简历制作与面试技巧.doc

简历制作与面试技巧本文由hong119rui贡献 ppt文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 简历制作普遍应该关注的几个问题交流 1、简历应该针对单位特点量身定制还是同一份简 历投递所有单位？ 历投递所有单位？ 2、简历列举了你做了什么，但你是否写清楚了你 简历列举了你做了什么， 的工作的结果和成就以及你的工作成果对所在单位 的贡献？ 的贡献？ 3、你是否有意识地根据用人单位需要进行了调查？ 你是否有意识地根据用人单位需要进行了调查？ 4、是否需要写自己的生日、身高、血型和爱好等 是否需要写自己的生日、身高、 个人信息？ 个人信息？ 简历普遍应该关注的几个问题交流 5、应届毕业生的个人简历部分究竟多少页 比较适合？ 比较适合？ 6、简历的投放形式是通过电子邮件还是传 统的方式好？ 统的方式好？ 7、企业筛选简历的硬性指标有哪些？ 企业筛选简历的硬性指标有哪些？ 8、简历上要不要写待遇？ 简历上要不要写待遇？ 9、是否需要附上自己的毕业成绩？ 是否需要附上自己的毕业成绩？ 简历普遍应该关注的几个问题交流 10、专业不对口的学生求职时应该怎么办？ 10、专业不对口的学生求职时应该怎么办？ 11、简历中是否需要介绍学校情况或学院情况？ 11、简历中是否需要介绍学校情况或学院情况？ 12、简历中是否需要介绍家庭状况？ 12、简历中是否需要介绍家庭状况？ 简历的制作 1、简历的重要性 2、简历的作用 3、简历的结构 简历的重要性 让你在众人之中脱颖而出，拥有面试机 让你在众人之中脱颖而出， 会。 注意：突出个性，与众不同。 注意：突出个性，与众不同。 简历的作用 吸引用人单位的眼球； 吸引用人单位的眼球； 获得面试的机会； 获得面试的机会； 得到心仪的职位。 得到心仪的职位。 简历的结构 封 面 自荐信 个人简历 附 件 1、封面 制作原则： 制作原则： 设计简洁，信息完整，求职意向明确。 设计简洁，信息完整，求职意向明确。 1、封 面 封面信息： 封面信息： 姓 名 所学专业 毕业院校 求职意向 联系方式 注意事项： 注意事项： “求职意向”、“联系方式”为封面重要信息， 求职意向” 联系方式”为封面重要信息， 切勿遗漏。 切勿遗漏。 2、自荐信 自荐信是应聘者写给用人单位的、 自荐信是应聘者写给用人单位的、主要介 绍自身情况的一封信。 绍自身情况的一封信。 思考：自荐信的主要作用是什么？ 思考：自荐信的主要作用是什么？ 2、自荐信 基本要素： 基本要素： （1）表达你的求职意向 说明你为什么选择到用人单位应聘， 说明你为什么选择到用人单位应聘， 重点写明你对用人单位的了解和岗位的兴 趣，防止写对哪个单位都适合的空话 2)说明你是谁 （2)说明你是谁 你的职业倾向、个人爱好、 你的职业倾向、个人爱好、专业技能 与你所求职的岗位匹配程度。 与你所求职的岗位匹配程度。 “自荐信”注意事项： 自荐信 注意事项： （1）内容不超过1页，800字为宜 内容不超过1 800字为宜 排版要规范、美观、易读。 （2）排版要规范、美观、易读。字体不能 太小。 太小。 （3）感谢语、祝福语、落款: 署名和日期 感谢语、祝福语、落款: 不要遗漏。 不要遗漏。 3、个人简历 个人简历是简历制作的核心部分。 个人简历是简历制作的核心部分。 制作原则：内容真实、完整； 制作原则：内容真实、完整； 格式规范，条理清晰； 格式规范，条理清晰； 文字简洁，突出重点和亮点 重点和亮点。 文字简洁，突出重点和亮点。 3、个人简历 基本信息 求职意向 教育/ 教育/培训经历 专业课程介绍 专业及特长 在校任职情况 获奖情况 社会实践 专业资格证书 外语/ 外语/计算机能力 自我评价 个人简历基本信息 个人简历基本信息 1、基本信息：指个人基本情况介绍 基本信息： 姓名 性别 出生年月 籍贯 健康状况 政治面貌 学历/ 学历/专业 毕业院校 通讯地址 联系电话 （照片） 照片） 思考：简历上是否应该附上照片？ 思考：简历上是否应该附上照片？ 个人简历个人简历求职意向 求职意向 求职意向有二种形式： 求职意向有二种形式： 1、简约式： 简约式： 注明求职岗位类别即可， 财务类相关职位。 注明求职岗位类别即可，例：财务类相关职位。 2、详细式： 详细式： 工作性质 希望行业 工作地点 目标职位 个人简历教育经历 个人简历教育经历 教育经历指以往教育的情况，自初中、 教育经历指以往教育的情况，自初中、 高中到大学的学习情况介绍。 高中到大学的学习情况介绍。 教育经历包含： 教育经历包含： 时间段 例如： 例如： 1998.91998.9-2001.7 毕业学校 *中学 *中学 学籍 初中 个人简历专业课程介绍 个人简历专业课程介绍 专业课程介绍指将大学所学的主要专业 课程，进行罗列。 课程，进行罗列。 注：课程不需全部列出，建议罗列主要专业课。 课程不需全部列出，建议罗列主要专业课。 个人简历专业及特长 个人简历专业及特长 专业及特长指自身所学的专业以及特长结 合到应聘岗位，二者揉在一起。 合到应聘岗位，二者揉在一起。 原则：结合应聘岗位的要求。 原则：结合应聘岗位的要求。 个人简历在校任职情况 个人简历在校任职情况 在校任职情况指在大学期间担任的班 学生会、 级、学生会、社团组织的任何一种职 务的情况介绍。 务的情况介绍。 建议： 建议： 最好添加任职期间一些具有代表性的事例， 最好添加任职期间一些具有代表性的事例， 注意语言简洁 注意语言简洁。 个人简历社会实践 个人简历社会实践 社会实践经历， 社会实践经历，是用人单位较为关注的部 分，也是用人单位考量是否通知面试的主 要衡量要素之一， 要衡量要素之一，特别是相关行业的实践 经历。 经历。（如移动公司招聘时喜欢优先考虑 有从事大学生市场开拓业务的学生） 有从事大学生市场开拓业务的学生） 个人简历社会实践 个人简历社会实践 社会实践格式： 社会实践格式： 实践时段 例： 2009.32009.3-2009.6 *公司 *公司 助理会计 实习单位 实习岗位 建议：将实践经历时实习岗位的工作内容进行简短展 建议： 并写明从中的收获。 开，并写明从中的收获。 个人简历自我评价 个人简历自我评价 自我评价是对自我个性特质、优点、 自我评价是对自我个性特质、优点、 自身能力的部分体现作一总结。 自身能力的部分体现作一总结。 如何写自我评价？ 建议：把自己最优秀、最有特质的一面， 建议：把自己最优秀、最有特质的一面， 用最简短文字表达出来。建议按知识与经 用最简短文字表达出来。建议按知识与经 技能、性格与气质类型、 验、技能、性格与气质类型、情商四个纬 度来写。 度来写。 个人简历专业证书 个人简历专业证书 指大学期间，已经取得的专业资格证书。 指大学期间，已经取得的专业资格证书。 例：教师专业：教师资格证、普通话证书 教师专业：教师资格证、 注意：专业证书尽量结合应聘岗位罗列，不相关的 注意：专业证书尽量结合应聘岗位罗列， 证书可以不列。 证书可以不列。 个人简历外语/ 个人简历外语/计算机能力 外语 外语能力： 外语能力： 指学习期间所掌握除 母语语种以外的语言 能力。英语四六级、 能力。英语四六级、 雅思 计算机能力： 计算机能力： 指大学期间所掌握计 算机的能力， 算机的能力，可用考 级来罗列。 级来罗列。 个人简历获奖情况 个人简历获奖情况 获奖情况，指大学期间取得具有代表性的奖项。 获奖情况，指大学期间取得具有代表性的奖项。 例：应聘岗位：教师 应聘岗位： 奖学金及所学专业竞赛等。 奖学金及所学专业竞赛等。 获奖时段 奖 项 2008.10 一等奖学金 2007.10 师范生技能大赛第一名 注：时间顺序，对相类似的进行归纳或只写有代表 时间顺序， 性的。 性的。 个人简历英文简历 个人简历英文简历 英文简历根据应聘单位及岗位添加，在此 英文简历根据应聘单位及岗位添加， 建议添加英文简历。 建议添加英文简历。主要是针对外资企业 的要求而增加。 的要求而增加。 注：英文简历建议只添加自荐书、个人简历 英文简历建议只添加自荐书 个人简历 部分即可。 部分即可。 4、附件 附件是指除简历信息外，另需添加的附页。 附件是指除简历信息外，另需添加的附页。 附件种类： 附件种类： 1、设计作品或发表的论文。 设计作品或发表的论文。 2、专业资格证书。 专业资格证书。 3、具有代表性的获奖证书。 具有代表性的获奖证书。 附件建议： 附件建议： 可以根据附件大小，通过扫描、缩小 可以根据附件大小，通过扫描、 复印等形式，将2-4个证书等集中在一个 复印等形式， 页面上，同时要注意排版美观。 页面上，同时要注意排版美观。 简历制作的其他应注意事项： 简历制作的其他应注意事项： 1、简历内容完整、真实性。 简历内容完整、真实性。 2、简历整体美观，纸张、字体大小有规律，排 简历整体