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文档简介

庆祝教师节“老师，我爱你”主题班队会方案 庆祝 老师，我爱你 主题班队会 一、人请求活动开始。 二、活动开始： （一）、了解教师节 合：亲爱的老师同学们，大家下午好。 A：在这个金色的九月里，伴着徐徐秋风，我们又迎来一个教师节!这一节班队会的主题是 老师,我爱你! B：我想，我们首先祝老师们身体健康、工作顺利、心想事成、万事如意、天天开心！ A：教师节是一个神圣的节日。那么，你们知道教师节的由来吗？那么我们请王连杰同学来介绍一下。 B：请大家仔细听，说不定他们要出题考你们呢？ （二）献给老师的歌 A：回首过去的几年，是谁把我们从一年级不懂事的小弟弟、小妹妹们带上了五年级，引领我们成长？ B：是谁用那辛勤的汗水，换取了我们的进步？ A：又是谁，用那和蔼的目光，滋润了我们的心田呢？ B：不错，就是我们敬爱的老师们，是老师孜孜不倦的工作，给予了我们的成绩，培育我们健康成长。 A：有多少文人墨客用手中的笔赞美老师，又有多少首诗来赞美老师，今天有几个同学也想来朗诵一番。掌声！（诗歌朗诵） 全班合唱 A：我们应该为老师们送上我们最真挚的祝福，下面请我们班的百灵鸟们带来的歌曲每当我走过老师窗前。 （三)、座谈会 A：在教师节，我们为老师应该做些什么呢？是送礼物，是给老师一个微笑，还是 现在，让我们一起来讨论一下，教师节让老师最欣慰的礼物是什么呢？（讨论开始，主持人请人回答） B：是啊，但是，是不是只有9月10日这天才要尊敬老师。唱歌、鲜花，哇，享受明星一样的待遇，让老师开心得不得了。可节日一过，大家又是什么表现呢？（互扮老师、学生，设计不同的地点见到不同的老师该怎样问好？一、见到老师头一低，溜。二、还有教自己的就问好，不教自己的头一扬，好像不认得似的。 （四）、送礼物 A：在我们与老师相处的过程中，发生了许许多多的事，其中有欢乐，有感慨，有收获。 B：老师的一句赞美之言，是我们努力的动力，您让我们走向成功之路。 A：老师的批评指正，是我们改正错误的动力，是您使我们不会在人生的道路中迷失自己。 B：经过几年的相处，我们和老师之间的情感越来越浓了。不是吗？ A：千言万语道不尽我们的之情，但老师说过要有一个没有礼物的教师节，我们只有把亲手做的小礼物送给我们敬爱的老师们，借此表达我们对老师的谢意吧！ 合：五（2）班
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