广西柳州市柳江县中考物理二模试卷（含解析）.doc

2015年广西柳州市柳江县中考物理二模试卷一、选择题（36分，每小题3分每小题的选项申只有一项是正确的，不选、多选、错选均不得分）1在平直轨道上行驶的火车中，放在车厢内的小桌上苹果相对于下列哪个物体是运动的（）a这列火车的机车b坐在车厢椅子上的乘客c从旁边走过的列车员d关着的车门2时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞下列说法正确的是（）a紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声b戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声c我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同d蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的3冬天在浴室里洗热水澡时，浴室内的镜子会变得很“模糊”，产生该现象的原因是空气中的水蒸气发生了（）a液化b熔化c汽化d凝固4如图所示现象中，属于光的反射的是（）a水中的倒影b手影c钢笔错位d铅笔在水面处折断5下列哪种电器设备是利用电磁感应现象来工作的（）a电饭锅b电动机c发电机d电磁铁6小轩坐在船上，下列说法正确的是（）a船前进时，小轩相对于船是运动的b停止划桨时船会立即停止c用桨向后划水船会前行，说明物体间力的作用是相互的d小轩对船的压力和船对小轩的支持力是一对平衡力7下图所示的实例中，为了减小摩擦的是（）a旱冰鞋上的滑轮b运动鞋底上的花纹c浴室脚垫上的颗粒d雪天轮胎上绕的链条8小杰同学在游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如右图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（）a浮力不变，压强不变b浮力变小，压强变小c浮力变大，压强变小d浮力变大，压强变大9下列现象中，机械能转化为其它形式能的是（）a钻木取火b炸弹爆炸c煤气燃烧d电车行驶10如图，小明准备在前后门安装两只声音不同的电铃，希望能从铃声分辨出是前门来客还是后门来人，设计的电路图正确的是（）abcd11图中1、2是用伏安法分别测定两个不同阻值的定值电阻r1、r2所得到的电流与电压的关系图线，则它们阻值的大小关系是（）ar1r2br1r2cr1=r2d无法判断12关于发电机的工作原理，下列说法正确的是（）a电流的热效应b电流周围存在磁场c电磁感应现象d磁场对通电导体的作用二、填空题（共16分，每空1分）13如图所示，刻度尺的分度值是，物体a的长度为cm14即使在0以下的冬天，室外冰冻的衣服也能晾干，这是现象，在此过程中，需要（选填“吸热”或“放热”）15王老师在课堂上，看近处课本时要戴上眼镜，观察远处同学时又摘下眼镜，王老师的眼睛是（选填“近视”、“远视”）眼；当站立的王老师抬起一只脚时，他对地面的压力比双脚站立时（选填“增大”、“不变”或“减小”）16跳高运动员从地面向上跳起至越竿的过程中，运动员的能转化为能17如图所示，一位母亲推着婴儿车行走，当前轮遇到障碍物时，母亲向下按扶把，若把婴儿车视为杠杆，这时杠杆的支点是；当后轮遇到障碍物时，母亲向上抬起扶把，这时婴儿车可视为杠杆（填“省力”或“费力”）18法国工程师发明了以压缩空气为动力的“迷你猫”环保车汽车使用前需要压缩储存气体，这一过程中通过 的方式使气体内能增加，开动时，释放的气体推动发动机，将气体的内能转化为能19电动机的应用越来越广泛，它是根据通电线圈在磁场中受力制成的，而发电厂里的发电机是根据制成的20我国成功发射探月卫星，卫星经过多次变轨，最后绕月球运动把“月球车“送到月球表面上如果你乘飞船在飞向月球，成功着陆后，你可以在月球上通过 （选填“超声波”、“次声波”或“电磁波”）将探测到的月球信息传回地面；卫星上的电能主要由太阳能电池提供，太阳能属于（选填“可再生”或“不可再生”）能源三、作图和实验探究题（共24分，21题每小题4分、22、23、24、25题每空1分）21如图所示，从s点发出的一条光线，经平面镜mn反射后，其反射光线恰好通过p点请在图中画出入射光线和反射光线22如图，画出磁极间磁感线方向23如图甲所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑小明用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，并用蜡烛作光源，实验装置如图乙所示（1）该凸透镜的焦距为cm（2）实验前要调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在（3）如果小明将蜡烛移到图乙中30cm刻度线处，这时光屏应向 （选填“左”或“右”）移动才能在光屏上得到清晰的像24面是小明同学“测量食用油的密度”的实验报告，请你将空缺处补充完整实验：测量食用油的密度实验目的：用天平和量筒测量食用油的密度实验器材：天平、量筒、烧杯、食用油实验原理：主要实验步骤：（1）用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量为16g；（2）向烧杯中倒入适量的食用油，再测出烧杯和油的总质量，如图甲；（3）将烧杯中的油全部倒入量筒中，读出量筒中油的体积，如图乙实验数据记录：空烧杯的质量m0/g烧杯和油的总质量m1/g油的体积v/cm3油的密度/kgm316实验评估：按照小明的实验方案测出的油的密度值比真实值（选填“偏大”或“偏小”）25小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中（1）实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡，其目的是（2）杠杆平衡后，小明在图甲所示的a位置挂上两个钩码，可在b位置挂上个钩码，使杠杆在水平位置平衡（3）他改用弹簧测力计在图乙所示的c位置向下拉杠杆，图中每个钩码重1n若竖直向下拉杠杆，当杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数是n；若如图乙所示在c位置斜向下拉杠杆，当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将（选填“大于”、“等于”或“小于”）1n26李明和小亮利用如图（甲）所示的电路探究“电流与电阻的关系”已知电源电压为6v且保持不变，实验用到的电阻r的阻值分别为10、15、20、25小明根据图（甲）所示电路图，将图（乙）中的实验器材连接成实验电路，小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改线（1）请在图中将接错的那根线上打“”，另画一根导线，使电路连接正确（2）如果不改接这根导线，对实验的影响是：（具体说明是什么影响）（3）小明连接实验电路过程中，开关应该处于状态，滑动变阻器接入电路的电阻（选填“最大”或“最小”）（4）小明将电路改接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片到某位置，保持电压表的示数为2.5v，电流表的指示如图（丙）所示，则电流表的读数是 a，连接电路的电阻r的阻值是（5）实验中，若保证电压表的示数为2.5v不变，将定值电阻r的阻值由25更换为15，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片向（选填“左”或“右”）移动；当定值电阻为10，移动滑动变阻器滑应接入电路的阻值为四、综合应用题（24分，26题6分，27题8分，28题10分，要求写出必要的文字说明、运算公式和重要演算步骤，答案必须写出数值和单位）27如图是引体向上的示意图，在体育课中，小明同学在半分钟内做了12个规范的引体向上已知小明的质量为60kg，每次引体向上他能将自身重心提高0.4m，求：（g取10n/kg）（1）小明每做一次引体向上所做的功是多少？（2）小明整个过程中的功率是多少？28“曹冲称象”是家喻户晓的典故，小明等同学模仿这一现象，制作了一把“浮力秤”他们将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中，玻璃杯竖立在水中，如图所示，已知玻璃杯的质量为200g，底面积为30cm2，高度为15cm（g=10n/kg）求：（1）将杯子开口向上竖直放入水中时（注：水未进入杯内），杯子受到的浮力（2）此时杯子底部受到水的压强（3）此浮力秤的最大称量（即量程）29某品牌家用电熨斗的电路如图甲所示，额定电压为220v、最大功率为440w，发热部分由调温电阻r和定值电阻r0组成，调温电阻r是可变电阻，其最大阻值为110电阻值均不受温度影响（1）定值电阻r0的阻值是多大？（2）该电熨斗工作时的最小功率多大？此时通过电路的电流是多大？（3）假设电熨斗每秒钟散发的热量q跟电熨斗温度t的关系如图乙所示，请分析得出电熨斗工作时温度的调节范围2015年广西柳州市柳江县中考物理二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（36分，每小题3分每小题的选项申只有一项是正确的，不选、多选、错选均不得分）1在平直轨道上行驶的火车中，放在车厢内的小桌上苹果相对于下列哪个物体是运动的（）a这列火车的机车b坐在车厢椅子上的乘客c从旁边走过的列车员d关着的车门【考点】参照物及其选择【专题】长度、时间、速度【分析】在研究机械运动时，假定不动的物体叫参照物判断一个物体相对于哪一个物体在运动，就要看这个物体相对于哪个物体位置发生变化【解答】解：a、放在车厢内的小桌上苹果相对于这列火车的机车，位置是固定的，即处于静止状态不符合题意；b、放在车厢内的小桌上苹果相对于坐在车厢椅子上的乘客，位置是固定的，即处于静止状态不符合题意；c、放在车厢内的小桌上苹果相对于从旁边走过的列车员，位置是变化的，即处于运动状态符合题意；d、放在车厢内的小桌上苹果相对于关着的车门，位置是固定的，即处于静止状态不符合题意故选c【点评】一个物体是运动还是静止，取决于选择的参照物，参照物不同，物体运动状态也不一样2时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞下列说法正确的是（）a紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声b戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声c我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同d蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的【考点】声音的产生【专题】声现象【分析】防治噪声的途径有三条：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；音色指声音的特色，跟发声体的材料和结构有关，不同的发声体发出的声音音色不同；声音是由物体的振动产生的，一切发声体都在振动【解答】解：a、紧闭门窗是通过防止噪声的传播来减弱噪声此选项错误；b、戴上耳塞是在人耳处减小响度来减弱噪声此选项错误；c、我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音色不同此选项错误；d、蛙声和蝉声都是由该动物身体的某部分振动产生的此选项正确故选d【点评】本题考查了声学的基础知识，属于识记性内容，相对比较简单，是基础知识的考查3冬天在浴室里洗热水澡时，浴室内的镜子会变得很“模糊”，产生该现象的原因是空气中的水蒸气发生了（）a液化b熔化c汽化d凝固【考点】液化及液化现象【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固【解答】解：冬天洗热水澡的过程中经常发现浴室里的镜子会变得模糊不清；是水蒸气遇到冷的镜面发生液化现象，液态是附着在镜面上造成的故选a【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识4如图所示现象中，属于光的反射的是（）a水中的倒影b手影c钢笔错位d铅笔在水面处折断【考点】光的反射；光直线传播的应用；光的折射现象及其应用【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】光的直线传播形成的现象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等；光遇到物体表面会发生反射：平面镜成像就是光的反射形成的；光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折：钢笔错位、筷子变折、海市蜃楼，凸透镜成像等都属于光的折射现象【解答】解：a、水中的倒影是平面镜成像，故属于光的反射，故a符合题意；b、手影是由光的直线传播形成的，故b不符合题意；c、钢笔错位是由于光由于光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，故属于光的折射，故c不符合题意；d、铅笔在水面处折断也是由于光的折射形成的，故d也不符合题意故选a【点评】此题涉及到光的直线传播，光的反射，光的折射等知识点，要求学生做题时一定要认真，仔细，例如“影子”和“倒影”涉及到的知识点就不同，更不要混淆5下列哪种电器设备是利用电磁感应现象来工作的（）a电饭锅b电动机c发电机d电磁铁【考点】电磁感应【专题】应用题；电和磁【分析】先要知道电磁感应现象原理的含义，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流，这叫电磁感应现象，其前提条件是施加运动，结果是产生电流【解答】解：a、电饭锅的主要部件是发热体，利用电流的热效应工作的，故a不符合题意；b、电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动来工作的，利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，故b不符合题意；c、发电机即通过线圈在磁场中做切割磁感线的运动，此时电路中会产生电流，故是电磁感应现象，故c选项正确；d、电磁铁是利用电流的磁效应的原理制成的，故d选项不符合题意故选c【点评】明确各设备的结构及工作原理，掌握电流的三种效应，即可解决本题6小轩坐在船上，下列说法正确的是（）a船前进时，小轩相对于船是运动的b停止划桨时船会立即停止c用桨向后划水船会前行，说明物体间力的作用是相互的d小轩对船的压力和船对小轩的支持力是一对平衡力【考点】力作用的相互性；平衡力的辨别【专题】推理法；运动和力【分析】a、物体的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化如果变化则是运动的，如果没变化则是静止的b、物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，一切物体都具有惯性c、力是物体对物体的作用，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的d、力的作用是相互的【解答】解：a、小轩和船之间的位置没发生变化，所以他俩是相对静止的；故本选项不符合题意；b、小轩停止划桨后，船由于惯性，仍要保持原来的运动状态，所以会继续向前运动；故本选项不符合题意；c、小轩用桨向后划水给水一向后的作用力，根据物体间力的作用是相互的，水就给浆一向前的力，使船前进，这个力的施力物体是水；故本选项符合题意；d、小轩对船的压力和船对小轩的支持力是一对相互作用力故本选项不符合题意故选c【点评】本题考查了惯性、力作用的相互性及平衡力的判断，都是基础知识，难度不大，但涉及到的知识点较多，综合性较强，考查了学生运用所学知识解决问题的能力7下图所示的实例中，为了减小摩擦的是（）a旱冰鞋上的滑轮b运动鞋底上的花纹c浴室脚垫上的颗粒d雪天轮胎上绕的链条【考点】增大或减小摩擦的方法【专题】重力、弹力、摩擦力【分析】减小摩擦的方法有以下几种办法：减小压力、使接触面变光滑即减小接触面的粗糙程度、变滑动为滚动、加润滑油、使两接触面分开要减小摩擦就需要从以上几种方法入手在此题中，只需要将这四个实例与以上方法对比即可【解答】解：a、旱冰鞋下装有滚轮，是用滚动代替滑动减小鞋和地面之间的摩擦力，便于滑行符合题意b、运动鞋底有凹凸的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦力，防止滑倒不符合题意c、浴室脚垫上的颗粒，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大脚和地砖之间的摩擦力不符合题意d、雪天轮胎上绕的链条，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大车轮和地面之间的摩擦力防止打滑，不符合题意故选a【点评】如何减小摩擦力在日常生活中有多种方法，如何将其与理论联系在一起是解决这类问题的关键，在生活中摩擦力有些是对我们有利的，这些我们要增大，有害的我们就要减小8小杰同学在游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如右图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（）a浮力不变，压强不变b浮力变小，压强变小c浮力变大，压强变小d浮力变大，压强变大【考点】气体压强跟体积的关系；液体的压强的特点；阿基米德原理【专题】应用题【分析】由阿基米德原理可知，物体在液体中所受的浮力大小与物体排开液体的体积有关，所以要判断气泡在上升过程中受到的浮力是变大了还是变小了，就看气泡的体积是变大了还是变小了；气体压强与体积有关，温度、质量一定的气体，体积越大压强越小，所以要判断气泡内气体压强变化情况就需要知道气泡的体积变化情况，而要判断气泡体积变化情况就需要先根据液体压强特点判断出气泡所受液体压强变化情况，再根据气泡内外压强大小关系判断出气泡体积变化情况【解答】解：液体的压强随深度的增加而增大，由于气泡在上升过程中深度在减小，所以气泡在上升过程中受到液体的压强在减小，因此气泡会发生膨胀造成体积变大，所以气泡内的气体压强会变小；由于气泡在上升过程中体积变大，所以根据阿基米德原理f浮=液gv排可知，气泡所受的浮力在变大故选 c【点评】本题考查了液体压强的特点、阿基米德原理、气体压强跟体积的关系，解答本题时要注意因果关系：先根据液体压强特点分析得出气泡所受液体压强变化情况，进而可知气泡体积变化情况；知道了气泡体积变化情况，就可以根据气体压强与体积的关系分析得出气泡内气体压强变化情况和根据阿基米德原理分析得出气泡所受浮力变化情况由于气体压强与浮力大小都与气泡的体积有关，所以分析气泡体积变化情况是解答本题的关键所在9下列现象中，机械能转化为其它形式能的是（）a钻木取火b炸弹爆炸c煤气燃烧d电车行驶【考点】机械能和其他形式能的转化【专题】机械能及其转化【分析】明确各选项中的实例是消耗或减少了哪种形式的能，产生或增加了哪种形式的能，即可判断出哪一个符合机械能转化为其他形式的能【解答】解：a、钻木取火，克服摩擦做功，机械能转化为内能，符合题意；b、炸弹爆炸是化学能转化为机械能，不符合题意；c、煤气燃烧属于化学能转化为内能，不符合题意；d、电车行驶属于电能转化为机械能，不符合题意故选a【点评】本题考查不同实例中能量的转化情况，明确开始时具有的能量和结束时具有的能量，便可做出判断，难度不大10如图，小明准备在前后门安装两只声音不同的电铃，希望能从铃声分辨出是前门来客还是后门来人，设计的电路图正确的是（）abcd【考点】串、并联电路的设计【分析】根据并联电路的特点分析，即两个电铃并联，各支路有开关控制【解答】解：a、该电路为并联电路，并且各支路有开关控制，互不影响，所以通过铃声可以辨别，故a选项正确b、因为有一个开关控制干路，所以支路开关无法独立控制门铃，故b选项错误c、该电路为串联电路，当两个门同时按门铃时，电铃才会工作，所以c选项错误d、两个开关都控制干路，无法独立工作，所以d选项错误故选a【点评】会设计串联电路和并联电路，并且知道开关在各电路起的作用11图中1、2是用伏安法分别测定两个不同阻值的定值电阻r1、r2所得到的电流与电压的关系图线，则它们阻值的大小关系是（）ar1r2br1r2cr1=r2d无法判断【考点】欧姆定律的应用【专题】欧姆定律【分析】图中表示的是电流与电压的关系，根据欧姆定律，当电阻一定时，电流与电压成正比选取横坐标上的一点，看对应的纵坐标的电流值，电流越大，则说明电阻越小【解答】解：根据欧姆定律可知，当电压一定时，电流与电阻的大小成反比，如图，选取横坐标上的一点，其对应的纵坐标的电流值i1i2，由r=可知，电流越大，则说明电阻越小故r1r2故选b【点评】本题考查了欧姆定律的灵活运用，并结合图象的认识来进行判断会读图象，能从中获取正确的信息是解答的关键环节12关于发电机的工作原理，下列说法正确的是（）a电流的热效应b电流周围存在磁场c电磁感应现象d磁场对通电导体的作用【考点】电磁感应【分析】发电机运行的条件是外界使机械运动转，结果是产生电流，从能量转化的角度来讲是机械能转化为电能【解答】解：a、电流热效应是电能转化为内能，是电热器的工作原理，故a不符合题意；b、电流周围存在磁场电电流的磁效应，故b不符合题意；c、是机械能转化为电能，是发电机的工作原理，故c符合题意；d、磁场对通电导体的作用是通电导体在磁场中受力，是电能转化为机械能，故d不符合题意故选c【点评】发电机的工作原理是电磁感应现象，电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力，电磁铁的工作原理是电流的磁效应对比记忆二、填空题（共16分，每空1分）13如图所示，刻度尺的分度值是1mm，物体a的长度为3.40cm【考点】长度的测量【专题】长度、时间、速度【分析】刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）为相邻的刻度线表示的长度； 使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；【解答】解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体a左侧与0刻度线对齐，右侧与3.40cm刻度线对齐，所以物体a的长度为l=3.40cm故答案为：1mm；3.40【点评】刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，读数时视线与刻度垂直，测量结果要注意估读到分度值的下一位数14即使在0以下的冬天，室外冰冻的衣服也能晾干，这是升华现象，在此过程中，需要吸热（选填“吸热”或“放热”）【考点】生活中的升华现象【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固（3）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华【解答】解：室外冰冻的衣服也能晾干，冰由固态直接变成了气态，属于升华现象，升华需要吸热故答案为：升华；吸热【点评】本题考查生活中的物态变化，掌握物态变化的本质以及吸放热情况是解决问题的关键15王老师在课堂上，看近处课本时要戴上眼镜，观察远处同学时又摘下眼镜，王老师的眼睛是远视（选填“近视”、“远视”）眼；当站立的王老师抬起一只脚时，他对地面的压力比双脚站立时不变（选填“增大”、“不变”或“减小”）【考点】远视眼的成因与矫正办法；压力及重力与压力的区别【专题】透镜及其应用；压强、液体的压强【分析】由于经过晶状体的折射后，近处的物体的像没有成在视网膜上，而是成在了视网膜的后面，这说明晶状体对光线的会聚能力在下降，这是远视眼远视矫正方法，需佩戴凸透镜在水平面上物体对水平面的压力等于物体自身的重力，【解答】解：远视眼是由于眼球晶状体的曲度过小，近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方；故看不清近处的物体因此王老师上课时，观察远处的同学时要摘下眼镜，而看近处的课本时，又要戴上眼镜，说明王老师患远视，由于远视眼的人的眼睛对光线的会聚能力变弱，为了光线会聚在视网膜上，就需要对光线提前会聚一下，所以戴一个对光线有会聚作用的凸透镜，加以矫正王老师对地面的压力都等于自身的重力，所以当他抬起一只脚时，对地面的压力与站立时对地面的压力相比将不变故答案为：远视；不变【点评】正常人的眼睛是成像在视网膜上的，若像不成在视网膜上，这样的眼睛是病态的，成在视网膜前方的是近视眼，成在视网膜后面的是远视眼16跳高运动员从地面向上跳起至越竿的过程中，运动员的动能转化为重力势能【考点】动能和势能的大小变化【专题】机械能及其转化【分析】本题考查了动能与重力势能的转化动能与质量和速度有关，重力势能与高度和质量有关我们可以从影响能量大小的因素来分析能量的变化，找到能量转化的方向【解答】解：跳高运动员从地面向上跳起至越竿的过程中，质量始终不变，速度越来越慢，动能减小；但运动员所处的高度越来越大，重力势能增加，动能转化为重力势能故答案为：动；重力势【点评】物体在自由上升和下落的过程中能量的转化是有规律可循的：上升：动能转化为重力势能；下降：重力势能转化为动能17如图所示，一位母亲推着婴儿车行走，当前轮遇到障碍物时，母亲向下按扶把，若把婴儿车视为杠杆，这时杠杆的支点是后轮；当后轮遇到障碍物时，母亲向上抬起扶把，这时婴儿车可视为省力杠杆（填“省力”或“费力”）【考点】杠杆的分类【专题】应用题；压轴题【分析】杠杆绕着转动的固定点叫支点；判断婴儿车属于哪种类型的杠杆，只要知道动力臂和阻力臂的大小关系即可【解答】解：当前轮遇到障碍物时向下按扶把时，婴儿车绕后轮转动，所以后轮是支点；当后轮遇到障碍物时向上抬起扶把，婴儿车绕前轮转动，所以前轮是支点，这时动力臂大于阻力臂是省力杠杆；故答案为：后轮；省力【点评】此题主要考查了杠杆的分类，包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂18法国工程师发明了以压缩空气为动力的“迷你猫”环保车汽车使用前需要压缩储存气体，这一过程中通过做功 的方式使气体内能增加，开动时，释放的气体推动发动机，将气体的内能转化为机械能【考点】做功改变物体内能【专题】热和能【分析】本题抓住做功改变物体内能做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，物体内能会增加【解答】解：汽车使用前需要压缩储存气体，压缩气体做功，物体内能会增加；开动时，释放的气体推动发动机，将气体的内能又转化为机械能故答案为：做功；机械【点评】本题考查了做功改变物体内能的方式，还要记住能量的相互转化19电动机的应用越来越广泛，它是根据通电线圈在磁场中受力转动制成的，而发电厂里的发电机是根据电磁感应制成的【考点】直流电动机的原理；发电机的构造和原理【专题】电动机、磁生电【分析】“通电导体在磁场中受力原理”说明电能转化成机械能，电磁感应现象原理是“导体在磁场中运动产生电流”，说明机械能转化成电能而电动机就是电能转化成机械能，发电机就是机械能转化成电能【解答】解：根据对电动机和发电机原理的理解来填空故答案为：通电线圈在磁场中受力转动；电磁感应现象【点评】磁现象这一章有三个原理要记住：（1）电动机的原理是通电导体在磁场中受力或通电线圈在磁场中受力转动；（2）发电机的原理是电磁感应现象；（3）电磁铁的原理是电流的磁效应20我国成功发射探月卫星，卫星经过多次变轨，最后绕月球运动把“月球车“送到月球表面上如果你乘飞船在飞向月球，成功着陆后，你可以在月球上通过电磁波 （选填“超声波”、“次声波”或“电磁波”）将探测到的月球信息传回地面；卫星上的电能主要由太阳能电池提供，太阳能属于可再生（选填“可再生”或“不可再生”）能源【考点】电磁波的传播；能源的分类【专题】其他综合题【分析】（1）电磁波的传播不需要介质，卫星都是通过电磁波与地面建立联系的；（2）由可再生能源与不可再生能源的分类要求来看，可以从自然界源源不断地得到的能源称之为可再生能源；一旦消耗就很难再生的能源称之为不可再生能源【解答】解：（1）月球上没有空气，在月球上通过电磁波将探测到的月球信息传回地面；（2）太阳能可从自然界源源不断获得，属可再生能源故答案为：电磁波；可再生【点评】此题考查了电磁波的传播和能源的分类，属于对基础知识的考查三、作图和实验探究题（共24分，21题每小题4分、22、23、24、25题每空1分）21如图所示，从s点发出的一条光线，经平面镜mn反射后，其反射光线恰好通过p点请在图中画出入射光线和反射光线【考点】作光的反射光路图【专题】图像综合题【分析】先根据平面镜成像的特点作出s的像；再根据平面镜成像原理可知，反射光线所有的反向延长线都会过s的像；连接像点与a点，则与平面镜的交点为入射点，再完成光路即可【解答】解：先通过平面镜作出发光点s的对称点s即为s的像；连接sp交平面镜于点o，so为入射光线，op为反射光线；如图所示：【点评】本题利用了平面镜成像特点和原理来完成光路一定要注意物与像关于镜面是对称的22如图，画出磁极间磁感线方向【考点】磁感线及其特点【专题】应用题；作图题；压轴题【分析】由于磁体周围的磁感线从n极出发回到s极，故可标出磁感线的方向【解答】解：根据磁感线在磁体的周围是从n极出来，回到s极可进行作图；如图所示：【点评】本题考查了磁感线的特点以及磁感线的作图，相对比较简单，属于基础题23如图甲所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑小明用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，并用蜡烛作光源，实验装置如图乙所示（1）该凸透镜的焦距为10cm（2）实验前要调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在同一高度（3）如果小明将蜡烛移到图乙中30cm刻度线处，这时光屏应向右 （选填“左”或“右”）移动才能在光屏上得到清晰的像【考点】凸透镜成像规律及其探究实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）掌握焦距的概念，从焦点到凸透镜的距离；（2）为使像能成在光屏的中央，应使凸透镜、光屏、烛焰的中心大致在同一高度处；（3）根据凸透镜成实像时遵循物近像远像变大的特点进行分析；也可根据物距等于2f，像距等于2f进行分析【解答】解：（1）由焦距的概念知，f=40cm30cm=10cm；（2）实验过程中，调整凸透镜和光屏的高度，使蜡烛、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度，目的是使烛焰的像成在光屏的中央；（3）保持凸透镜位置不变，把点燃的蜡烛放在光具座30cm刻度处，物距为u=50cm30cm=20cm，u=2 f，成倒立、等大的实像像成在二倍焦距的位置，光屏在70cm的位置，所以光屏向右移动故答案为：（1）10；（2）同一高度；（3）右【点评】此题考查学生关于凸透镜成像实验的理解和掌握，熟知凸透镜成像规律是解题关键这也是中考的热点和重点24面是小明同学“测量食用油的密度”的实验报告，请你将空缺处补充完整实验：测量食用油的密度实验目的：用天平和量筒测量食用油的密度实验器材：天平、量筒、烧杯、食用油实验原理：=主要实验步骤：（1）用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量为16g；（2）向烧杯中倒入适量的食用油，再测出烧杯和油的总质量，如图甲；（3）将烧杯中的油全部倒入量筒中，读出量筒中油的体积，如图乙实验数据记录：空烧杯的质量m0/g烧杯和油的总质量m1/g油的体积v/cm3油的密度/kgm316实验评估：按照小明的实验方案测出的油的密度值比真实值偏大（选填“偏大”或“偏小”）【考点】液体的密度测量实验【专题】测量型实验综合题【分析】（1）测量密度的实验原理是密度公式=；（2）在进行天平的读数时，注意标尺的分度值，物体质量等于砝码质量加游码在标尺上所对的刻度值；（3）在进行量筒的读数时，注意量筒的分度值；通过判断质量和体积的测量过程，判断测量误差，从而可以判断密度的误差【解答】解：通过测量质量和体积，根据公式=计算密度；（2）由图1知，标尺的分度值为0.2g，所以其读数为20g+20g+3g=43g，（3）由图2知，量筒的分度值为2ml，所以其读数为30ml=30cm3；则油的质量m=43g16g=27g=0.9g/cm3=0.9103kg/m3当将烧杯中的油全部倒入量筒中时，并不能倒干净，所以体积测量偏小，根据密度公式得所测密度偏大故答案为：=；空烧杯的质量m0/g 烧杯和油的总质量m1/g 油的体积v/cm3 油的密度/kgm316 43 30 0.9103偏大【点评】此题是“测量食用油的密度”的实验，考查了实验原理及天平和量筒的使用及读数，同时考查了密度的计算及实验误差的分析25小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中（1）实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡，其目的是便于测量力臂大小，同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响（2）杠杆平衡后，小明在图甲所示的a位置挂上两个钩码，可在b位置挂上4个钩码，使杠杆在水平位置平衡（3）他改用弹簧测力计在图乙所示的c位置向下拉杠杆，图中每个钩码重1n若竖直向下拉杠杆，当杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数是1n；若如图乙所示在c位置斜向下拉杠杆，当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将大于（选填“大于”、“等于”或“小于”）1n【考点】探究杠杆的平衡条件实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于在杠杆上直接读取力臂，同时使杠杆的重心在支点上，消除杠杆重对杠杆平衡的影响（2）根据杠杆的平衡条件“动力动力臂=阻力阻力臂”可知在b位置挂钩码的个数（3）已知阻力和阻力臂，又知动力臂，根据杠杆的平衡条件求解动力；当弹簧测力计斜着拉时，其力臂小于杠杆长，根据杠杆平衡条件分析出答案【解答】解：（1）杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，杠杆的重心通过支点，可以消除杠杆重对杠杆平衡的影响（2）设每只钩码的重力g，杠杆每一格的长度为l，由杠杆的平衡条件可得，2g2l=ngl，解得，n=4，则在杠杆b处应挂的钩码数是4个；（3）设杠杆每一格的长度为l，根据杠杆的平衡条件f1l1=f2l2可得，f14l=2n2l，解得，f1=1n，所以，弹簧测力计的示数是1n；斜向下拉时，阻力和阻力臂一定，动力臂变小，动力变大，所以，测力计的示数将大于1n故答案为：（1）便于测量力臂大小，同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响；（2）4；（3）1；大于【点评】本题考查了杠杆平衡的条件，杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂，因此在此实验中我们应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，以便直接读出力臂探究杠杆平衡的条件就是动力动力臂=阻力阻力臂26李明和小亮利用如图（甲）所示的电路探究“电流与电阻的关系”已知电源电压为6v且保持不变，实验用到的电阻r的阻值分别为10、15、20、25小明根据图（甲）所示电路图，将图（乙）中的实验器材连接成实验电路，小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改线（1）请在图中将接错的那根线上打“”，另画一根导线，使电路连接正确（2）如果不改接这根导线，对实验的影响是：不能测出待测电阻两端的电压（具体说明是什么影响）（3）小明连接实验电路过程中，开关应该处于断开状态，滑动变阻器接入电路的电阻最大（选填“最大”或“最小”）（4）小明将电路改接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片到某位置，保持电压表的示数为2.5v，电流表的指示如图（丙）所示，则电流表的读数是0.25 a，连接电路的电阻r的阻值是10（5）实验中，若保证电压表的示数为2.5v不变，将定值电阻r的阻值由25更换为15，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片向左（选填“左”或“右”）移动；当定值电阻为10，移动滑动变阻器滑应接入电路的阻值为14【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）根据（甲）中电路图，顺着电流的方向连接（乙）中的实物图，电流表测干路电流，电压表测待测电阻r两端的电压，发现电压表的连接出现了问题；（2）由图知，电压表测量的是电阻和滑动变阻器的总电压，此时电压表的示数几乎等于电源电压；（3）连接实验电路时，开关应处于断开状态；滑动变阻器的作用是保护电路，通常在连入电路时，滑片处于电阻最大值处；（4）分清电流表的量程与分度值，读出指针指示的数值，然后利用公式r=计算电阻；（5）要探究电流与电阻的关系，需要改变接入电路的定值电阻的阻值，同时保持两端电压一定；定值电阻变化，两端电压相应变化，要保持电阻两端电压不变，就要调节滑动变阻器的滑片，调整接入电路的阻值大小；当定值电阻r的阻值由25换成10时，根据欧姆定律求出此时电路中的电流，根据串联电路的电压特点可知滑动变阻器两端的电压，再根据欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的阻值【解答】解：（1）根据电路图连接实物图，发现电压表测的是滑动变阻器与r两端的电压，即电源电压，显然与实验要求不符，应并联在r两端，修改如图所示：（2）如果不改接这根导线，无论怎么移动滑片，电压表示数始终不变，等于电源电压，这样不能测出待测电阻两端的电压（3）连接实验电路时，为了避免短路烧坏电路元件，开关应处于断开状态通常在使用前应将电阻值调至最大阻值处，这时，根据欧姆定律公式i=可知，电阻越大，电路中的电流就会越小，避免电路中的电流过大烧坏电路元件，才能起到保护电路的作用（4）由图知：电流表采用量程是00.6a，分度值是0.02a，电流表的读数是0.25a电流i=0.25a，电压u=2.5v，根据欧姆定律i=得连接电路的电阻r的阻值r=10（5）定值电阻r的阻值由25更换为15，因为串联电路电压与电阻成正比，所以电阻两端电压会减小；要保持电压不变，需要将滑动变阻器的电阻也减小应将滑动变阻器的滑片向左滑动当定值电阻r=10时，电路中的电流：i=0.25a，滑动变阻器两端的电压u滑=u0ur=6v2.5v=3.5v，根据欧姆定律i=得滑动变阻器的阻值：r滑=14故答案为：（1）见上图；（2）不能测出待测电阻两端的电压；（3）断开；最大；（4）0.25；10；（5）左；14【点评】此题考查探究“电流与电阻的关系”的实验，本题中涉及到了电路的连接、电流表的读数、电阻的计算等知识，综合性强，有关滑动变阻器的应用是本题考查的重点，同时必须对欧姆定律有深入的理解四、综合应用题（24分，26题6分，27题8分，28题10分，要求写出必要的文字说明、运算公式和重要演算步骤，答案必须写出数值和单位）27如图是引体向上的示意图，在体育课中，小明同学在半分钟内做了12个规范的引体向上已知小明的质量为60kg，每次引体向上他能将自身重心提高0.4m，求：（g取10n/kg）（1）小明每做一次引体向上所做的功是多少？（2）小明整个过程中的功率是多少？【考点】功的计算；功率的计算【专题】功、功率、机械效率【分析】（1）已知小明的质量，利用重力公式求小明重，又知道引体向上移动的距离，根据公式w=gh可求小明每一次引体向上所做的功；（2）已知在半分钟内做了12个规范的引体向上，结合一次引体向上做的功进一步求出总功，然后利用p=求出整个过程中的平均功率【解答】解：（1）小明的重力：g=mg=60kg10n/kg=600n，小明每一次引体向上所做的功：w=gh=600n0.4m=240j；（2）小明半分钟做的总功：w总=240j12=2880j，t=0.5min=30s，