小学中秋节活动计划方案.doc

小学中秋节活动计划方案 篇一：小学中秋节活动计划 一、实施成绩:四年级 第二,活动目标: 知识目的 (1)了解中秋节的起源小学学校中秋节实践活动方案 (2)了解中秋节的习俗 (3)了解起源中秋节的月饼 (4)了解诗歌的中秋节 能力目标 1和活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和沟通能力,良好的协作能力。 二、学会调查、收集、资料(material)的方法,训练去收集信息,能够处理信息。 三、培养学生经常观察生活习惯,提高审美能力和写作能力。 情感目标)小学学校中秋节实践活动方案 1、通过各种实践活动中获得丰富的经验和积极的情感体验,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。通过这个活动更多的学生热爱生活。 二、通过各种活动培养学生的合作意识、团队精神、分享合作与交流的幸福。 3、通过显示,演讲和其他形式,培养学生的自信心。 课堂活动:四(2)班 活动时间:三月到五月 过程: 答:开放班有活动确定研究主题 老师和学生之间的交谈 老师:农历八月十五,是中国传统的中秋佳节,中国仅次于春节的传统节日。为中秋节的传说是多方面的,你想知道什么? 生:(大声说道:想要到)课件中秋节的照片。欣赏相关 师:看这些图画,刚才大家有什么话要说吗? 生:自由讨论,交流。小学学校中秋节实践活动方案 师:对,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。 师:从今天开始,老师和大家一起来研究中秋节文化,关于中秋节的事。你想知道些什么? 生:言论自由。 老师:总结学生发言之后确定研究主题 比如:一个,原产地的中秋节小学学校中秋节实践活动方案 b,中秋节的习俗。 c,中秋节的诗歌 d,中秋月饼的 【范例】 【主题】：让月饼的外衣朴素起来 【设计背景及思路】：中秋节将至，月饼又将登上商场超市主要柜台。货架上摆放着各式各样的月饼，其包装十分气派、豪华。从过去的纸盒、铁盒、塑料盒，摇身变成了木盒、皮革盒、竹盒、锦盒、漆盒、水晶盒、金盒等，甚至还有盒中套盒。过度包装最大的危害就是浪费资源。有很多的包装盒尤其是用珍贵的木制品制成的包装盒，用后不能回收再利用，价值几十元的外包装物白白扔掉，这是极大的浪费。如果减少这些不必要的包装，会节省很多木材。勤俭节约，杜绝浪费，是中华民族的传统美德。今年暑假党中央、国务院提出了加快建设节约型社会的号召。因此，我校在中秋节到来之际组织学生开展以“让月饼的外衣朴素起来”研究型学习。引导学生到商场、社区开展教查实践活动，看看“月饼的华丽外衣”，探究“月饼华丽外衣”背后的故事；引导学生动脑思考、动手制作“月饼外衣”用处大，变废为宝，为月饼设计环保外衣等等；从而培养学生的节约意识、动手能力等。 【展示形式】：分为四个板块 （1）学生研究性学习报告展台：每个班学生组成1-2个研究性学习小组，从不同的层面，展开“月饼包装的研究”，形成研究性学习材料。如：有的小组以“看看月饼的华丽外衣”为题到商场进行调查，形成研究报告。有的小组以“月饼华丽外衣背后的故事”为题，研究月饼豪华包装所造成的资源浪费。（学生引导2人，佩戴绶带） （2）课件展示：从研究性学习报告中选出2-3个小组运用电脑课件辩解说边展示。（学生解说2-3人，佩戴绶带） （3）制作：以“月饼外衣用处大”为题，学生利用月饼包装盒进行现场工艺品小制作。（学生5-8人） （4）设计：为月饼设计“环保外衣”现场设计。（5-8人） 【参与人数】：15人左右 【场地要求】：一间教室、多媒体播放用具。 【负责人及联系电话】 篇二：小学中秋节活动计划 贯彻落实教育局文件精神，我校计划在中秋节围绕“我们的节日”这一主题开展系列活动，通过活动，引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统，发扬爱国主义教育精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感。具体计划： 一.活动目的： 以中华民族传统节日中秋节为契机，以“月儿圆圆话中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，促进学生快乐成长。通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。 一、活动时间 20xx年9月下旬 二、活动内容 (一)加强宣传 1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“月儿圆圆话中秋”为主题进行演讲，宣传; 2、利让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。 (1)搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。 (2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读 (3)组织同学们开展中秋节有关的诗歌征集。 3、参加对象：15年级的学生 4、小小歌谣传情意(一年级) 利用音乐课学唱歌谣爷爷为我打月饼，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。 5、佳节感恩送祝福(二年级) 用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。 6、追根溯源话中秋诗歌征集(三年级) 7、情满中秋手抄报、诗歌、散文等(四、五年级) 通过诗词，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。 楼德镇中心小学 20xx年9月 篇三：小学中秋节活动方案 一、活动目的：为了激发学生主动了解中秋节的热情，了解中秋节的含义，体验与中秋节相关的民俗民风，感受中华传统节日的独特魅力。 二、活动日期：中秋节前夕 三、活动地点：教室、家里 四、活动内容： 活动一：开展“我们的节日中秋节”主题班会 时间：9月24日班队课 形式：一、二年级：学生讲述中秋节的传说与民间故事 三、四年级：学生猜灯谜 五、六年级：学生课后搜集和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章与大家交流 活动二：中秋实践活动比赛 时间：9月18日-9月29日 形式：一、二年级：亲子共同制作精美的灯笼。 三六年级：变废为宝制作一个月饼宝盒。发挥你的聪明才智，将月