广东省英豪学校高三语文 作文天天朗读资料 诗里诗外看“和谐”(1).doc

广东省英豪学校2014年高三语文 作文天天朗读资料 诗里诗外看“和谐”如今，“和谐”一词触目可见，时有耳闻，那什么才叫和谐呢？看了许多这方面的文章，都不甚明白，倒是在千百年前的古诗里可以找到一点线索 “似妒诗人山入眼，千峰故隔一帘珠。” 杨万里的小雨把江南一场普通的小雨描绘得情趣盎然，这一“妒”一“故”，雨水就被调侃成了一个恶作剧的孩子，不禁使人惊叹：自然与人竟然可以如此亲密无间！ 其实人本来就是自然的造物，我们之所以会“惊叹”，那是因为寓居在钢铁丛林里的现代人已和自然越来越疏离了。尽管我们这个城市的绿化面积已达到国际标准，尽管旅游市场持续高温，但这距人与自然的和谐远矣！你看那些机器修剪出来的草坪，毫无自然的生气不说，竟然还要羞答答地竖一块友情提示牌：“小草也有生命，请勿践踏。”旅行社的“套餐”品种丰富，可人们到了一处景观，往往排队拍几张照片就算“游”过了，所谓的“亲水游”有时甚至连一滴水都没碰过。如此看来，自然之于今人不过是一种消费，和谐是早已谈不上的了，即使是最起码的尊重和爱护都少之又少。据报载，黄山年垃圾产量竟达4500吨，平均每天12.5吨。这些垃圾从何而来？大部分可都是“热爱自然”的人留下的“杰作”啊！ “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。” 每次读琵琶行都会被这一句所感动，与其说我是爱这首诗，不如说我爱的是诗中白居易的形象。在一个低微的歌伎面前，他没有一般官僚的趾高气昂，这种平易近人的官员在等级制度森严的唐朝着实难以想象，即使在今天，在早已没有了“等级”的现代社会中，“官”在老百姓眼里仍然是保持一定距离的。 对“领导”的隔阂在我读小学的时候就埋下了。每逢“六一”儿童节都会有某某领导致贺词，我唯一期待他讲的话就是“我的发言完了，谢谢。”因为这时我那站得酸疼的小腿就可以解放了。我一直搞不懂，“六一”到底是谁的节日？ 现在看电视，每次发生矿难，各级领导都会在记者的前呼后拥下，于第一时间赶到现场，又是指挥，又是调查情况，又是慰问家属，忙得不亦乐乎。我实在很好奇，他们平时都上哪儿去了呢？白居易的琵琶行感动了一代又一代的人，它也使我们懂得，只有互相尊重和心灵相通才能创造“官”与“民”之间的和谐。 “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。” 初读卢梅坡的雪梅，觉得这雪与梅是在竞争，一“须”一“却”，各自都不愿服输。然而再一细品，却可惊奇地发现这其中竟蕴含着和谐的意味白雪润梅以色，梅花赠雪以香，其实，梅和雪并没有可争的地方，它们相辅相成，构成冬季的至美景色。 自然界中的互补不禁让我联想到当下这个充满竞争的时代。工作有限，要争！大学有限，要争！市场有限，要争！好东西越来越少，想得到好东西的人却越来越多，怎能不拼个你死我活呢？难道真的不存在“双赢”吗？我相信存在，但这需要过人智慧和平和心态，尤其是后者，它是良性竞争的关键。有些事不必竞争，自己有自己的优势，能充分发挥就已经很成功了，若能再大度一些，与人分享就更好了。如同梅与雪，不仅奉献了自己的长处，也收获了对方的馈赠。 经典试题阅读下面的文字，按要求作文。什么叫“良知”？儒家说它是人类先天具有的道德意识。比如孟子尽心上：“人之所不学而能者，其