高考生物试题分类汇编 专题07 遗传的分子学基础（含解析）(1).doc

2014年高考生物试题分类汇编 专题07 遗传的分子学基础（含解析）1.【2014年高考四川卷3题】将牛的催乳素基因用32p标记后导入小鼠的乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。下列叙述错误的是a.小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸b.该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给mrnac.连续分裂n次后，子细胞中32p标记的细胞占1/2n+1d.该基因翻译时所需trna与氨基酸种类数不一定相等2.【2014年高考江苏卷25题】羟胺可使胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶,导致 dna 复制时发生错配(如右图)。 若一个 dna 片段的两个胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶,下列相关叙述正确的是a. 该片段复制后的子代 dna 分子上的碱基序列都发生改变b.该片段复制后的子代 dna 分子中 g-c 碱基对与总碱基对的比下降c. 这种变化一定会引起编码的蛋白质结构改变d. 在细胞核与细胞质中均可发生如图所示的错配3.【2014年高考新课标全国卷5题】关于核酸的叙述，错误的是a细胞核中发生的转录过程有rna聚合酶的参与b植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生dna的复制c双链dna分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的d用甲基绿和吡罗红染色可观察dna和rna在细胞中的分布4.【2014年高考海南卷21题】在某只鸟的一窝灰壳蛋中发现一枚绿壳蛋，有人说这是另一种鸟的蛋。若要探究这种说法是否成立，下列做法中，不可能提供有效信息的是a观察该鸟是否将该绿壳蛋啄毁或抛掉b该绿壳蛋孵出小鸟后观察其形态特征c将该绿壳蛋与已有的鸟蛋标本进行比对d以绿壳蛋蛋清与该鸟血浆蛋白为材料做亲子鉴定5.【2014年高考海南卷22题】下列是某同学关于真核生物基因的叙述携带遗传信息 能转运氨基酸 能与核糖体结合 能转录产生rna 每相邻三个碱基组成一个反密码子 可能发生碱基对的增添、缺失、替换 其中正确的是a b c d6.【2014年高考海南卷25题】在其他条件具备情况下，在试管中加入物质x和物质z，可得到相应产物y。下列叙述正确的是a若x是dna，y是rna，则z是逆转录酶b若x是dna，y是mrna，则z是脱氧核苷c若x是rna，y是dna，则z是限制性内切酶d若x是mrna，y是在核糖体上合成的大分子，则z是氨基酸7.【2014年高考福建卷5题】5、str是dna分子以26个核苷酸为单元重复排列而成的片段，单元的重复次数在不同个体间存在差异。现已筛选出一系列不同位点的str用作亲子鉴定，如7号染色体有一个str位点以“gata”为单元，重复714次；x染色体有一个str位点以“atag”为单元，重复1115次。某女性7号染色体和x染色体dna的上述str位点如图所示。下列叙述错误的是a、筛选出用于亲子鉴定的str应具有不易发生变异的特点b、为保证亲子鉴定的准确率，应选择足够数量不同位点的str进行检测c、有丝分裂时，图中（gata）8和（gata）14分别分配到两个子细胞d、该女性的儿子x染色体含有图中（atag）13的概率是1/28.【2014年高考江苏卷6题】 研究发现,人类免疫缺陷病毒(hiv)携带的 rna 在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。 依据中心法则(下图),下列相关叙述错误的是a. 合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过榆于盂环节b. 侵染细胞时,病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞c. 通过形成的 dna 可以整合到宿主细胞的染色体 dna 上d. 科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病9.【2014年高考江苏卷20题】关于基因控制蛋白质合成的过程,下列叙述正确的是a. 一个含 n 个碱基的 dna 分子,转录的 mrna 分子的碱基数是 n / 2 个b. 细菌的一个基因转录时两条 dna 链可同时作为模板,提高转录效率c. dna 聚合酶和 rna 聚合酶的结合位点分别在 dna 和 rna 上d. 在细胞周期中,mrna 的种类和含量均不断发生变化10.【2014年高考山东卷3题】3. 神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。下列说法正确的是a细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育b生存因子影响了神经细胞的基因表达c神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息d死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫11.【2014年高考山东卷5题】5. 某研究小组测定了多个不同双链dna分子的碱基组成，根据测定结果绘制了dna分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在dna分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的是12.【2014年高考江苏卷4题】 下列叙述与生物学史实相符的是a. 孟德尔用山柳菊为实验材料,验证了基因的分离及自由组合规律b. 范海尔蒙特基于柳枝扦插实验,认为植物生长的养料来自土壤、水和空气c. 富兰克林和威尔金斯对 dna 双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献d. 赫尔希和蔡斯用35s 和32p 分别标记t2 噬菌体的蛋白质和dna,证明了dna 的半保留复制13.【2014年高考福建卷28题】28、（16分）人类对遗传的认知逐步深入：（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（yyrr）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将f2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占 。进一步研究发现r基因的碱基序列比r基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比r基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mrna提前出现 。试从基因表达的角度，解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的f1中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是 。（2）摩尔根用灰身长翅（bbvv）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将f1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例为1：1：1：1，说明f1中雌果蝇产生了 种配子。实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“ ”这一基本条件。（3）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，s型菌有s、s、s等多种类型， r型菌是由s型突变产生。利用加热杀死的s与r型菌混合培养，出现了s型菌。有人认为s型菌出现是由于r型型菌突变产生，但