广西桂林市灌阳县灌阳镇红旗初级中学八年级生物上册 5.4.3 真菌导学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
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第五单元 第四章 第三节真菌学习目标：1.能辨认日常生活中常见的真菌。2.能说出真菌的主要特征、繁殖方式和营养方式。学习重点、难点：能说出真菌的主要特征、繁殖方式和营养方式预习案：知识点一:真菌的形态结构1.课本中所示的几种常见的真菌中,你见过的有。你听说过单细胞的真菌吗?例如：_。2.看下图,_ 图是青霉,_ 图是曲霉。你判断的依据:直立菌丝顶端孢子的着生结构不同,呈扫帚状的是_,呈球状的是_。(1) 有一天小明和小李在一块橘子皮上发现了一些霉菌。围绕橘子皮上的霉菌是青霉还是曲霉的问题,两人发生争执。你认为区别它们的可靠方法是观察（）a.营养方式b.有无孢子c.有无细胞核d.长有孢子的菌丝的形态(2)青霉和曲霉所呈现出来的颜色,是下列哪种结构的颜色（）a.孢子b.菌盖c.菌丝d.菌柄3.真菌的每个细胞中都有的结构4.酵母菌不同于细菌的结构特点是有成形的_，能进行_生殖。知识点二:真菌的繁殖方式1.繁殖方式:_生殖。2.下列不进行孢子生殖的类群是()a.真菌b.细菌c.藻类d.苔藓3.拍打发霉的物质时,常有粉末飞扬,这些粉末主要是()a.霉菌的种子b.霉菌的直立菌丝c.霉菌的孢子d.霉菌的营养菌丝探究案：1. 真菌的营养方式有哪些?请举例说明。2.真菌的主要特点是什么?(可从个体大小、细胞结构、繁殖方式等方面说明)3.一粒“尘埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上,细长而闪亮的丝线从中伸出来,开始进入蟋蟀湿润的身体。这些丝线进一步深入蟋蟀体内,数日后,这只蟋蟀就成为了一只长满致命丝线的空壳。然后,这些丝线开始向体外延伸,长出柄,并且柄顶端生有结状物。结状物一旦裂开,就会有数千尘埃般的微粒散发出来,风将带它们再次去“犯罪”。(1)文中所说“尘埃”是指_,“丝线”是指_。(2)这种神秘的“尘埃”以及它内部长出的“丝线”与蟋蟀是什么关系?_。(3)文中“风将带着他们再次去犯
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