江苏省泰州市姜堰区七年级政治上学期期中试题 苏教版.doc_第1页
江苏省泰州市姜堰区七年级政治上学期期中试题 苏教版.doc_第2页
江苏省泰州市姜堰区七年级政治上学期期中试题 苏教版.doc_第3页
江苏省泰州市姜堰区七年级政治上学期期中试题 苏教版.doc_第4页
江苏省泰州市姜堰区七年级政治上学期期中试题 苏教版.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省泰州市姜堰区2015-2016学年七年级政治上学期期中试题(时间:45分钟 分值:50分 形式:闭卷)请注意:1本试卷分第卷和第卷两部分。 2所有试题的答案均填写在答题纸上,答案写在试卷上无效。第卷 共25分一、单项选择题(下列各题的选项中,只有一项最符合题意,选出来填入答题卡相应位置。每题1分,共20分)1.进入中学,我们认识了许多新同学,他们有着各自的特点,我们应该向他们学习的是 学习上勤奋刻苦 对待老师有礼貌 打扫卫生时认真负责 “讲义气”,常常帮别人做作业 a. b. c. d.2.一个让我们为之自豪的班集体,不可缺少的是 a.每个同学想干什么就干什么 b.只要部分同学努力就行 c.大家团结一致,互助共进 d.每个人的成绩都一样3.诗句“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”对我们个人成长的有益启示是 要能看到梅与雪的差异 要能够看到别人的优点和长处 要扬长避短,自强不息 要正确认识和评价自己及他人 a. b. c. d.4.鲁迅先生曾说:“我的确时时刻刻解剖别人,然而更多的是更无情地解剖自己”这表明,为了正确认识和评价自己,他能够 a.自我反省 b.科学鉴定 c.相互比较 d.咨询他人5.高尔基说:“如果不相信自己的力量,除了幻想和神话之外,什么也创造不出来。”对此理解正确的有 有了自信,没有什么做不了的事 相信自己,才能取得成功 自信是人生道路上最宝贵的精神财富 自信是遇到困难永不低头的巨大精神力量 a. b. c. d.下列几位同学的行为表现中,有羞耻心的是 a.小明弄坏了同桌的铅笔盒,因害怕被骂而不敢说出实情 b.小玲在书法大赛中发挥失常,她为自己不能为班集体赢荣誉而感到内疚 c.小刚英语测试考得不好受到老师的批评,心里很不舒服 d.小亮家境贫困,但为不损颜面,他要父母给自己买名牌衣服 7.抗日战争时期,我国著名京剧表演艺术家梅兰芳留了胡须,拒绝为日本侵略者演出。梅兰芳的做法体现出 a.高傲的性格 b.较强的自信心 c.倔强的性格 d.强烈的民族自尊心8.既是成才和成功者必备心理品质,又是一个人成才和成功的重要条件的是 a.自尊 b.自大 c.自满 d.自卑9.以下不能体现尊重他人的是小林遇到邻居阿姨主动问好 小兵上课开小差,老师批评他时还顶撞老师小王看到老师头也不抬,总是想方设法绕着走过去小红向老师请教问题时,总喜欢说:“老师好!请问”a. b. c. d.10.公然辱骂他人,无中生有,捏造事实中伤他人等行为,侵犯了公民的 a.名誉权 b.姓名权 c.荣誉权 d.隐私权11.小余因意外事故而导致一条腿残疾,一些同学取笑他,给他起了个外号“阿跷”。下列看法正确的是 a.这是不尊重他人的表现,是对小余人格的侮辱 b.这是一种亲切的称呼,能拉近彼此间的距离,增进友谊 c.小余过于敏感,缺乏自信 d.这种做法侵犯了小余的隐私权 12.人与人之间是平等的,这里的平等是指 a.经济地位上的平等b.智力水平的平等 c.人格和法律地位上的平等d.受教育程度的平等13.下列古语中能够体现尊重他人,平等待人的是 a.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 b.海内存知己,天涯若比邻 c.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之 d.本是同根生,相煎何太急14.“授人玫瑰,手留余香”告诉我们的道理是 a.玫瑰送人了,但是香气留下来了 b.献出自己的爱心不一定能收回爱心 c.给予别人帮助就能得到回报 d.真诚帮助了别人的同时也帮助了自己 某心理咨询室收到中学生小雨的来信,信上说:“和同年人相比,我个子矮小,同学经常取笑我,我很自卑。”据此回答第15-16题15.你认为心理咨询室对小雨的劝导恰当的是 金无足赤,人无完人 生命具有独特性,要学会悦纳自我 针锋相对,绝不怯懦 别为外表烦恼,不断提升内在素养 a. b. c. d.16.作为小雨身边的同学,我们应该换位思考,与人为善善待他人,欣赏他人己所不欲,勿施于人直面不足,开她玩笑 a. b. c. d.17.北京谭拓寺有一幅对联:“大肚能容,容天下难容之事;开口常笑,笑天下可笑之人。”这告诫我们做人要 a.豁达大度,胸怀宽广 b.忍辱负重,得过且过 c.麻木不仁,苟且偷生 d.志存高远,放眼天下18.小芳很想结交一些知心朋友,她应该 a.学会迁就,懂得顺从 b.放弃主见,依赖别人 c.宽容他人,加强沟通 d.亲近朋友,疏远他人19.在商品和服务市场上,“顾客是上帝”成为许多经营者的理念,它是指作为“上帝”的消费者要得到足够的尊重 经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤 经营者对消费者要骂不还口、打不还手 要尊重和维护消费者的人格尊严a. b. c. d.20. “一滴水只有融入大海才不会干涸”。这句俗语告诉我们a.个人的成长离不开集体 b.集体是由个人组成的c.个人根本不能成就事业 d.集体离不开个人二、判断题(正确的选a,错误的选b。选出来填入答题卡相应位置。每题1分,共5分)21正确认识和评价自己应该用客观、全面的眼光看待自己。22爱心是营造良好班风的情感基础,真诚相待有利于使同学成为朋友。 23一个自卑的人之所以难以成功是因为他没有任何潜能。 宽容与严格两者相互矛盾,不能同时兼顾。 25我国民法通则规定,公民享有姓名权,有权决定、使用和随意改变自己姓名的权利。 第卷 共25分三、简析题(15分)261959年,毛泽东主席回湖南故乡,他特地邀请了一些长辈一起吃饭,吃饭时,毛主席说:“今天,我给诸位敬酒!”老人们说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席回答说:“敬老尊贤,应当应当!”阅读材料,回答问题:(1)毛主席在交往中做到了什么?(2分)你认为做到这一点的前提是什么?(2分) (2)在这方面,日常生活中你打算怎么做?(3分)27三国时期的蜀国,诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。朝中有个叫杨戏的人,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前说:“杨戏这人对您如此怠慢,太不像话了!”蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不了台。所以,他只好不作声了。其实,这正是他为人的可贵之处。”后来,有人称赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。 阅读材料,回答问题: (1)“宰相肚里能撑船”指中华民族的什么传统美德?(2分)弘扬这种传统美德有何意义?(3分) (2)平时我们应该怎样正确把握这种传统美德?(3分)四、实践探究题(10分)282015年6月21日,姜堰新闻微信公众号发布了姜堰7岁白血病男孩等钱治疗,大家帮帮他吧!的新闻报道,介绍了7岁男孩小立凡白血病复发,却无钱做手术的情况。报道发出后社会各界纷纷伸出援手,如潮爱心涌向小立凡。姜堰区某校七年级(1)班同学踊跃参加这次爱心传递活动,如果你是其中一员,请积极参与并完成下列问题:【宣传爱心】请为这次爱心传递活动写出两条宣传标语(2分)【表达爱心】你认为同学们可以采取哪些方式向小立凡表达自己的爱心?(3分,至少3种方式)【回味爱心】(3)在你的成长过程中一定接受过别人的关心和帮助,请写出其中一件事并向他(她)写几句表达感激的话语。(5分)20152016学年度第一学期七年级思品期中试题参考答案一、单项选择题(每题1分,共20分)题 号12345678910答 案bccabbdada题 号11121314151617181920答 案accdbaacca二、判断题(正确的选a,错误的选b。每题1分,共5分)题 号2122232425答 案aabbb 简析题(15分) 26.(1)尊重他人(老人)(2分)。 认识到人与人之间在法律和人格上是平等的,这是做到尊重别人的前提。(2分) (2)掌握基本的交往礼仪和技巧,了解社会公共生活的共同准则,在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好习惯。(3分) (如答三种具体的做法也得分。例如:见到老师长辈时主动问好;与别人交谈时彬彬有礼,认真倾听;接受他人帮助时,真诚道谢;在阅览室看书时保持安静,不喧哗等等。 ) 27. (1)宽容友善(2分)宽容是一种美德,是一个人有修养的体现。宽容待人能赢得友谊,增进团结,使人相互信任亲近。宽容友善是人际关系的润滑剂,你在宽容别人的同时也会赢得别人的尊敬。(一点1分,共3分) (2)宽容不是不分是非曲直,不讲原则;也不是麻木不仁,熟视无睹。宽容不是纵容,宽容与严格两者是一致的,严格是爱,纵容是害。依法维权是对社会、对他人最大的友善。(一点1分,共3分)四、实践探究题(10分) 28(1)授人玫瑰,手留余香:人人为我,我为人人;一方有难 八方支援;只要人人献出一点爱,世界将

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论