湖南省宁乡四中高考生物第一轮复习 第15讲 减数分裂与受精作用学案(1).doc

第15讲 减数分裂与受精作用【考纲指南】1. 细胞的减数分裂（）2. 动物配子的形成过程（）3. 动物的受精作用（）【知识梳理】一、减数分裂过程与受精作用1. 减数分裂：染色体复制 ，而细胞分裂两次，导致染色体数目 2. 精子的形成过程1个精原细胞 1个初级精母细胞 2个次级精母细胞 4个精子3. 卵细胞形成过程1个卵原细胞 1个初级卵母细胞 1个卵细胞和3个第二极体（3个第二极体退化消失）4. 配子中染色体组合多样性的原因（1）非同源染色体 （2）同源染色体上非姐妹染色单体间 5. 受精作用指卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵。受精卵中一半染色体来自 ，一半来自 。 和 维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定二、减数分裂中的规律性变化1. 减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较项目减数第一次分裂减数第二次分裂分裂前的间期是否复制染色体数变化n2nn（不减半）核dna分子数变化4n2n（减半）染色体主要行为联会；四分体的 染色单体间交叉互换；同源染色体 ，非同源染色体自由组合2. 精子和卵细胞形成过程的比较项目精子卵细胞部位卵巢细胞质分裂全为均等分裂只有减中第一极体分裂为 分裂结果1个精原细胞形成4个精子：无交叉互换时形成 种精子，有交叉互换时形成 种精子1个卵原细胞形成 是否变形3. 几个概念之间的数量关系1个四分体1对 染色体2条染色体 条染色单体 个核dna分子 条脱氧核苷酸长链（dna单链）三、减数分裂和有丝分裂的比较（只考虑二倍体细胞）项目有丝分裂减数分裂同源染色体行为始终存在 ，但无同源染色体联会、分离，无交叉互换只有减 同源染色体，有同源染色体联会、分离，有交叉互换子细胞类型体细胞或 生殖细胞（精细胞或卵细胞）和极体有无基因重组答案：一、一次 减半 4个精细胞（4个精子细胞） 1个次级卵母细胞和1个第一极体 自由组合 交叉互换 精子（父方） 卵细胞（母方） 减数分裂 受精作用二、是 否 2nn（减半） 2nn（再减半） 非姐妹 分离 着丝点分裂，姐妹染色单体分开 睾丸 均等分裂 2 4 1个卵细胞和3个第二极体 是 否 同源 4 4 8三、同源染色体 无 原始生殖细胞（精原细胞、卵原细胞） 无 有四、有丝分裂与减数分裂中、后期图像的区别a为 中期，b为 中期，c为 中期d为 后期，e为 后期，f为 后期五、有丝分裂与减数分裂过程图像的识别和排序1. 有丝分裂细胞图像排序为（用序号和箭头表示） 2. 减数分裂图像排序为（用序号和箭头表示） 六、有丝分裂与减数分裂过程中染色体和核dna数变化曲线答案： 四、有丝分裂 减 减 有丝分裂 减 减五、 六、班次 学号 姓名 【典例精析】例1 （2013衡阳调研）图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程，下列有关说法正确的是aa、b、c、d过程均能发生基因突变b基因重组是通过c过程实现的ca和b过程的相同点之一是染色体在分裂过程中均移向细胞两极db和d过程的差异之一是姐妹染色单体是否分离例2 （2013绍兴调研）细胞减数第一次分裂过程中会出现同源染色体配对(联会) 四分体中的姐妹染色单体之间交叉互换同源染色体彼此分离 姐妹染色单体分离a. b. c. d. 例3 （2013湖南4市9校联考）下列关于二倍体生物减数分裂的叙述中，正确的是a同源染色体经过复制就形成了四分体b染色体数减半只发生在减数第一次分裂，核dna分子数减半只发生在减数第二次分裂c次级精母细胞中核dna分子数和正常体细胞中染色体数目相同d玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，生殖细胞中染色体数目变为5对例4 （2013豫南4校联考）细胞分裂的方式中，有丝分裂和减数分裂过程中共有的特点是dna复制纺锤体出现联会着丝点分裂基因重组 等位基因分离a b c d例5 （2013泰安模拟）基因型为aabb(两对基因自由组合)的某种动物，可以产生下图中各种基因的子细胞。判断下列叙述不正确的是a. 在精巢中可找到aaaabbbb、aabb、ab、ab、ab、ab基因型的细胞b. 过程一定发生了基因突变c. 过程产生的子细胞中染色体数目一定发生了变异d. 过程一定不是减数分裂例6 （2013辽宁5校联考）下图为高等动物的一组细胞分裂图像，下列分析判断正确的是a乙产生的子细胞基因型为aabbcc，丙产生的细胞基因型为abc和abcb甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组，但只有丙中不含同源染色体c甲细胞形成乙细胞和丙细胞过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个体中d丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因分离和非等位基因自由组合例7 （2013珠海调研）甲图为某哺乳动物细胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙、丁图为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图。下列有关叙述正确的是a判断该动物是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交b乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组c甲细胞产生的基因突变有可能通过卵细胞传递给子代d若丁来自甲，则丁产生的子细胞中的基因组成是ab和ab例8 （2013宁波调研）下图表示雄果蝇细胞分裂过程中核dna含量的变化。下列有关叙述正确的是a图1只能表示有丝分裂而不能表示减数分裂b图2既能表示有丝分裂又能表示减数分裂c图1的bc段含1或2个染色体组d图2的cd段可表示着丝点分裂例9 （2013福州调研）下列关于观察减数分裂实验的叙述中，错误的是a. 可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片来观察b.