T3初级电算化教案(固定资产).doc

佛山市三水区理工学校教案课程名称 初级会计电算化 授课班级授课日期 年 月 日 第 周星期第 节 年 月 日第 周星期第 节 年 月 日第 周星期第 节授课章节名 称第五章会计核算软件的操作要求五、固定资产教 学目 的让学生掌握账务系统中的固定资产的相关操作。教 学重 点1、设置固定资产项目参数；2、增加固定资产类别；3、固定资产的部门对应折旧科目设置；4、资产价值增减、方法的变动5、制单。教 学难 点1、设置固定资产项目参数；2、增加固定资产类别；3、固定资产的部门对应折旧科目设置；4、资产价值增减、方法的变动5、制单。授课方式讲授、例举、演示教具、挂图作业资料：账套168课后分析或体会教学过程、板书设计一、组织教学 清点学生人数；检查黑板讲台是否清洁；检查多媒体设备是否正常；检查学生是否预习及打开课本教学页。二、复习回顾（引入新课）1、设置工资系统参数；2、增加工资的人员类别、银行名称、工资的人员档案；3、设置工资项目、公式的录入；4、工资分摊、生成凭证。三、讲授新课 初级会计电算化操作步骤之固定资产前提：1、打开(系统管理) 应用程序-点击“系统”-选择“注册”-输入登陆信息（admin）-确定（不能关闭） 2、打开（会计电算化通用教学软件）输入相应账套的会计主管用户名、密码选择对应账套输入日期确定一、启动固定资产系统、设置固定资产项目参数点击菜单栏“固定资产”第一次：是出现对话框：固定资产初始化向导我同意：下一步选择年月：下一步选择：本账套计提折旧选择：主要折旧方法选择：当（月初已计提月份下一步设置编码长度选择固定资产编码方式及序号长度：自动编码：类别编号+部门编号序号下一步选择：与账务系统进行对账，录入科目代码；选择：在对账不平情况下允许固定资产月末结账下一步核对资料完成或上一步进行修改是确定二、增加固定资产类别固定资产-设置-资产类别-单张视图-增加-输入“类别名称、使用年限、计提属性、折旧方法等-保存-退出注意：二级明细类别录入时，一定要点击一级类别。如：录入031，要点击03，再点击增加。三、固定资产的部门对应折旧科目设置固定资产-设置-部门对应折旧科目-选择部门（如：管理部等）-点击“折旧科目”-修改-输入或选择折旧科目-保存-退出四、增减方式、使用状况设置固定资产-设置-增减方式或使用状况选择对应项目增加/修改保存退出五、录入固定资产的原始卡片（本月之前的固定资产按原始卡片录入，本月之后按“资产增加”录入）固定资产-卡片-录入原始卡片-按名称查询资产类别参照-确认-输入固定资产名称、选择部门名称、增加方式等-保存-数据保存成功-确定-退出-是否保存数据-否六、资产价值增减、方法的变动（考得最多的是：折旧方法调整）七、固定资产计提折旧（“资产减少”一定要做这步，才能做“资产减少”）（1）固定资产-处理-计提本月折旧-提示“是否要继续”-是-“是否要查看折旧清单”-是-退出-计提折旧完成-确定八、制单（“生成凭证”就是这个操作）固定资产-处理-批量制单-输入合并号双击：制单，出现“Y”点击：制单设置按借贷方向，输入科目制单-选择凭证类型“转账凭证”-查看日期输入摘要保存-退出四、课堂