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文档简介

可爱的苹果教案设计 篇一： 活动目标： 1、引导幼儿认识红颜色。 2、通过涂色，感知色彩；体验美术活动的乐趣。 3、培养幼儿大胆作画，动手能力。 活动准备： 彩笔，红苹果一个，苹果铅画纸无数张。卡片苹果树画。 活动过程： 出示苹果树画。 引出活动： 小朋友，秋天到了，果园的果树上都结出了香香的果实，梨树上挂满了梨，葡萄架上挂满了串串葡萄，可唯有苹果树上的苹果长的不漂亮，它听说我们小班的小朋友都可聪明了，可以让苹果树上的苹果变的漂亮。 师；小朋友，你们喜欢吃苹果吗？今天老师也带来一个苹果，请小朋友仔细观察；提问；“苹果是什么颜色的，苹果是什么形状的，”（展示苹果让幼儿观察，让幼儿回答苹果的特征）老师和小朋友今天一起来画这个苹果好吗？ 二：老师做示范给苹果涂颜色；要求幼儿在涂色时由上往下涂，也可以从左往右涂色。 三：给幼儿发苹果铅纸画和红彩笔，引导幼儿自己动手给苹果涂颜色。（老师指导幼儿） 结束部分： 小朋友们，你们的苹果画好了吗？画好了的苹果，老师把它贴在苹果树上，比一比，看一看自己的苹果到底漂不漂亮。（作品展示） 篇二： 活动目标： 1、根据要求进行美工创作。 2、通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行撕、贴活动。 3、通过活动的进行让幼儿体会美术创作的积极情绪。 活动准备： 1、16开铅画纸（画有苹果）。 2、红色、绿色美工纸若干。 3、固体胶管。 4、桌椅。 活动过程： 一、导入过程 1、呈现画有大苹果的铅画纸，问： 小朋友看到了什么？ 小朋友想一想苹果是什么颜色的？ 2、简述及活动目的，并倾向朋友想一想自己想把苹果贴成什么颜色的（强调要年贴在苹果图形内部）。 3、进行示范活动告诉幼儿如何用手指撕纸、如何用胶水粘贴。 二、操作过程 1、幼儿进行创作活动。 2、老师巡回指导。 三、展示、交流、分享 1、夸奖孩子们贴的苹果非常的美丽。 2、请愿意介绍自己苹果的小朋友来讲讲。 3、把自己的名字写上（可以老师代写，也可以鼓励小朋友自己创作特殊符号表现自己的名字）。 活动延伸： 如果
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