人教版七年级历史上册期中测试题(附答案).doc

人教版七年级历史上册期中测试题1.我国境内已知的最早人类（ ）A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡人2、在今天北京附近曾经生活过的远古居民有元谋人北京人山顶洞人（ ）A、 B、 C、 D、3.世界上最早种植水稻的原始居民是（ ）A、山顶洞人 B、半坡原始居民C、河姆渡原始居民 D大汶口原始居民4.下列原始人类中，已经掌握磨制技术的是: （ ）北京人 元谋人 山顶洞人 河姆渡居民 半坡居民 A、 B、 C、 D、5.我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（ ） A、选举制 B、投票制 C、世袭制 D、禅让制6.我国早期人类中已能够人工取火的是（ ） A、北京人 B、半坡人 C、山顶洞人 D、元谋人7.为了巩固统治，西周统治者实行分封制。后逐渐形成森严的等级制度。天子之下等级最高的是 （ ） A、士 B、诸侯 C、平民 D、卿大夫8.我国青铜文化的灿烂时期是指（ ） A夏朝 B商朝 C西周 D春秋9.战国时期的下列四国中，地理位置在最东面的是（ ）A、楚 B、齐 C、秦 D燕10.我国开始出现铁农具和牛耕是在（ ） A春秋 B战国 C夏朝 D商朝11.我国有文字可考的历史由何时开始？（ ）A夏朝 B商朝 C西周 D春秋12.关于都江堰的叙述正确的是春秋时期秦国李冰修建 位于岷江中游 著名的水上运输工程 消除水患，灌溉农田（ ） A、 B、 C、 D、13、黄帝被后人尊称为（ ）A、龙的传人 B、人文初祖 C、炎黄子孙 D、兵家鼻祖14.关于夏、商、西周农业、畜牧业的情况，下列说法错误的是（ ）A、农牧业已经相当发达 B、农业上已经知道选种、施肥、治虫害 C、今天家禽家畜的主要品种，商朝时都已经有了 D、西周农业已经大量使用青铜农具进行生产15.认真观察下图，你认为目前世界上发现的最大的青铜器是（ ） 16.“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼，城郭沟池以为固”反映的历史现象是 ( ) A人们按母系血缘确定亲属关系 B氏族家长制大家庭的出现 C部落联盟实行禅让制 D王位世袭制代替了禅让制17.下列制度中，哪些是西周的政治制度 ( )禅让制 世袭制 分封制 等级制 A B C D18.春秋战国时期，各诸侯国逐鹿中原，战乱不休。其发生的根源是西周的 ( )A世袭制 B郡县制 C禅让制 D分封制19.商鞅规定：弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢。对这一措施理解不正确的是 ( ) A商鞅重视农业，抑制商业的发展 B商鞅鼓励人们勤劳工作 C商鞅把整个家庭作为惩罚单位 D商鞅对工商业一视同仁20.夏、商、西周的人们使用的器具包括 ( )青铜器 玉器陶瓷器铁器A B CD21.春秋战国是我国社会大变革时期，围绕如何治理国家，各位学者发表了各自的看法，其中代表儒家学派的是 ( ) A用仁政治理天下 B进行改革，以法治国 C顺其自然，无为而治 D虔诚信佛，行善积德22.有人说“封邦建国加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系”。这主要是评价( ) A世袭制 B禅让制 C郡县制 D分封制23.商鞅变法为秦的统一奠定了基础。其主要内容不包括 ( ) A改穿汉服 B奖励军功 C建立县制 D奖励耕织24春秋五霸中，首先称霸的是 ( )A齐桓公 B晋文公 C楚庄王 D越王勾践25.老师让欣欣做组长。她却推荐能力比较强，大家都信服的朱娟做组长，同学们感叹：这是禅让制的再现啊！关于禅让制，下列叙述正确的一项是（ ）A、前任部落首领任命B、部落联盟会议推举C、全体氏族成员选举产生D、德高望重的人自由竞选 二、材料解析题（本题共三大题50分。26题16分，27题22分,28题12分）26阅读材料并回答问题材料一：“秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，准许土地自由买卖。” -引自汉书材料二：“努力种田织布的人可以免除徭役；在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、赐宅，废除没有军功的贵族的特权。” -引自岳麓书社中国历史七年级上册材料三：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚魏之师，举地千里，至今至强。 引自李斯谏逐客书请回答:（1）根据材料一、二，概括商鞅变法的内容（不得照抄材料原文）。（8分）（2）你认为商鞅变法中哪项内容对当时的“守旧群臣”打击最大？（2分）3）根据材料三概括商鞅变法的历史意义？（4分）并结合材料谈谈你对改革的看法。（2分）27.阅读下列材料（7分）材料一 “知之为知之，不知为不知，是知也。”“当仁不让于师。”“温故而知新，可以为师矣。”材料二 某中学初一（8）班新学期刚刚开学，班中屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委召开紧急会议，但大家意见不统一而争论了起来：劳动委员：“一定要严厉惩罚，罚值日，实在不行，一次罚5元”班长：“还是说服教育吧，一次不行就两次，两次不行就三次，相信他们会改的”。生活委员：“随他们去吧，扔几张废纸而已，无所谓的事，根本不用管”。 请回答：（1）材料一是哪一历史人物的言论？（2分），结合所学知识指出其政治思想的核心是什么？（2分）（2）他的教育思想主要有哪些？（8分）他创立的常说对后世有何重要影响？（2分）28、（1）列举原始农耕时代几项世界性的贡献？（6分）（2）列举夏、商、西周三朝的三位建立者和三个暴君。（6分）答案1-25:ACCBD CBBBA BDBDB DCDDA ADAAB26.（1）国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。（8分） （2）按军功大小授予爵位、田宅，废除没有军功的就贵族的特权（2分） （3）使秦国国富兵强，为后来统一六国奠定了基础或者答经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。（4分） 对改革的看法:改革是强国之路，动力之源等等，酌情给分（1分）27.（1）孔子（2分）仁（2分）（2）创办私学，广收门徒。注意“因材施教”，善于启发学生思考问题。教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。要求学生时常复习学过的知识，“温故而知新”（8分）孔