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教学资料参考八年级语文上册6枣核指导教学书无答案苏教版- 1 - 班级 姓名 学号 【学习目标】道德目标：1了解作家作品，感受海外游子浓浓的思乡之情.2情智目标：感情目标：理解游子的思乡情结，热爱祖国、热爱家乡.认知目标：学习朴实的语言饱含深情，了解巧设悬念、以小见大等写法的综合运用.【学习时间】 （第 1 课时）【学习手段】自制多媒体课件，歌曲月之故乡、我的中国心等. 【学习过程】一 感情调节欣赏歌曲月之故乡，思考：在月光如水的夜里诗人表达了怎样的感情？二 互阅作业.检查预习.1、给加点字注音或根据拼音写汉字 蹊跷（ ）嫣红 （ ）倘若（ ）机械（ ） 山坳（ ）镶嵌（ ）玛瑙（ ）殷切（ ）2 简介作者萧乾（191019_），蒙古族，现代作家、翻译家、记者.本文选自美国点滴，是作者1979年8月应邀参加大陆、台湾及中美作家之间的首次文学交流活动后创作的.它犹如大西洋彼岸吹来的一缕春风，送来了一束有关美国现代化社会生活和海外华人心态的信息，赢得了广大读者的欢迎.三 自学（一）自学内容一：整体感知自学方法：听朗读,画出与“枣核”有关的句子, 思考:1、 贯穿全文的线索是什么? 2、 围绕枣核，文章可以划分为几个部分？每一部分的主要内容是什么？3、 抒发了一种怎样的情感？文中的哪句话点明了主题？（二）自学内容二：1、本文段的内容似乎与“枣核”无关，作者为什么要安排这样的内容？2、 从课文的哪些地方可以看出这位老人思念故乡呢？ （读7-10小节）3 有人说“几颗枣核，作者这样反复渲染，是不是有点小题大做？”“种枣人已是风烛残年，到哪一年才能吃到枣？（三）自学内容三：体会下列加点词语的表达作用.1、他托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重.2、他劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”3、你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的.四 练习（解题、互阅或自阅）1、摘抄游子思乡的千古名句2、仿照下面的句子，另写两句富有意蕴的句子.故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上
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