广西崇左市宁明县宁明中学高中生物《血糖的调节》导学案 新人教版 必修3.doc_第1页
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广西崇左市宁明县宁明中学高中生物血糖的调节导学案 新人教版 必修3知识精华1、来源与去向: 氧化分解 肠道吸收 合成糖元肝糖元分解 血糖(80-120mg/dl) 转化脂肪非糖物质转化 某些氨基酸2、调节直接调节: + 肝糖元分解 胰岛b细胞 血糖升高 促进 非糖物质转化为葡萄糖胰岛素 血糖分解 胰高血糖素 促 合成糖元 进 转变为脂肪 + + 肝糖元分解 血糖降低 胰岛a细胞 抑制 非糖物质转化间接调节:血糖降低下丘脑肾上腺肾上腺素 血糖含量升高某区域胰岛a细胞胰高血糖素 血糖降低下丘脑某区域胰岛b细胞胰岛素血糖含量降低 肾小管对血糖的重吸收题例领悟例1:人在饥饿状态下,组织内首先可降低的物质是: a、糖元 b、氨基酸 c、血糖 d、脂肪解析:一般情况下,糖类可为细胞提供70%的能量,其次是脂肪,在长期饥饿状态下,蛋白质也可作为能源物质。根据题目中所给的条件,动物在饥饿状态下,组织首先可能降低含量的物质是血糖,在血糖低于80120mg/dl时,肝糖元才会分解成葡萄糖释放进入血液。答案:c例2: 正常情况下,人体进食后血液内:(2003年高考题) a、胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加。b、胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加。c、胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少。d、胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少解析:人体进食后,血糖浓度增加。则胰岛素分泌自己增加,胰高血糖素减少。 答案:d自我评价一、选择题:1、胰岛素是由 分泌的。 ( ) a、胰腺 b、胰岛细胞 c、胰岛b细胞 d、胰岛a细胞2、下列物质口服后不会失去原有作用的是: ( )a、维生素 b、胰岛素 c、抗利尿素 d、胰高血糖素3、下列不是糖尿病患者的特征是: ( ) a、多尿、多渴、多饮 b、血糖含量高于160180mg/dl。 c、饮食增加,体重减轻。 d、糖、脂肪、蛋白质氧化发生障碍。 ( )4、下列哪项不是维持血糖恒定的主要原因: ( )a、每天通过饮食及时补充糖类。b、依靠糖类与脂肪、蛋白质相互转化。c、血糖浓度高时转变为肝糖元储存。d、肾小管的重吸收。5、班氏糖试剂与糖尿病人的尿液混合后,隔水加热煮沸1-2分钟后呈现的颜色是:( )a、浅蓝 b、棕色 c、深棕色 d、砖红6、关于胰岛素的叙述中,不正确的是: ( )a、唯一能降低血糖含量的激素。b、既能减少血糖的来源,又能增加血糖的去路。c、能促进胰高血糖素的分泌。d、糖尿病形成的原因是病人的胰岛b细胞受损,导致胰岛素分泌不足。二、简答题:1、 某人多人来多饮、多尿,容易饥饿而多食,且日渐消瘦,经检查为糖尿,另作一实验检查:早晨空腹测血糖,接着一次口服葡萄糖100克,然后每隔一定时间测血糖含量,与正常人标准比较,做曲线如下图所示:150 a100 b501)图中表示该病人血糖变化的曲线是 。2)b曲线在12小时时间下降的原因主要是 ,此时,肝糖元含量应该 ;34小时间基本稳定而略有提高,此时,肝糖元的含量应该 。1) a曲线在12小时间仍然上升,与b相比,此间肝糖元合成量应明显 。24小时间a曲线有所下降,一个重要原因是 。4)病人原尿中葡萄糖含量与血浆相比应该 ,原因是 。5)分析病人出现“多饮、多尿、多食,体重减少”的原因。自我评价答案一、 选择题1、 c;2、a;3、d;4、a;

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