中考科学第一轮复习《物质的变化与性质》课件 浙教版.ppt

物质的变化与性质 专题一 物质的变化和性质 学科素养提升 实验操作注意事项的探究 知识点索引 专题二 饱和溶液和不饱和溶液 专题三 溶解度和溶解度表 专题一物质的变化和性质 知识回顾 知识点索引 1 物理变化与化学变化 新物质 新物质 新物质 微粒 微粒 新物质 微粒 微粒 专题一物质的变化和性质 知识回顾 知识点索引 2 物理性质 物质不需要发生 就表现出的性质 如颜色 状态 气味 密度 硬度 熔点 沸点 溶解性 挥发性 导电性 导热性等 3 化学性质 物质在 中表现出来的性质 如酸性 碱性 可燃性 助燃性 稳定性 氧化性 还原性等 化学变化 化学变化 专题一物质的变化和性质 知识回顾 知识点索引 4 溶液的酸碱性与酸碱度的测定溶液为酸性 碱性还是中性 可由 判断 溶液酸碱性强弱的程度 酸碱度 可由 来表示 酸碱指示剂 ph 专题一物质的变化和性质 知识回顾 知识点索引 5 溶液酸碱性判断方法以及酸碱度表示法 酸 碱 7 7 红 紫 蓝 无 无 红 专题一物质的变化和性质 知识回顾 知识点索引 6 ph试纸的使用用 蘸取待测液滴在 上 将试纸显示的颜色与 对照 确认待测液的酸碱度 洁净的玻璃棒 ph试纸 标准比色卡 专题一物质的变化和性质 热点聚焦 知识点索引 热点一物质的变化和性质 提示 物质变化的判断 从宏观上判断是否有新物质生成 从微观上判断构成反应物的粒子是否发生了改变 若变化后有新物质生成 构成反应物的粒子发生了改变 则是化学变化 反之是物理变化 物质性质的辨析 关键是看物质的性质是不是只有通过化学变化才能表现出来 如果是 就是化学性质 不需要发生化学变化就表现出来的性质是物理性质 专题一物质的变化和性质 热点聚焦 知识点索引 例1 老师在课堂上演示了如下3个有趣的实验 用坩埚钳夹持一小块石灰石 用酒精灯加热 2分钟后把石灰石放入含有酚酞的蒸馏水中 酚酞溶液不变色 用坩埚钳夹持该石灰石 还用酒精灯加热 同时向灯焰上通入氧气 1分钟后把石灰石再放入含有酚酞的蒸馏水中 酚酞溶液立即变成红色 向 变红的酚酞溶液中逐滴滴加盐酸 酚酞溶液又变为无色 专题一物质的变化和性质 热点聚焦 知识点索引 请回答下列问题 1 下列说法不正确的是 a 石灰石不具有受热分解的化学性质b 实验 中 在受热的条件下 石灰石没有发生化学变化c 化学反应需要一定的条件 在实验 中 灯焰温度达不到石灰石分解的温度 a 专题一物质的变化和性质 热点聚焦 知识点索引 2 通入氧气 能影响碳酸钙分解反应的原因 正确的是 a 氧气能降低碳酸钙分解所需的温度b 氧气能改变碳酸钙的性质c 氧气是碳酸钙分解反应的催化剂d 增加了单位时间内酒精分子与氧分子发生有效碰撞的次数 提高了灯焰温度 d 专题一物质的变化和性质 热点聚焦 知识点索引 3 在初中阶段 涉及的物质的化学性质主要有 a 可燃性 b 热稳定性 c 酸性 d 碱性 e 金属活动性 f 非金属活动性 在上述变化中 酒精表现出的化学性质是 填代号 下同 盐酸表现出的化学性质是 a c 专题一物质的变化和性质 热点聚焦 知识点索引 解析实验 用酒精灯加热石灰石 石灰石没有发生分解是由于温度达不到石灰石分解的温度 通入氧气 提高了酒精灯火焰的温度 使石灰石分解了 但氧气不能降低碳酸钙分解所需的温度 也不能改变其性质 更不是该反应的催化剂 酒精燃烧是化学变化 体现了酒精的可燃性这一化学性质 向变红的溶液中滴加盐酸 红色消失是由于盐酸与氢氧化钙发生了化学反应 体现了其酸性的化学性质 专题一物质的变化和性质 命题设计 知识点索引 视角一区别物质的物理变化和化学变化 1 2014连云港 成语是中华民族智慧的结晶 以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是 a 滴水成冰b 木已成舟c 聚沙成塔d 百炼成钢 专题一物质的变化和性质 命题设计 知识点索引 解析滴水成冰的过程中 只是水的状态发生了变化 没有新物质生成 属于物理变化 木已成舟只是形状的变化 变化过程中没有新物质生成 属于物理变化 聚沙成塔只是将沙子聚集起来 变化过程中没有新物质生成 属于物理变化 百炼成钢的过程中 铁中的碳不断和氧气反应生成二氧化碳 过程中有新物质生成 属于化学变化 专题一物质的变化和性质 命题设计 知识点索引 视角一区别物质的物理变化和化学变化 1 2014连云港 成语是中华民族智慧的结晶 以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是 a 滴水成冰b 木已成舟c 聚沙成塔d 百炼成钢 d 专题一物质的变化和性质 命题设计 知识点索引 2 2015济宁 日常生活中的下列做法 不能用化学变化做出解释的是 a 食盐做调味品和防腐剂b 苹果催熟香蕉 柿子等水果c 汽油洗除衣物上少量油污d 洁厕灵清除卫生器具顽渍 专题一物质的变化和性质 命题设计 知识点索引 解析本题考查了物理变化和化学变化的区别 基础性比较强 只要抓住关键点 是否有新物质生成 问题就很容易解决 a 食盐做调味品和防腐剂是因为氯化钠具有咸味以及具有防止细菌滋生的性质 属于发生化学变化 b 苹果能释放出乙烯 乙烯与香蕉 柿子中的物质发生化学变化而成熟 c 油污能溶解在汽油中 并没有生成新物质 属于物理变化 d 洁厕灵中的酸能与顽渍发生化学反应 生成可溶性的物质 专题一物质的变化和性质 命题设计 知识点索引 2 2015济宁 日常生活中的下列做法 不能用化学变化做出解释的是 a 食盐做调味品和防腐剂b 苹果催熟香蕉 柿子等水果c 汽油洗除衣物上少量油污d 洁厕灵清除卫生器具顽渍 c 专题一物质的变化和性质 命题设计 知识点索引 视角二识别物质的物理性质和化学性质 3 2014泰州 下列性质中 属于化学性质的是 a 镁条易折断b 武德合金的熔点约为69 c 铜具有良好的导电性d 铝能与稀硫酸反应产生气泡 专题一物质的变化和性质 命题设计 知识点索引 解析镁条易折断不需要通过化学变化就表现出来 武德合金的熔点约为69 不需要通过化学变化就表现出来 属于物理性质 铜具有良好的导电性不需要通过化学变化就表现出来 属于物理性质 铝能与稀硫酸反应产生气泡需要通过化学反应发生化学变化时才能表现出来 属于化学性质 专题一物质的变化和性质 命题设计 知识点索引 视角二识别物质的物理性质和化学性质 3 2014泰州 下列性质中 属于化学性质的是 a 镁条易折断b 武德合金的熔点约为69 c 铜具有良好的导电性d 铝能与稀硫酸反应产生气泡 d 专题一物质的变化和性质 命题设计 知识点索引 4 物质的性质决定物质的用途 下列物质的用途中 利用其物理性质的是 甲烷用作燃料 氢气用于填充气球 氧气用于气焊 干冰用作制冷剂 铜制作导线a b c d 专题一物质的变化和性质 命题设计 知识点索引 解析氢气密度比空气小 用于填充气球 干冰升华吸热 用作制冷剂 铜有良好的导电性 可制作导线 上述氢气 干冰 铜的用途都是利用其物理性质 甲烷具有可燃性 用作燃料 氧气具有氧化性 用于气焊 甲烷 氧气的这些用途是利用其化学性质 专题一物质的变化和性质 命题设计 知识点索引 4 物质的性质决定物质的用途 下列物质的用途中 利用其物理性质的是 甲烷用作燃料 氢气用于填充气球 氧气用于气焊 干冰用作制冷剂 铜制作导线a b c d d 专题一物质的变化和性质 命题设计 知识点索引 视角三应用物质的有关性质解释自然界和生活中的有关现象 5 为探究分子的性质及其影响因素 化学兴趣小组的同学进行下列实验 根据实验请回答有关问题 专题一物质的变化和性质 命题设计 知识点索引 实验一 在小烧杯中加入20ml滴有无色酚酞溶液的蒸馏水 再向其中滴加浓氨水 小烧杯中的溶液变成红色 通过此实验 你能得出的结论有 专题一物质的变化和性质 命题设计 知识点索引 实验二 往烧杯b中加入20ml滴有酚酞溶液的蒸馏水 往小试管中加入5ml浓氨水 小试管置于烧杯a中 再用一个大烧杯将a b罩在一起 如图1所示 一段时间以后 b烧杯中产生的实验现象是 产生这一现象的原因是 专题一物质的变化和性质 命题设计 知识点索引 实验三 如图 先分别往烧杯b中各加入20ml滴有酚酞溶液的蒸馏水 再往甲装置烧杯a中加入30 的蒸馏水20ml 往乙装置烧杯a中加入70 的蒸馏水20ml 然后分别向两支小试管中各加入5ml浓氨水 两支小试管分别置于装有不同温度蒸馏水的烧杯a中 再分别各用一个大烧杯将a b罩在一起进行实验 如图2所示 实验时发现乙装置烧杯b中溶液先产生现象 甲装置烧杯b中溶液后产生现象 该实验说明分子的运动与 有关 根据该实验的现象 可以得出的结论是 专题一物质的变化和性质 命题设计 知识点索引 解析本题是通过实验探究分子的性质 分子是不断运动的 在实验过程中借用了酚酞溶液遇到碱变红的这一明显现象来说明问题 实验一是为实验二 三作一对照实验 烧杯b中原是无色的溶液和小试管一起放置一段时间就变红了 说明小试管中的浓氨水跑到烧杯b里面了 从而验证了分子是不断运动的 专题一物质的变化和性质 命题设计 知识点索引 实验一 由于酚酞溶液遇碱可以变红的性质 蒸馏水属于中性与酚酞不反应 浓氨水属于碱性 实验二 因为浓氨水在小试管中它具有挥发性 氨水分子就会运动到烧杯b溶液里面 酚酞溶液遇到碱性的氨水就会变红 实验三 温度越高 分子的内能越大 运动时候转化为动能越大 速度越快 专题一物质的变化和性质 命题设计 知识点索引 实验一 在小烧杯中加入20ml滴有无色酚酞溶液的蒸馏水 再向其中滴加浓氨水 小烧杯中的溶液变成红色 通过此实验 你能得出的结论有 酚酞滴入蒸馏水中不变色 酚酞滴入氨水后变红色 专题一物质的变化和性质 命题设计 知识点索引 实验二 往烧杯b中加入20ml滴有酚酞溶液的蒸馏水 往小试管中加入5ml浓氨水 小试管置于烧杯a中 再用一个大烧杯将a b罩在一起 如图1所示 一段时间以后 b烧杯中产生的实验现象是 产生这一现象的原因是 溶液变成红色 由于浓氨水挥发 氨分子从小试管中运动到烧杯b中 溶于水后使酚酞变成红色 专题一物质的变化和性质 命题设计 知识点索引 实验三 如图 先分别往烧杯b中各加入20ml滴有酚酞溶液的蒸馏水 再往甲装置烧杯a中加入30 的蒸馏水20ml 往乙装置烧杯a中加入70 的蒸馏水20ml 然后分别向两支小试管中各加入5ml浓氨水 两支小试管分别置于装有不同温度蒸馏水的烧杯a中 再分别各用一个大烧杯将a b罩在一起进行实验 如图2所示 实验时发现乙装置烧杯b中溶液先产生现象 甲装置烧杯b中溶液后产生现象 该实验说明分子的运动与 有关 根据该实验的现象 可以得出的结论是 温度 温度越高 分子运动越快 专题一物质的变化和性质 热点聚焦 知识点索引 热点二溶液的酸碱性与ph 提示 溶液的酸碱性是指溶液是酸性还是碱性 溶液酸碱度是指溶液酸碱性强弱的程度 常用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性 粗略测定溶液的酸碱度常用ph试纸 专题一物质的变化和性质 热点聚焦 知识点索引 例2 2015江西 某校同学开展了如图所示 溶液酸碱性的检验 的实验活动 专题一物质的变化和性质 热点聚焦 知识点索引 1 把自制的紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中 观察到的现象如下表所示 图1中存放紫薯汁的仪器名称是 据上表推测 紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是 该汁液 填 能 或 不能 作酸碱指示剂 专题一物质的变化和性质 热点聚焦 知识点索引 2 用ph试纸测定图1中部分溶液的酸碱度 草木灰水ph 7 属于 填 酸性 中性 或 碱性 溶液 白醋ph 7 填 或 3 图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图 其中正确的是 填 a b 或 c 下同 可能导致被测溶液的ph数值发生改变的错误操作是 专题一物质的变化和性质 热点聚焦 知识点索引 解析 1 根据实验室常用仪器可知 存放紫薯汁的仪器名称是滴瓶 上表推测 紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是红色 紫薯汁在酸碱溶液中显示不同颜色 可以作为酸碱指示剂 2 用ph试纸测定图1中部分溶液的酸碱度 草木灰水ph 7 属于碱性溶液 白醋ph 7 3 正确的ph试纸的使用方法是取待测液少许涂在其上进行检验 c把ph试纸润湿会使溶液被稀释导致数值不准确 a直接放入待测液中会使溶液被污染 专题一物质的变化和性质 热点聚焦 知识点索引 1 把自制的紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中 观察到的现象如下表所示 图1中存放紫薯汁的仪器名称是 据上表推测 紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是 该汁液 填 能 或 不能 作酸碱指示剂 滴瓶 红色 能 专题一物质的变化和性质 热点聚焦 知识点索引 2 用ph试纸测定图1中部分溶液的酸碱度 草木灰水ph 7 属于 填 酸性 中性 或 碱性 溶液 白醋ph 7 填 或 3 图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图 其中正确的是 填 a b 或 c 下同 可能导致被测溶液的ph数值发生改变的错误操作是 碱性 b c 专题一物质的变化和性质 命题设计 知识点索引 视角四测定溶液的酸碱性 理解ph的含义 6 生活中一些物质的ph如下图所示 试根据该图确定下列说法错误的是 专题一物质的变化和性质 命题设计 知识点索引 视角四测定溶液的酸碱性 理解ph的含义 6 生活中一些物质的ph如下图所示 试根据该图确定下列说法错误的是 a 食醋可以用于去除水垢 主要成分为碳酸钙和氢氧化镁 b 胃酸过多的人不宜多吃柠檬c 草木灰水能使紫色石蕊试液变红d 清洁剂为强酸或强碱 专题一物质的变化和性质 命题设计 知识点索引 解析以上物质中 食醋的酸性较强 可以跟碳酸盐和碱反应 所以能除去水垢 柠檬酸性也很强 食用过多会加强胃液的酸性 厕所清洁剂酸性很强 而厨房中的清洁剂碱性很强 草木灰水的ph为11 是碱性液体 能使石蕊试液变蓝色 因此c的说法有错 专题一物质的变化和性质 命题设计 知识点索引 视角一测定溶液的酸碱性 理解ph的含义 6 生活中一些物质的ph如下图所示 试根据该图确定下列说法错误的是 a 食醋可以用于去除水垢 主要成分为碳酸钙和氢氧化镁 b 胃酸过多的人不宜多吃柠檬c 草木灰水能使紫色石蕊试液变红d 清洁剂为强酸或强碱 c 专题一物质的变化和性质 命题设计 知识点索引 7 某校科学课外活动小组在一次活动中 取刚降到地面的雨水样 每隔5分钟用ph计测定一次ph 其数据如下表 已知正常雨水的ph约为5 6 酸水的ph小于5 6 请回答 专题一物质的变化和性质 命题设计 知识点索引 2 经调查 这一地区有一座燃煤发电厂 生产过程中产生so2 某同学设计用烧碱来吸收生产过程中产生so2 将其转化成亚硫酸钠 na2so3 请你帮他写出该反应的化学方程式 so2 2naoh na2so3 h2o 1 所取的雨水是否为酸雨 填 是 或 否 在测定期间 雨水水样的酸性随着时间的变化逐渐 填 增强 或 减弱 是 增强 专题一物质的变化和性质 命题设计 知识点索引 3 若用ph试纸测定雨水的酸碱度 则测定方法是 用洁净的玻璃棒蘸取少量雨水滴在ph试纸上 等试纸变色后与标准比色卡对照颜色 确认雨水的酸碱度 专题二饱和溶液和不饱和溶液 知识回顾 知识点索引 1 溶液的组成 溶液由 和 组成 2 饱和溶液 在一定温度下 在一定量的溶剂 溶剂通常是水 里 的溶液叫做这种溶质的饱和溶液 3 不饱和溶液 在一定温度下 在一定量的溶剂 溶剂通常是水 里 的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液 溶质 溶剂 不能再溶解某种溶质 还能继续溶解某种溶质 专题二饱和溶液和不饱和溶液 热点聚焦 知识点索引 提示 一般来说 要确定某一溶液是否饱和 只要看在一定温度下 溶质为气体时 还需指明压强 在一定量的溶剂里有没有不能继续溶解的溶质存在 若有 那么这种溶液就是饱和溶液 只有指明 在一定温度下 和 在一定量的溶剂里 溶液的 饱和 或 不饱和 才有确定的意义 热点三饱和溶液与不饱和溶液 专题二饱和溶液和不饱和溶液 热点聚焦 知识点索引 例3 2015丽水 20 时 在两只各盛有50克水的烧杯中 分别加入30克氯化钠和蔗糖固体 搅拌使其充分溶解 结果如图所示 下列说法正确的是 a 两烧杯中的溶液质量相等b 20 时两者的溶解度相等c 氯化钠溶液一定是饱和溶液d 蔗糖溶液一定是饱和溶液 专题二饱和溶液和不饱和溶液 热点聚焦 知识点索引 解析本题考查饱和溶液和不饱和溶液的判断 应注意在一定条件下有固体不能继续溶解则为饱和溶液 若没有固体剩余时应考虑可能恰好溶解达到饱和的情况 根据饱和溶液的概念及题中20 时 在两只各盛有50克水的烧杯中 分别加入30克氯化钠和蔗糖固体 结合图中所示来解答 a 因相同温度 相同的溶剂 氯化钠有剩余的溶质 而蔗糖没有剩余的溶质 两烧杯中的溶液质量不相等 故a错误 专题二饱和溶液和不饱和溶液 热点聚焦 知识点索引 b 因相同温度 相同的溶剂 氯化钠有剩余的溶质 而蔗糖没有剩余的溶质 则两种物质的溶解度不同 故b错误 c 由图可知 氯化钠溶液中有固体剩余 则20 时 在50g水中溶质不能继续溶解 溶质有剩余 则为饱和溶液 故c正确 d 因在20 时 在50g的水中蔗糖固体没有剩余 则可能是恰好达到溶解的最大极限 也可能是还能继续溶解溶质 则溶液可能为饱和溶液 也可能为不饱和溶液 故d错误 专题二饱和溶液和不饱和溶液 热点聚焦 知识点索引 例3 2015丽水 20 时 在两只各盛有50克水的烧杯中 分别加入30克氯化钠和蔗糖固体 搅拌使其充分溶解 结果如图所示 下列说法正确的是 a 两烧杯中的溶液质量相等b 20 时两者的溶解度相等c 氯化钠溶液一定是饱和溶液d 蔗糖溶液一定是饱和溶液 c 专题二饱和溶液和不饱和溶液 命题设计 知识点索引 视角一溶液的组成 1 2015成都 通常状况下 下列溶液的溶质为液体的是 a 蔗糖溶液b 酒精溶液c 氯化钠溶液d 澄清石灰水 专题二饱和溶液和不饱和溶液 命题设计 知识点索引 解析据溶液中溶质和溶剂的判断方法 即气体 固体溶于液体中 液体是溶剂 气体 固体为溶质 液体和液体相溶时 量多的为溶剂 量少的为溶质 有水时 不管量多量少 一般把水看作溶剂 没有指明溶剂时 常把水看作溶剂 逐一分析判断即可 专题二饱和溶液和不饱和溶液 命题设计 知识点索引 a 蔗糖溶液是蔗糖的水溶液 蔗糖是溶质 水的溶剂 溶质为固体 故选项错误 b 酒精溶液是酒精的水溶液 酒精是溶质 水的溶剂 溶质为液体 故选项正确 c 氯化钠溶液是氯化钠的水溶液 氯化钠是溶质 水的溶剂 溶质为固体 故选项错误 d 澄清的石灰水是氢氧化钙的水溶液 氢氧化钙是溶质 水的溶剂 溶质为固体 故选项错误 专题二饱和溶液和不饱和溶液 命题设计 知识点索引 视角一溶液的组成 1 2015成都 通常状况下 下列溶液的溶质为液体的是 a 蔗糖溶液b 酒精溶液c 氯化钠溶液d 澄清石灰水 b 专题二饱和溶液和不饱和溶液 命题设计 知识点索引 视角二区别饱和溶液和不饱和溶液 2 周末 感到有点饿的甲同学泡了一杯白糖开水 他用筷子充分搅拌杯中的白糖后 将杯子放在一边待糖水变凉 喝糖水时 发现杯底有少量未溶解的白糖 如图 专题二饱和溶液和不饱和溶液 命题设计 知识点索引 下列操作或现象能说明糖水一定属于饱和溶液的是 a 泡糖水时进行了充分搅拌b 糖水热的时候白糖全部溶解c 凉的糖水底部有剩余的白糖d 喝糖水时感到很甜 专题二饱和溶液和不饱和溶液 命题设计 知识点索引 解析根据饱和溶液的概念 某一温度下 当一定量的溶剂中不能继续溶解该溶质时称为饱和溶液 甲同学泡了一杯白糖开水 他用筷子充分搅拌杯中的白糖后的溶液不知是否有不溶物 所以不一定饱和 糖水热的时候白糖全部溶解 可能刚好饱和 也可能不饱和 待糖水变凉 喝糖水时 发现杯底有少量未溶解的白糖 说明此时有不溶物 属于饱和溶液 喝糖水时感到很甜与浓度有关 与是否饱和无关 专题二饱和溶液和不饱和溶液 命题设计 知识点索引 下列操作或现象能说明糖水一定属于饱和溶液的是 a 泡糖水时进行了充分搅拌b 糖水热的时候白糖全部溶解c 凉的糖水底部有剩余的白糖d 喝糖水时感到很甜 c 专题二饱和溶液和不饱和溶液 命题设计 知识点索引 3 20 时 向一杯不饱和的kno3溶液中逐步加入kno3晶体 温度保持不变 水分蒸发不计 下列图象能表示在这一过程中 溶液溶质质量分数随加入的kno3晶体质量而变化的是 专题二饱和溶液和不饱和溶液 命题设计 知识点索引 解析由于硝酸钾溶液是20 时的不饱和溶液 因此往溶液中加入硝酸钾时 硝酸钾会逐渐的溶解 当溶液达到饱和状态时 硝酸钾不会再被溶解 因此在此过程中溶质的质量分数会逐渐的增大至不再发生变化 专题二饱和溶液和不饱和溶液 命题设计 知识点索引 3 20 时 向一杯不饱和的kno3溶液中逐步加入kno3晶体 温度保持不变 水分蒸发不计 下列图象能表示在这一过程中 溶液溶质质量分数随加入的kno3晶体质量而变化的是 c 专题三溶解度和溶解度表 知识回顾 知识点索引 1 影响固体物质溶解性的因素 气体溶解性随 升高而减小 随 增大而增大 2 固体溶解度的含义 在一定 下 某物质在 克溶剂里达到 状态时所溶解的 为该物质在这种溶剂里的溶解度 溶质溶剂的性质 种类 温度 温度 压强 温度 100 饱和 质量 克 专题三溶解度和溶解度表 知识回顾 知识点索引 3 溶解度曲线用纵坐标表示 横坐标表示 绘出物质的溶解度随温度变化的曲线 这种曲线叫做溶解度曲线 溶解度 温度 专题三溶解度和溶解度表 知识回顾 知识点索引 4 溶解度曲线表示的意义 点 溶解度曲线上的每个点表示的是 即曲线上的任意一点都对应有相应的温度和溶解度 线 溶解度曲线表示某物质溶解度随 的变化情况 交点 两条溶解度曲线的交点表示该点所示的温度下两物质的 相同 物质的溶解度 温度 溶解度 某温度下某种 专题三溶解度和溶解度表 热点聚焦 知识点索引 提示 溶解度曲线包容的知识多 内容广 以固体溶解度曲线为载体 考查学生根据曲线获取新信息的能力 以及对溶解度曲线意义及应用的理解 根据溶解度曲线确定溶液是饱和溶液还是不饱和溶液是我们学习的难点 解题关键 一是明确溶解度概念 二是根据曲线明确物质的溶解度受温度影响变化的情况 三是会根据曲线查溶解度 并根据溶解度概念确定溶液是否饱和 四是知道析出固体后的溶液仍是饱和溶液 热点四溶解度曲线 专题三溶解度和溶解度表 热点聚焦 知识点索引 1 如果要配制相同浓度的y z饱和溶液 需要把温度控制在 2 t1 时 将x y z的饱和溶液都升温到t3 溶液仍然饱和的是 的溶液 3 t3 时 将x y z的饱和溶液都降温到t1 溶液中溶质质量分数由小到大的顺序为 例4 2015重庆 如图是x y z三种固体物质的溶解度曲线图 根据曲线图回答下列问题 专题三溶解度和溶解度表 热点聚焦 知识点索引 解析本题主要考查了学生对溶解度曲线意义的认识和掌握 同时须明确饱和溶液中溶质的质量分数的计算方法 要据相关知识细心解答 1 由于在t2 时 y z的溶解度相同 则如果要配制相同浓度的y z饱和溶液 需要把温度控制在t2 2 由x y z三种固体物质的溶解度曲线可知 x y的溶解度随温度的升高而增大 z的溶解度随温度的升高而减小 所以 t1 时 将x y z的饱和溶液都升温到t3 x y的溶液变为不饱和溶液 溶液仍然饱和的是z的溶液 专题三溶解度和溶解度表 热点聚焦 知识点索引 3 x y的溶解度随温度的升高而增大 z的溶解度随温度的升高而减小 所以将t3 x y z的饱和溶液分别降温到t1 x y析出晶体 溶质的质量分数减小 z变为不饱和溶液 溶质质量分数与降温前相等 据饱和溶液中质量分数的计算式 可知 t1 时y的溶解度大于x的溶解度 大于t3 时z的溶解度 t1 时x的溶解度小于t3 时z的溶解度 所以此时所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 y z x 专题三溶解度和溶解度表 热点聚焦 知识点索引 1 如果要配制相同浓度的y z饱和溶液 需要把温度控制在 2 t1 时 将x y z的饱和溶液都升温到t3 溶液仍然饱和的是 的溶液 3 t3 时 将x y z的饱和溶液都降温到t1 溶液中溶质质量分数由小到大的顺序为 z y z x t2 例4 2015重庆 如图是x y z三种固体物质的溶解度曲线图 根据曲线图回答下列问题 专题三溶解度和溶解度表 命题设计 知识点索引 视角一列举影响物质溶解性大小的因素 1 与物质的溶解性无关的是 a 溶剂的量b 溶剂的性质c 溶质的性质d 温度 a 解析溶剂的性质 溶质的性质是影响物质溶解性大小的内因 温度是影响物质溶解性大小的外因 专题三溶解度和溶解度表 命题设计 知识点索引 视角二物质的溶解度含义 2 20 时 氯化钠的溶解度是36g 这表示 a 20 时 100g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36gb 20 时 100g水中溶解36g氯化钠 溶液达到饱和状态c 100g水中最多溶解36g氯化钠d 20 时 氯化钠在水中溶解36g 溶液达到饱和状态 b 解析根据溶解度的定义 固体物质的溶解度有四个条件 一定温度 100g溶剂 饱和状态 单位是克 缺一不可 专题三溶解度和溶解度表 命题设计 知识点索引 视角三理解溶解度曲线 3 2015呼和浩特 20 时 将等质量的a b两种固体 分别加入到盛有100g水的烧杯中 充分搅拌后现象如图甲 升温到50 时 现象如图乙 a b两种固体的溶解度曲线如图丙 下列说法正确的是 专题三溶解度和溶解度表 命题设计 知识点索引 a 图丙中m表示b的溶解度曲线b 图甲溶液中溶质的质量分数a大于bc 图乙中a b溶液一定是不饱和溶液d 30 时a b溶液溶质质量分数不相等 视角三理解溶解度曲线 3 2015呼和浩特 20 时 将等质量的a b两种固体 分别加入到盛有100g水的烧杯中 充分搅拌后现象如图甲 升温到50 时 现象如图乙 a b两种固体的溶解度曲线如图丙 下列说法正确的是 专题三溶解度和溶解度表 命题设计 知识点索引 解析本题主要考查了固体溶解度曲线的意义及根据固体的溶解度曲线解决相关的问题 a 据图可以看出 a物质的溶解度受温度影响变化大 故m表示的是a物质的溶解度曲线 故选项a说法错误 b 图甲中 a中溶解的固体质量小于b中溶解的固体质量 故a的质量分数小于b 故选项b说法错误 c 图乙中 ab全部溶解 形成的是不饱和溶液 故选项c说法正确 d 30 时 a b的溶解度相等 若是饱和溶液则溶液溶质质量分数相等 故选项d说法错误 专题三溶解度和溶解度表 命题设计 知识点索引 a 图丙中m表示b的溶解度曲线b 图甲溶液中溶质的质量分数a大于bc 图乙中a b溶液一定是不饱和溶液d 30 时a b溶液溶质质量分数不相等 视角三理解溶解度曲线 3 2015呼和浩特 20 时 将等质量的a b两种固体 分别加入到盛有100g水的烧杯中 充分搅拌后现象如图甲 升温到50 时 现象如图乙 a b两种固体的溶解度曲线如图丙 下列说法正确的是 c 学科素养提升 实验操作注意事项的探究 知识点索引 要点 所谓实验操作注意事项的探究 就是对实验操作的注意事项及其产生的后果进行系统的探究分析 或者相互推导 这里的实验操作包括基本实验操作和具体实验操作等 前者例如给试管