七年级生物上册 2.2.2动物体的结构层次课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
七年级生物上册 2.2.2动物体的结构层次课件 （新版）新人教版.ppt_第2页
七年级生物上册 2.2.2动物体的结构层次课件 （新版）新人教版.ppt_第3页
七年级生物上册 2.2.2动物体的结构层次课件 （新版）新人教版.ppt_第4页
七年级生物上册 2.2.2动物体的结构层次课件 （新版）新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二节动物体的结构层次 情境导入 植物 动物和人体都是由许多细胞构成的 细胞通过分裂可以增加数量 但是亿万个细胞简单地堆砌起来是不能成为生物体的 因为生物具有严整的结构体系 只有当生物体的各种结构有机地结合起来构成一个统一的整体时 才能完成复杂的生命活动 今天我们就以人题为例 探讨从细胞到人体的结构层次 人体的四种基本组织 探究新知 在个体发育过程中 一个或一种细胞通过分裂产生的后代 在形态 结构和生理功能上发生差异性的变化 这个过程叫做细胞分化 细胞分裂 数目增多细胞分化 形态 结构 功能发生差异性变化 组织 由形态相似 结构 功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群 1 上皮组织 保护 分泌等 功能 功能 收缩 舒张 2 肌肉组织 3 神经组织 接受刺激后 产生和传导兴奋 功能 4 结缔组织 特点 细胞间质特别发达 细胞数量少 但种类多 如成纤维细胞 巨噬细胞等 软骨组织 支持 连结 保护 营养等 功能 组织构成器官 口腔 食道 咽 胃 小肠 大肠 肛门 人体消化系统 人体八大系统 人体是一个统一的整体 许多形态相似 结构 功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群 由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的 由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官 按照一定的次序组合在一起构成的 组织 器官 系统 细胞 动物体或人体结构和功能的基本单位 动物体或人体 课堂总结 1 组织形成过程中起主要作用的是 a 细胞伸长b 细胞生长c 细胞分裂d 细胞的分化 答案 d d 达标训练 2 想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织 结缔组织 上皮组织 肌肉组织 神经组织a b c d c 3 受到刺激能够产生兴奋并能传导兴奋的是 a 上皮组织b 结缔组织c 神经组织d 肌肉组织 答案 c c 4 下列组织中 具有营养 连接 支持和保护功能的是 a 上皮组织b 结缔组织c 肌肉组织d 神经组织 b 5 下列有关组织的概念 叙述正确的是 a 组织是构成植物体的基本单位b 组织是由形态相似 结构功能相同的细胞构成的细胞群c 组织是由形态不同 功能相似的细胞构成的细胞群d 组织是彼此否同的细胞通过胞间连丝构成的细胞群 b 心脏上皮组织唾液腺肌肉组织股骨神经组织肱二头肌结缔组织脊髓 6 下列左边的器官分别
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论