c两项是华盛顿取得的传奇性胜利；d项发生于1777年10月，是独立战争的转折点。答案：d5通过对美国独立战争的研究，你认为美国胜利的原因有()战争的正义性北美军民英勇作战华盛顿等人的卓越军事指挥才能法国等国的援助a bc d解析：本题考查学生的总结概括能力。是胜利的内因；是胜利的外因。答案：a6华盛顿对美国民主建设作出的贡献主要有()领导制定了联邦宪法成功当选第一任总统创立了总统否决权制度为总统连任不得超过两届制度创立了范例a bc d解析：本题旨在考查学生对华盛顿杰出贡献的认识。民主是一种政治思想和政治体制，与谁任总统没有直接的关系。将带的选项排除，即得出正确答案。答案：c7在首任总统任期内，华盛顿发展美国经济的措施不包括()a建立统一的货币 b停止同欧洲的贸易c征收联邦税 d鼓励发展民族工业解析：本题考查学生对基础知识的再认再现能力。美国在建国初期，对英国等欧洲国家有一定的依赖性，美国与欧洲国家有频繁的贸易往来，a、c、d是华盛顿发展经济的措施，因而选b。答案：b8如果说英国资产阶级革命宣告资产阶级君主立宪制的诞生是人类一个重大进步的话，那么美国独立战争推动了人类历史继续发展的最大贡献是()a冲击了英国殖民统治b创立了民主共和政体c组建了联邦制的政府 d开创了美国崭新的历史解析：本题考查学生理解题干与分析判断的能力。当今世界的资产阶级政体主要有两种，君主立宪与民主共和，分别由英国在资产阶级革命后与美国独立战争后创立。这里美国推动人类历史继续发展的最大贡献是创立了民主共和政体。答案：b二、非选择题(本大题共2小题，9题9分，10题9分，共18分)9阅读下列材料：材料一材料二1782年，一位过去的部下刘易斯尼古拉上校，给华盛顿写了一封长达7页的信，列举了当时美国社会存在的种种弊端，将原因归咎于共和制度，然后劝华盛顿担任“国王”。华盛顿认识到这是军队中存在一股逆流，他回信道：“先生，我可以肯定地告诉你，在战争过程中发生的任何事情都没有像你所说的军队中存在的那种想法更使我感到痛苦。”“我很难设想我有什么行为竟会鼓励你写这样的一封信，在我看来，这封信包含可能降临到我国头上的最大危害。如果我还有一点自知之明的话，可以说你不可能找到一个比我更讨厌你的计划的人了。”请回答：(1)材料一反映了北美独立战争中的哪次重要的战役？其结果如何？(2分)(2)根据材料二，归纳华盛顿的观点。独立战争胜利后，他的哪些行为推动了美国民主共和制度的建设？(7分)解析：本题考查学生获取和解读信息的能力。第(1)问结合图片有效信息和教材中“特伦顿战役”的相关内容解答。第(2)问“观点”紧扣材料有效信息归纳即可；“行为”结合教材中“主持制宪”和“首任总统”的相关内容解答。答案：(1)战役：1776年，特伦顿战役。结果：取得胜利，鼓舞了大陆军的士气和各地爱国者对胜利的信心。(2)观点：坚决反对封建专制制度；不当“国王”。行为：1787年出任制宪会议主席，通过联邦宪法，规定美国是一个联邦制国家，国家元首为总统，实行三权分立等等；1789年就任第一任美国总统，创立了总统否决权制度，既维护了国家的民主制，又完善了总统制；1796年，辞官回家，不当终身总统，为美国总统连任不得超过两届的制度创立了范例，赢得美国人民的衷心拥护。10阅读下列材料：材料一华盛顿一生中有三次著名的“出山”和“归隐”：“出山”与“归隐”的时间第一次：1773年离开维农山庄，1783年返回第二次：1787年离开维农山庄，1788年返回第三次：1789年离开维农山庄，1796年返回材料二1783年独立战争结束后，华盛顿即同财政部审计官一起审核他在17751783年任总司令期间对自己一切费用所记的账目。请回答：(1)简单概括华盛顿历次“出山”和“归隐”的原因。(4分)(2)结合材料一、二评价华盛顿。(3分)(3)你认为在大力提倡建设社会主义荣辱观的今天，我们应该向华盛顿学习什么？(2分)解析：本题以华盛顿的品行组织材料，考查学生的理解分析能力。第(1)问回答时要尽量简炼，不要过多罗列史实。第(2)问应该围绕其优秀品德对其扼要评价。第(3)问回答时要结合时政上的八荣八耻作答。答案：(1)第一次：北美人民与英国殖民者之间矛盾激化，华盛顿离开家乡是为了领导北美人民赢得独立战争的胜利。独立战争胜利后，华盛顿坚决反对封建专制制度，拒绝了一些人让其出任国王的要求，回乡务农。第二次：为了制定新的宪法，以建立一个强有力的中央政府，华盛顿再度出山，并最终为美国制定了一部新宪法。当新的宪法通过之时，华盛顿怀着欣喜的心情，再次踏上归程。第三次：在美国根据宪法举行的第一次大选中，华盛顿当选为美国历史上的第一任总统。他再一次离开维农山庄，宣誓就职。1796年，当其第二任总统任期届满之时，华盛顿基本上实现了自己的目标，决然引退，再次回