岩土工程勘察课程设计大纲.doc

岩土工程勘察课程设计教学大纲适用专业：岩土与地下工程 考核类型：实践 课程类别：课程实践 课程编号：0201003140课内学时：1周 开课学期：7一、课程设计大纲说明(一)课程设计的性质和目的岩土工程勘察课程设计是学完岩土工程勘察课程后进行，是学生理论联系实际的重要实践教学环节，是对学生进行的一次综合性专业设计训练。通过课程设计使学生获得以下几方面能力，为毕业设计(论文)打下基础。1进一步巩固和加深所学岩土工程勘察的理论知识，培养学生工程绘图、计算机应用、文献查阅、运用标准与规范、报告撰写等基本技能。2培养学生实践动手能力及独立分析和解决工程实际问题的能力。3培养学生创新意识、严肃认真的治学态度和理论联系实际的工作作风。(二)课程设计的基本要求1岩土工程勘察课程设计题目应根据本课程相关内容并依据课程设计大纲拟定，选题必须符合相关课程的教学基本要求，应具有一定的综合性、设计性，难度、份量要适当，使学生能在规定的时间内完成。课程设计题目须经教研室、院系审定。2理论联系实际，优先选择与生产、科研等密切相关，具有实用价值的题目。3指导教师必须对所指导的课程设计题目进行预设计，并于设计开始前一周准备好设计的相关资料及其他准备工作，同时将课程设计任务书提交教研室、院系审核。4课程设计开始后，指导教师要向学生下达任务书，提出设计的具体要求，分析并指导学生确定设计方案。5学生要根据所接受的任务书，实事求是保质保量地独立完成设计任务。对有抄袭他人设计图纸(论文)、找人代画设计图纸、代做(拷贝)论文等行为的弄虚作假者，课程设计成绩按不及格论处。6每人交绘制总图例、工程地质剖面图、工程地质柱状图；7图纸标注清晰、正确，主要要反映土层性质、深度等；8说明书用A4纸手写或打印，按设计内容正确书写设计说明书，单位采用国际单位制，图表符合书本规定规范。(三)本课程设计与其他相关课程的关系岩土工程勘察课程设计是对岩土工程勘察课程学习的阶段性总结。在进行课程设计前，要求学生对岩土工程勘察的相关规范比较了解，同时熟悉岩土工程勘察的知识。二、课程设计内容及学时分配(一)课程设计内容1工程概况介绍该工程的基本情况（工程水文地质工程地质条件、建筑物的型式、勘察目的与任务）2勘察结果（1）场地工程地质条件；（2）岩土物理力学特征；（3）场地稳定性评价；（4）地基评价。3岩土工程结论与建议4设计成果：（1）说明书三千到五千字，其中必须有工程地质评价、地基等级评价。（2）总图例、工程地质剖面图、工程地质柱状图(二)学时安排学时安排如下表所示。内容任务下达熟悉资料并准备确定岩土物理力学特征场地稳定性评价编写设计说明书绘制总图例、工程地质剖面图、工程地质柱状图学时半天半天1天1天2天1天四、主要参考书1 李智毅等. 岩土工程勘察. 武汉：中国地质大学出版社，2000.2 郭超英 主编. 岩土工程勘察. 北京：地质出版社，2007.3 王贵荣 主编. 岩土工程勘察. 西北工业大学出版社，2007.4 袁灿勤 王旭东 主编. 岩土工程勘察. 南京：河海大学出版社，2003.5 高金川，杜广印 主编. 岩土工程勘察与评价. 武汉：中国地质大学出版社，2003.6 李永乐 主编. 岩土工程勘察. 郑州：黄河水利出版社，2003.7 常士镖等. 工程地质手册. 北