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广西来宾市第六中学2015-2016学年七年级语文上学期期末教学质量检测试题2015年秋季学期七年级语文期末教学质量检测试卷参考答案 （请各校评卷前对此参考答案进行丰富和修正）题号123456789101112答案b a bdca adacca1b（枯涸（h）2a（收敛） 3. b 前后两个得分没有因果关系 4.5.6.略7. a外貌描写 8.9.10.11.12. 略13.（1）即使有最好的道理，不去学习，也不知道它的好处。（2）所以说：教和学习互相促进，教别人也能增长自己的学问。14淫慢 险躁15现实之景：“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”想象之景：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”16 这首诗通过描写沧海，赞颂了祖国壮丽的河山，表现了正处于事业最高峰 的诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄，抒发了他统一中国建功立业的抱负。17（1）学而不思则罔 （2）谁家新燕啄春泥 （3）青山郭外斜 （4）我寄愁心与明月 （5）问渠那得清如许 （6）无可奈何花落去（7）夕阳西下 断肠人在天涯 （8）商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 18西游记 吴承恩 孙悟空 如：大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王 19（1）示例：冰心，繁星春水 （2）示例：大家好！我选的书目是繁星春水。 通过研读，我认为，繁星春水大致包括三方面内容。一是对母爱与童真的歌颂。二是对 大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。谢谢大家！ （3）言之成理，即可。20 由于我误读了老师的评语，给了我努力的动力，让我提高了成绩。一学期 后，我才突然得知是误读。(2)我当了老师，尽量书写工整，不引起学生误读。 并且收到了学生给我的评价。21排比、急切、疑惑22划线句子运用神态、语言和动作描写，生动形象地表现了他对“我”的厌恶及对老师的评语的不满和失望。 23 示例：a写字端正清楚很重要。 b经历是一笔人生财富。c鼓励欣赏 会给人力量。24 【提示】从结构角度来看，“评语”这个题目作为贯穿全文的线索，包含了 “小学时老师评语对我的影响”和“十多年后我作为老师写评语给学生” 两部分，如果改为“误读”，只涵盖了第一部分的内容，不够全面。“评语”这个 标题也能够引起读者的阅读兴趣，从内容角度来看，“误读”带有不积极的语言 色彩，看似在批评老师的字迹不清。而作者想要表达的是，通过老师的评语让作 者获得了鼓励和
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