物理重点笔记 (1).doc

第一章 聲現象 基礎知識 5回聲測距離：2s=vt第一節：聲音的產生與傳播一：聲音的產生重點定義：1声是由物体的振动产生的2振动可以发声要点：1一切发声的物体都在振动2声音是由物体的振动产生的3發生物體的振動停止，發生也停止疑點：1一切正在發聲的物體都在振動，固體，液體，氣體都可以因振動而產生聲音。2 “振動停止，發生也停止”不同于“振動停止，發生也消失”。振動停止，只是不再發聲，但是原來所發出的聲音還會存在並繼續向外傳播。二：聲音的傳播重點定義：1 聲的傳播需要介質2 聲以波的形式傳播，這種波叫聲波要點：1 能夠傳播聲音的物質叫做介質2 聲音的介質有：固體，氣體，液體3 真空不能傳聲重點：聲音以波的形式向外傳播。因為物體的振動，物體兩側的空氣就形成了疏密相間的波動向遠處傳播，這就是聲波三：聲速和回聲重點定義：聲傳播的快慢用聲速描述，它的大小等於聲在每秒內傳播的距離。聲速的大小跟介質的種類有關，還跟介質的溫度有關。要點：1 聲音在單位時間內傳播的距離叫做聲速2 聲速與介質的種類有關。一般在固體中傳播最快，其次是液體，在氣體中傳播最慢3 聲速與節制的溫度有關。一般在氣體中，溫度越高，聲速越快4 聲音在傳播過程中，碰到障礙物後被反射回來，人們能夠與原生區分開，這樣反射回來的聲波就是回聲。重點：聲音在15的空氣中的傳播速度是340m/s拓展：1 分辨原聲與回聲的條件：回升到达人耳的时间比原声晚0.1s以上；声源距离障碍物至少有17m远2 回声的作用：加强原声；回声定位；回声测距3 回声测距离：2s=vt第二节：我们怎样听到声音一：怎样听到声音重点定义：在声音传递给大脑的整个过程中，任何部分发生障碍，人都会失去听觉。但是如果只是传导障碍，而又能够想办法通过其它途径将震动传递给听觉神经，人也能够感知声音要点：1 人耳的构造：外耳（耳廓，外耳道）中耳（鼓膜，聽小骨）內耳（半規管，前庭，耳蝸）2 聽到聲音的途徑：物體振動介質鼓膜或頭骨聽覺神經產生聽覺難點：如果傳導聲音的鼓膜和聽小骨發生損傷，就會使聽力下降，叫做傳導性耳聾，但還可以通過其它途徑將振動傳給聽覺神經，人可以繼續聽到聲音；如果耳蝸，聽覺中樞或與聽覺有關的神經受到損害，聽力會降低，甚至是喪失，叫做神經性耳聾，一般不可治癒。拓展：聽到聲音的條件：聽覺系統正常；物體的振動頻率達到人耳的聽覺範圍；聲音有足夠的響度；有傳播的介質二：骨傳導和雙耳效應00重0點0定0義0：聲音通過頭骨，頜骨也能穿到聽覺神經，引起聽覺。科學中把聲音的這種傳導方式叫做骨傳導要點：骨传导的途径：物体振动声波头骨或颌骨听觉神经重点：双耳效应产生的条件：对同一个声音，两只耳朵感受到的强度大小不同；对同一个声音，两只耳朵感受到的时间先后不同；对同一个声音，两只耳朵杆受到的振动步调也不同第三节：声音的特性一：音调重点定义：1 物体振动的快，发出的音调就高；振动的慢，发出的音调就低2 每秒内物体振动的次数频率来表示物体振动的快慢。频率决定声音的音调。频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz3 频率高于20000Hz的声音为超声波；低于20Hz的声音为次声波疑点：1 音调是指声音的高低，也就是平常我们说的声音的粗细，不是声音的大小，也不是聲音的音色。2 在相同的介質和溫度中，頻率不同的聲音傳播速度相同。拓展：音調的高低與什麼有關？音調的高低跟發聲體的形狀，尺寸和所用的材料的性質等多種因素有關。二：響度重點定義：1 聲音的強弱（大小）叫做響度2 物理學中用振幅來描述物體振動的幅度。物體的振幅越大，產生聲音的響度越大。要點：1 物理學中響度指聲音的強弱，生活中指人耳感受到的聲音的大小。2 人耳感受到的物体的响度与距离发声体的远近有关。重点：1 响度与声源的振幅有关，振幅越大，响度越大；与人到声源的距离有关，距离越大，响度越小。2 音调和响度是根本不同的两个特性，毫无关系。三：音色重点定义：1 频率的高低决定声音的音调，振幅的大小决定声音的響度。2 不同發聲體的材料，結構不同，發出聲音的音色也就不同。要點：音色是指聲音的品質，即音質。拓展：人的音色會隨年齡的增長，以及飲食，健康的因素而變化。鍛煉可以保持優美的音色。第四節：雜訊的危害和控制一：雜訊的來源重點定義：1 從物理角度來說，雜訊是發聲體作無規則振動時發出的聲音；從環保角度來說，凡是妨礙人們正常休息，學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音，都屬於雜訊。2 雜訊的波形無規律且雜亂。難點：樂音和雜訊的根本區別在於：樂音是由發聲體規則振動產生的，波形是規則的；雜訊是由發聲體不規則振動產生的，波形雜亂無章。二：雜訊的等級的劃分重點定義：1 人們以分貝（符號是dB）為單位來表示聲音強弱的等級。人的聽覺是20Hz-20000Hz。0dB：人剛能聽到最微弱的聲音。3040dB：較為理想的安靜環境，為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB，為了保證工作和學習，聲音不能超過70dB，為了保護聽力，聲音不能超過90dB 。2 聲音從產生到引起聽覺的三個階段：聲源的振動產生聲音；空氣等介質的傳播；鼓膜的振動拓展：雜訊的危害可分為哪幾類？造聲的危害可分為生理危害，心裡危害和物理危害。不太強的雜訊，使人感到厭煩；比較強的雜訊，使人感到刺耳難受，時間久了會引起雜訊性耳聾，還會引起心律不齊，血壓升高，消化不良等症狀；更強的雜訊，幾分鐘時間就會使人頭暈，噁心，嘔吐，像暈船似的；極強的雜訊還會影響胎兒的發育，妨礙兒童的智力發展，甚至是直接造成人和動物的死亡。三：控制雜訊重點定義：控制雜訊的三個方面：防止雜訊產生；阻斷雜訊的傳播；防止雜訊進入耳朵要點：消聲（從聲源出）；吸聲（在傳播過程中減弱）；隔聲（在人耳處減弱）第五節：聲的利用.一：聲與信息要點：1 回聲定位2 聲納測距，探測魚群疑點：聲的概念比較廣，包括超聲，次聲等；聲音則指人而能夠感受到的聲重點：聲音可以傳遞資訊難點：用超聲波可以準確地獲得人體內部疾病的資訊，這就是“B超”。用超聲波檢查身體時，由於人體各部分器官對聲波的反射情況不同，利用電腦圖像顯示裝置，可以清楚地將人體內部器官的結構顯示在螢幕上，根據圖像，醫生很快就可以找出病灶所在的位置了，超聲波探查對人體沒有傷害。這一點不同於“X光”二：聲與能量要點：物體的振動產生聲波將能量傳遞出去聲波能傳遞能量重點：超聲波可以用來清洗精密的機械；外科醫生可以利用超聲波振動除去人體內的結石。第二章 光現象 基礎知識 1 光源：自身能夠發光的物體。太陽是自然光源，電燈、燭焰是人造光源。月亮和所有的恒星不是光源。2 光在同種均勻的介質中沿直線傳播。能解釋影子的形成和小孔成像。3.真空中的光速是宇宙中最快的速度，用字母c表示：c=3108 m/s 光在水中的速度約是真空中的3/4在玻璃中光速為真空中2/34光遇到水面，玻璃以及其他許多物體的表面都會發生反射。光的反射遵守反射規律。（1）反射光線、入射光線和法線在同一平面內（2）反射光線、入射光線分居法線兩側（3）反射角等於入射角5在反射現象中，光路可逆。反射分為鏡面反射和漫反射。鏡面反射：表面光滑，平行光線入射，反射光線還是平行的。漫反射：表面粗糙，平行光線入射，反射光線向四面八方。6.光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發生偏折，這種現象叫光的折射。發生折射時，同時一定也發生發射。折射現象中光路也是可逆的。7光從空氣斜射入水或者其它介質中時，折射光線向法線方向偏折。光的折射定律：三線共面，兩線分側，兩角不等（空氣中角大些）折射現象：鋼筆錯位、池水變淺、水中叉魚、海市蜃樓等8一束白光（太陽光）通過三棱鏡分解成為紅橙黃綠藍靛紫七色光的現象叫做光的色散。說明白光不是單色光，而是各種單色光組成的複合光。彩虹是太陽光被水滴色散而成。9光的三原色：紅、綠、藍 顏料三原色：青、黃、品紅 透明物體的顏色有通過它的色光決定，不透明物體的顏色由它反射的色光決定。10、紅外線位於紅光以外，一切物體都在不停地發射紅外線，物體溫度越高，輻射的紅外線就越多，物體輻射紅外線同時也在吸收紅外線。紅外線作用：熱作用：加熱食物 熱譜圖診病 紅外遙感：地球勘測、尋找水源、監視森林火災等遙控：電視機、空調等11紫外線位於紫光以外，太陽光是天然紫外線的重要來源。臭氧可以吸收紫外線，避免過量的紫外線對人體傷害。紫外線作用：殺菌：醫院的紫外線燈紫外線的螢光效應：驗鈔機、防偽適當的紫外線照射有利於人體合成維生素D,促進身體對鈣的吸收，對人體骨骼生長和健康有好處。第三章 透鏡及其應用1. 中間厚邊緣薄的透鏡叫凸透鏡，邊緣厚中間薄的透鏡叫凹透鏡。通過光心的光線不改變傳播方向。2. 凸透鏡有兩個實焦點，焦點到光心距離叫做焦距。凹透鏡有兩個虛焦點。3. 凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發散作用。4. 三條特殊光線：過光心的光線不改變傳播方向。平行於主光軸的光線經折射後過焦點，對凹透鏡來說，它的焦點是虛焦點，是折射光線的反向延長線過焦點過焦點的光線經折射後與主光軸平行。對凹透鏡來說是虛焦點，是入射光線的正向延長線過焦點。5. 照相機的鏡頭是個凸透鏡，調焦環的作用是調節鏡頭到膠片的距離，拍近景時，鏡頭往前伸，拍遠景時，鏡頭往後縮，光圈控制進入光的多少，快門控制暴光時間。6u2f 倒立 縮小 實 照相機u=2f 倒立 等大 實 fu2f 倒立 放大 實 投影儀u=f 不 成 像uf 正立 放大 虛 放大鏡一倍焦距分虛實，兩倍焦距分大小，實倒虛正來成像，像的大小像距定，像兒跟著物兒跑。5 液化有兩種方法：降低溫度，壓縮體積。6 物質從固態變成氣態叫做昇華，昇華吸熱，從氣態變成固態叫做凝華，凝華放熱。第五章 電流和電路1 通過摩擦使物體帶電叫做摩擦起電，帶電物體能吸引輕小物體。自然界中只有正負兩種電荷。絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。2 電荷的多少叫做電荷量。單位：庫侖（c）元電荷是最小的電荷e=1.61019 原子有帶正電的原子核和帶負電的電子組成。通常情況下原子核帶的正電荷和核外電子總共帶的負電荷數量相等，不顯電性，但是得到電子就顯負電，失去電子就顯正電。3 電荷（正電荷或者負電荷）的定向移動形成電流。正電荷定向移動方向規定為電流方向。電源是提供電能的裝置，用電器是消耗電能的裝置，開關控制電路的通和斷，導線連接電路作用。4 在電源外部：電流方向從電源正極到用電器再到負極 ，在電源內部：電流的方向從電源負極流向正極。5 通路：處處接通的電路，用電器正常工作。開路：斷開的電路，電路中沒有電流，用電器不能工作。短路：不經過用電器而直接把導線接在電源兩端。6 善於導電的物體叫導體，不善於導電的物體叫絕緣體。金屬靠自由電子導電，酸堿鹽溶液靠