广东省肇庆市高一生物上学期期末考试试题.doc

肇庆市中小学教学质量评估20152016学年第一学期统一检测题高一生物（必修1）本试卷共6页，满分100分。考试用时90分钟。注意事项：1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔，将自己所在县（市、区）、姓名、试室号、座位号填写在答题卷上对应位置，再用2b铅笔在准考证号填涂区将考号涂黑2. 选择题每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能写在试卷或草稿纸上3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应的位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再在答题区内写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液不按以上要求作答的答案无效第卷选择题（60分）一、单项选择题(每题2分,满分6分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对得2分，多选、选错或不答的得0分)1下列关于人体的结构层次描述正确的是 a. 细胞-器官-组织-系统-人体 b. 组织-细胞-器官-系统-人体 c. 细胞-组织-器官-系统-人体 d. 细胞-组织-系统-器官-人体2下列生物中，属于原核细胞的一组是 a. 蓝藻和酵母菌 b. 蓝藻和硝化细菌 c. 绿藻和根瘤菌 d. 水绵和紫菜3下列关于构成细胞元素和化合物的叙述,正确的是 a. 组成淀粉酶和糖原的化学元素是c、h、ob. 固醇是细胞内良好的储能物质c. 蛋白质是细胞内携带遗传信息的物质d. dna和rna的化学元素组成相同4. 下列物质中都含有氮元素的是 a. 胰岛素和淀粉 b. 胰岛素和葡萄糖 c. 核糖核酸和乳糖 datp和抗体5尽管无机盐在细胞中所占比例很小，但对细胞和生物体的生命活动起着重要作用。下列哪一个症状不可能是由于缺乏无机盐引起的是 a人类的地方性甲状腺肿 b人类的糖尿病 c某儿童患佝偻病 d菠菜嫩叶发黄6下列关于细胞中水功能的叙述，错误的是a参与运输氧等物质 b参与运输代谢废物c参与生物体内化学反应 d能够贮藏能量7下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的说法，正确的是a色素提取的原理是色素在层析液中的溶解度不同 b加入碳酸钙的作用是防止色素被破坏 c常用层析液做溶剂来提取色素 d色素带最宽的是胡萝卜素8磷脂具有的生物学功能是 a生物膜的重要成分 b保温作用 c在人体内参与血液中脂质的运输d细胞内主要的贮能物质9细胞里可以储存遗传信息的物质是a核糖核苷酸 b脱氧核苷酸 c脱氧核糖核酸 d氨基酸10合成核酸基本单位所必需的无机盐a铁盐 b磷酸盐 c钙盐 d硫酸盐11下列各种糖中，仅在植物体内存在，而在动物体内没有的是a淀粉和糖原 b葡萄糖和淀粉 c乳糖和麦芽糖 d糖原和纤维素 h nh2 c cooh ch2 ch2 cooh12有两种氨基酸，如果它们形成二肽，缩合可能发生的部位应该在 h nh2 c cooh (ch2)3 ch2 nh2 abcd13下表中不出现蓝色的试管是操作步骤试管abcd加入唾液淀粉酶2222不同温度（），水浴10min03760100加入淀粉溶液（ml）震荡2min2222滴入碘液222214协助扩散与主动运输的共同特征是a需要载体 b需要消耗atp c从高浓度到低浓度 d从低浓度到高浓度15如图表示用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做质壁分离实验的结果，叙述正确的是a结构比结构伸缩性大 b结构起半透膜作用 c结构溶液的浓度随质壁分离而降低 d发生质壁分离的细胞放回清水中均能复原16关于细胞核的叙述，正确的是 a细胞核具有核膜、核仁、染色质和核孔等结构 bdna通过核孔从细胞核进入细胞质中 c染色质与染色体的化学本质不同 d细胞核是细胞进行进行各种化学反应的主要场所17下列关于细胞器的叙述，错误的是a核糖体没有膜 b低等植物细胞也有中心体 c内质网合成脂质 d没有线粒体的生物只能进行无氧呼吸18正常生理条件下，红细胞内k+浓度远高于细胞外，表明k+转运进入红细胞的方式为a被动运输 b主动运输 c协助扩散 d自由扩散19滴加30%蔗糖溶液到紫色洋葱鳞茎外表皮细胞临时装片中，显微镜下可以观察到a液泡变大、紫色加深 b液泡变小、紫色加深c液泡变大、紫色变浅 d液泡变小、紫色变浅20右图为细胞膜的亚显微结构示意图，下列叙述正确的是a构成膜的基本支架 b膜的功能主要与的种类和数量有关 c细胞识别与有关 d细胞膜的结构特点是具有选择透过性21右图为叶绿体的结构模式图。光合作用过程中，结构a 进行的反应是水的光解 atp生成 co2固定 c3还原a b 结构a c d22反应式：atpadp + x + 能量，x 代表a腺嘌呤 bh2o cpi d核糖23下列能正确反映温度对酶活性影响的是24右图为光合作用过程示意图，其中x和y分别表示水 y叶绿体a淀粉、co2atph光反应 暗反应 b蔗糖、o2cco2、h2ox 糖do2、co225鱼腥藻是一种蓝藻，其体内含有a叶绿体，能进行光合作用 b核糖体，能合成蛋白质 c线粒体，能进行有氧呼吸 d高尔基体，能合成细胞壁26细胞内由单层膜构成且表面常附着有核糖体的细胞器是a液泡 b内质网 c溶酶体 d高尔基体27为达到降低呼吸速率以延长苹果贮藏期的目的，可采取的措施是a增加氧气浓度 b提高贮藏温度 c降低co2浓度 d降低o2浓度28下列几种细胞结构中，不属于生物膜系统的是dcba29某同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水，然后把胚具活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上。实验过程与结果如下表，下列叙述正确的是装置场所温度棉花状态数日后的现象甲乙丙丁日光日光黑暗黑暗23232323潮湿干燥潮湿干燥全部发芽没有发芽全部发芽没有发芽a该实验研究的目的是：探究光照、温度和水分对种子萌发的影响b该实验的自变量为光照、温度和水分，因变量为种子是否萌发。c该实验选用胚具活性且大小相同的豌豆作为实验材料属于对无关变量的控制 d该实验的结论是：种子萌发只与光照和水分有关30下列可以作为制备纯净的细胞膜的材料是a神经细胞 b洋葱根尖分生区细胞c洋葱鳞片叶表皮细胞 d猪的成熟红细胞第卷 非选择题（4小题，共40分）a h+o2 h2o31（8分）下图甲、乙为植物某个叶肉细胞中的两种膜结构及其发生的生化反应。丙是桑格和尼克森在1972年提出的膜的流动镶嵌模型，请据图分析回答： cbd甲 乙酶色素分子h2o h+o2 丙（1）图中的甲膜是 ，乙膜是 。（2）甲、乙两种膜上发生的生化反应阶段分别是 和 。（3）甲图发生的能量变化是 。（4）假设丙为人体内红细胞的一个结构，在不需要消耗能量情况下，能由d协助通过的物质有： 等。32（8分）为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果，将一种无酶洗衣粉分成3等份，进行3组实验。甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶，丙组不加酶，在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍，其他实验条件均相同，下表为实验记录。请回答下列问题：温度/1020304050组别甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙清除血渍时间/min67668852518336347711126891167清除油渍时间/min93789587639182468575277769868（1）甲组在洗衣粉中加入了 。乙组在洗衣粉中加入了 。（2）甲、乙组洗涤效果的差异，说明酶的作用具有 。（3）如果甲、乙和丙3组均在水温为80时洗涤同一种污渍，请比较这3组洗涤效果之间的差异并说明理由。 。（4）添加蛋白酶的加酶洗衣粉不适宜洗涤下列哪些衣料（ ） 棉织品 毛织品 腈纶织品 蚕丝织品 （5）说出2种提高一般洗衣粉去污能力的方法 、 。33（8分）在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请据图回答下列问题：o2图二丁丙乙甲光照强度84吸收相收量6789co2c6h12o6a bf g edh c1 23物质a叶肉细胞线粒体 叶绿体 大气中o2图一大气中co2（1）图一中的物质a是 。请写出有氧呼吸的反应式 。（2）在图二中丁点，限制光合作用的主要因素是 。（3）在图二甲状态时，可以发生图一中的哪些过程？（用图中字母表示） 。（4）在炎热夏季的中午，植物出现“午休”现象，光合作用强度明显减弱的原因是 。8934.（8分）假设右图为由182个氨基酸组成的一蛋白质分子的65结构示意图，链上的数字表示氨基酸的数目，请据图回答：1896101（1）该蛋白质中共含有_条肽链，_个肽键，肽键8178可表示为_。15（2）理论上分析，该蛋白质至少有_ 个cooh。7（3）若该蛋白质是分泌蛋白，则与其合成分泌有关的细胞器有 。（4）写出该蛋白质中不同多肽链之间可能不同的地方_。35.（8分）回答以下有关实验及其研究的相关内容：（1）鉴定成熟苹果肉中存在还原性糖所用的试剂是_，该试剂与细胞内还原性糖发生作用，形成_沉淀，因此，可用该试剂检验糖尿病病人尿液中是否存在_。（2）在脂肪的检测实验中，能将脂肪染成橘黄色的染液是_，若用花生子叶薄片做实验材料，需要在_下才能观察到。（3）鲁宾、卡门运用 法进行光合作用实验，得出的结论是光合作用释放的氧全部来自 。高一答案一、选择题（每小题2分，共60分）题号12345678910答案cbddbdbacb题号11121314151617181920答案dbbabadbbb题号21222324252627282930答案bcadbbdbcd二、非选择题（共40分）31（8分）（1）类囊体薄膜 线粒体内膜（2）光反应 有氧呼吸第三阶段（2分） （3）光能转化为活跃的化学能(或光能转化为电能再转化为活跃的化学能)（2分） （4）葡萄糖 32 （8分）（1）蛋白酶 蛋白酶和脂肪酶 （2）专一性 （3）没有差异（1分）因为高温已使酶失活（1分） （4） （5）加酶 适当提高温度 33 （8分） （1）丙酮酸 （全对才得2分）（2） 温度或二氧化碳