广东省肇庆中学高考生物一轮复习 第4章 种群和群落单元综合检测 新人教版必修3(1).doc

广东省肇庆中学2014届高考生物一轮复习 第4章 种群和群落单元综合检测 新人教版必修3（40分钟完成）单项选择题 （25题，每题2分，共50分。）下列有关种群的叙述中，不正确的是（）种群是在一定空间和时间内的同种生物个体的总和种群是许多同种个体的代数和种群具有单独的生物个体所不具备的特征种群是一个有机单元，不是个体的简单相加下列有关种群型增长的说法中，正确的是（）型曲线表示种群的个体数量变动和环境条件的关系各阶段的种群的增长率不同种群的个体数量不受数量变动与时间无关种群增长不受种群密度的制约下列生物组合中，属于一个种群的是（）某水库中生活的全部鱼某生活小区内的全部老鼠卧龙自然保护区内的全部大熊猫青海湖鸟岛自然保护区内的全部鸟下图中的曲线是在、四种条件下细菌种群的生长曲线，这四种条件是 （）不断提供食物、水、氧气、除去废物 随时间延续，食物耗尽，有害物质积累随时间延续，食物耗尽，无毒物质积累 随时间延续，食物耗尽，由于产生突变的结果，出现了新的菌株，即它们能得利用原有细菌产生的有害物质以下哪项的生长条件和生长曲线，正确配对图中是一个鼠群迁入一个新生态系统后的生长曲线，试分析在曲线中哪段表示食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素（）段段段段下面的实例中，不能构成群落实例的是（）亚马逊河谷的热带雨林大兴安岭的红松林无菌培养基污染后长出的共生菌无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落有人将水葫芦引入一个热带国家，现已阻塞了航道，成了在河流和湖泊中航行的主要障碍，一株水葫芦可以在50天中产生1000个后代，其原因可能是（）没有天敌气候适宜生殖率高以上答案全正确在一个阴湿山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，这些生物共同构成一个（）生物群落种群生态系统生物群落下列各组生物之间，对于食物竞争最激烈的是（）蛙和昆虫狼和兔牛和羊鲸和鳞虾国中所表示的物种与物种的关系是 （）寄生共生捕食竞争白蚁的消化道中生活着多鞭毛虫，能分泌一种酶来消化白蚁的食物，若杀死这种原生动物，白蚁就会饿死。而多鞭毛虫离开白蚁的消化道也不能生存，白蚁和多鞭毛虫的关系是（）种内互助寄生共生捕食12下列生态系统中，稳定性最弱的是（）天然落叶林天然常绿林人工纯种林人工混交林13为了除去有害于农作物的某种害虫而引入捕食蜘蛛后，对两个种群进行调查，得到如下图所示的结果下列叙述中正确的是（）在期间，若对害虫杀虫剂，蜘蛛的数量将增加得更快在期间，蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足在期间的平衡状态与期间和期间中发生的两个种群的相互作用没有关系图中所示的蜘蛛和害虫的关系是竞争14在群落演替中，木本植物能代替草木植物是由于什么主要因素影响（）水光照温度无机盐15下列有关人类活动对群落演替影响的表述，哪一项是正确的：（）人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响人类活动对群落的影响往往是破坏性的人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制16生物群落空间结构的分化有利于生物（）生存竞争占据空间资源利用遗传变异17用葡萄糖培养液培养酵母菌时，下列环境因子中，不会影响种群密度的是（）温度水分空间大小容器形状18科学家在一池塘里将两鱼分别单独和混合饲养，一段时间后，检测出四类食物在它们胃中所占的比例如下表：饲养方式植丛中的动物底栖动物浮游动物其他鱼种单养0.420.120.010.45混养0.050.350.050.55鱼种单养0.430.230.010.33混养0.400.120.040.44下列叙述正确的是（）单养时两种鱼多出没在植丛中 单养时鱼种2种出没在池底混养时两鱼种多出没在池底混养时鱼种1多出没在池底,鱼种2多出没在植丛中混养有利于对资源和空间的利用 19法国育出一种西瓜新品种，幼苗出土后，其子叶和嫩茎能分泌一种物质，蚜虫触及后会死亡，这种现象生物上称为（）种内互助种间斗争种内斗争种间互助20在森林中，灌木和草丛多在光照充足处，苔藓则多在背阴处，这种分布属于（）群落的垂直结构群落的水平结构种群的垂直结构种群的水平结构21对食物竞争最激烈的一组是（）狮子与斑马青蛙与螟虫绵羊与水牛老鹰与野兔22下列各项中可以称为种群密度的是（）一平方公里内的人口数量一个池塘中的各种鱼的总数一片森林里的全部生物稳定型生物种群的个体数量23在光裸的岩石上首先定居的生物是（）苔藓地衣念珠藻地钱24生物群落的结构在垂直方向上（）具有明显的分层现象有的有分层现象，有的没有分层现象森林中的生物有分层现象，草原上的生物没有分层现象植物有分层现象，动物没有分层现象25下列哪个法律条例是我国专为保护森林、草原、湖泊所启动的生态工程能顺利实施而颁布的？（）中华人民共和国森林法中国自然保护区纲要中华人民共和国野生动物保护法退耕还林条例非选择题(共50分)1下图示一资源动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图，请据图回答（6分）：（）图中表示种群数量最大的一点是（）图中表示种群增长速度最快的一点是（）该种群的增长速度由缓慢逐渐增加是在迁入年后（）资源动物种群增长的曲线呈型（）种群数量达到环境条件所允许的最大值的一点是，既要获得最大的捕获量，又要使动物资源的更新不受破坏，应该使该动物种群的数量保持在 点以上（2分）某地鼠的种群密度调查中，第一次捕获并标志只鼠，第二次捕获只鼠，其中有标志鼠只，内该种群数量是图表示种群年龄组成的一类型。（6分）（）此图表示型的种群（）此种群中，个体少，个体多（）据统计，这与我国某阶段的年龄组成大体相似，预测在稍后的一段时间内的发展趋势是，为此，仍应该是国家的基本国策4将毫升酵母液放在适宜温度下培养，并于不同时间内等量均匀取样次，分别测定样品中酵母菌的数量和值，结果如下表请分析回答（7分）：样品酵母菌数量（个立方毫米）值（）表中样品的取样先后次序为（）对酵母菌而言，毫升该培养液的环境负荷量为个（）若第次均匀取样时，样品中的酵母菌数量为个立方毫米，产生这一结果的原因是5某中学生物科技小组对某一地段中的蒲公英进行调查，得到下列一组数据：（2分）样 方： x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x8种群密度：（株m2）则该种群密度是6世纪年代，人们将环颈雉引进到美国的一个岛屿，经跟踪调查绘出环颈雉种群的增长曲线如下图所示，请据图回答：（12分）（）该岛屿上环颈雉构成一个，其数量增长特点是（），由于，种群增长不明显（），从生物因素看，随种群密度的增长，个体间由于的加剧，以及该种群的增加，导致该种群的降低，增高，从而使种群数量级的增长率下降（）段为种群增长的期，其种群净增长率为，种群数量7图中所示是绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况（图中小点表示特定时间内该种群的个体数）请分析这个图，并回答问题：（7分）（）这个岛屿上绵羊种群的数量增长有什么特点？（）对自然界中的种群来说，种群的数量能不能无限增长下去？为什么？在一种群中，生物体的死亡常常随年龄的不同而有极大的差别，若将某一动物的种群分为几个年龄阶段，分别求出每个年龄段的存活率，现按年龄百分比画成关系曲线图，便得到该动物的存活率和年龄百分比的关系曲线图下图中甲、乙、丙代表种不同的动物，据图回答:（8分）（）曲线图ab段表示甲动物（）cd段可表示乙动物（）丙曲线表示，如果丙为野生动物，据此，我们将应做好的保护工作答案：一、选择题：非选择题：（）d（）b（）2（）”s”（）d , d；（）增长（）年老（）增加计划生育4（）（）（）培养液中的营养物质不断被消耗，部分酵母菌因缺乏营养而死亡并解体5答：株m26（）种群引入初期，环颈雉数量连续增长，若干年后，环颈雉的个体数量在一定范围内保持