广东省罗定市九年级语文上学期期末试题（扫描版） 新人教版.doc

广东省罗定市2016届九年级语文上学期期末试题更正） 第9题：下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）“相同”改为“不相同”。20152016学年度第一学期期末检测九年级语文参考答案及评分标准说明：主观题答案与下面参考答案意思相近即可；如果考生答案与参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，可酌情给分。题号 分数 参考答案及评分说明1、10分（1）了却君王天下事，赢得生前身后名 （2）物是人非事事休（3）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 （4）眼见的吹翻了这家 （5）牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。2、4分 抽噎 狡黠 歇斯底里 怀古伤今33分 c. “处心积虑”是贬义词，用在这里不恰当。43分 b. “研究、了解传统文化”语序不当，应为“了解、研究”54分 大地无语，却展示出广博；小草无语，却奉献一片绿色。63分 a. 亲自。b降低身份；c表明、显扬74分（1）（只希望）在动乱中苟且保全生命，（1分）不希求在诸侯中扬名显贵。（1分）（2）这是我报答先帝而忠心于陛下的本职。（2分）83分 b（“南北已平定”表述不正确，根据文中“南方已定当奖率三军”，北定中原”可知。）93分 c. （a全、都；b遇到；c名词“台阶”、动词“清除”d讨伐）103分 作 荆 州 时/ 敕 船 官 悉 录 锯 木 屑 /不 限 多 少 /咸 不 解 此 意113分 积存废弃锯木屑，雪后覆地；积存竹头，造船时作竹丁。陶公是一个节俭、勤勉 的人。12. 3分 b.“先总后分”法应为“总分总”法；“层进法”应为“并列结构”。13. 3分 a.14. 4分（1）对己，可以不烦不躁；对人，可以互相谅解。这样可以减少人与人之间的冲突，创造和谐环境，有利于社会安定团结。（意思对即可）（2）虽然人生不完满，但我们要不怨天尤人，正确面对；要积极进取，努力上进；要享受过程，把不完满变得相对完满。154分 好。围绕快递物品与价值进行作比，引发读者阅读兴趣与深刻思考。并且，母亲热心与付出与得到的他人理解形成极大的反差也契合本题目，有着更深层的意义，（表明观点1分；理由第一点可得2分；第二点得1分。认为“不好”的，若言 之有理也可酌情给分）164分（1）作者通过自己感受写出了母女之间感情的深厚，并了解母亲为了女儿所做的一切而感到成功了喜悦。（2分。意对即可）（2）母亲所做的一切得不到他人的理解，只得向家人倾诉，内心得以宣泄。并且也感觉很委曲，好心没好报。（2分。意对即可）174分 “我的母亲”关爱子女，热心助人，争强好胜，感情丰富等性格特点。（每点1分）18. 5分 示例：我为此支付了50多元邮费啊，那些瓜子什么的比我在超市里买的都贵。老妈的账算得不对，甚至让我都不能纯粹地感动一回。但想想母亲那么热心，处处为子女着想，似乎感觉母爱却不能以价值的合算来惦量的。（联想、想象合理2分，中心明确2分，语句通顺1分）三、作文（50分）等级评 分 标 准一类卷(5045分)1、立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。2、结构严谨，注意照应，详略得当。3、语言得体、流畅。二类卷(4440分)1、立意明确，中心突出，材料具体。2、结构完整，条理清楚。3、语言规范、通顺。三类卷(3930分)1、立意明确，材料能表现中心。2、结构基本完整，有条理。3、语言基本通顺。四类卷(2915分)1、立意不明确，材料难以表现中心。2、结构不完整，条理不清楚。3、语言不通顺，错别字较多。五类卷(140分)1、没有中心，空洞无物，严重离题。2、结构残缺，不成篇章。3、文理不通，错别字较多。加分符合如下条件之一，可酌情加13分（加至本题满分为止）：1、立意深刻。 2、构思独特。 3、语言优美。4、富有个性。 5、文面整洁，书写优美。扣分1、没有标题扣2分。 2、不足500字，每少50字扣1分。3、错别字每3个扣1分（重复的错别字不计），最多扣3分。4、不能正确使用标点扣13分。5、文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣13分。6、出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣13分。名著阅读（1）2分 水浒 豹子头 （2）4分 谨慎小心。“把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。”从这句话中“卷了”“ 拽上”“ 锁了”“ 掩上”“ 掇得”“ 靠了”这些动作当中可以