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文档简介
21.3 二次根式的加减一、教学目标1.知识与技能:含有二次根式的单项式与单项式相乘、相除;多项式与单项式相乘、相除;多项式与多项式相乘、相除;乘法公式的应用2.过程与方法:经历整式乘除法运算与二次根式乘除法运算的比较体会类比思想,探究二次根式加减乘除混合运算的方法,培养学生观察、探索、归纳的能力。3.情感、态度与价值观:通过自主学习,师生活动培养学生分析问题解决问题的能力和团队合作精神二、教学重难点1重点:二次根式的乘除、乘方等运算规律;2难点:由整式运算知识迁移到含二次根式的运算三、教学过程(一)自主学习二次根式加减法法则是什么?(二)范例点击,提高认知例4 计算:解:(1) (2)练习1:计算例5 计算:解: (1) (2)练习2:计算(1) (2)例6: 计算:(1) (2)解:(1) (2)练习3:计算(三) 随堂练习:请同学们试一试完成p17练习: (四)课堂小结:本节课同学们主要学到了什么?有什么困惑?四、拓展练习1、化简3、求当= 时,代数式 - (+ 1 )( -1)的值. 五、布置作业:p18 第4题(1)(2)(3)(4)六、教学反馈(下课后填完,并交给科代表)对于本节课你的感受如何?请在合适的空格里打,并说说你的困惑.听懂,并会做题听懂,
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