广西桂林市灌阳县灌阳镇红旗初级中学七年级历史下册 第2课 贞观之治导学案 岳麓版.doc_第1页
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第2课 贞观之治学习目标：（心中有目标，你就会走向成功！）1. 掌握“贞观之治”的主要内容2. 分析唐太宗的执政措施和政绩，培养学生正确评价历史人物的能力3. 通过阅读唐太宗重视和善于纳谏的故事，培养勇于接受批评的品德。学习重点：“贞观之治”的含义、出现的原因、内容学习难点：如何评价唐太宗、如何看待历史上出现有盛世现象。预习案：（相信自己，我能行。）通读课本，试着完成下面的知识要点。一、玄武门之变 1.唐朝的建立：时间 年，建立者是 。 2.玄武门之变：发动者是 ，他就是我们古代杰出的政治家，其年号为_。 经过：见教材小字。二、唐太宗的统治措施： 原因： 减免租税 1.轻徭薄赋 表现 保证农民的 和 。 提倡 ,力戒 作用：促进了 。 2.知人善任，重视纳谏： 任用 和 为相，人称“ ”；重用敢于直言的 和能征善战的大将 、 等。3.加强中央权力： （1）沿用隋朝的 。 吏部 中书省（ ） 户部 礼部 皇帝 尚书省（ ） 兵部 刑部 门下省（ ） 工部 三省六部制结构图作用：既能防止 专权，又能集思广益，减少 。 （2）合并州县，大力精简机构。 4.完善科举制度： 常设科目 明经科：主要考试 ；进士科：主要考试 和 ，是做高官的主要途径。三、贞观之治唐太宗在位期间，政治较为清明，经济发展，国力强盛，史称_。我的疑问、我的补充： 请将预习中未能解决的问题和你知道的精彩东西补充下来，准备课堂上与老师同学探究分享。探究案：（不依附，不从众，让思考成为习惯！）1. 你还知道唐太宗用人纳谏的哪些故事？从中可以得到哪些启示？2. 据史书记载，唐太宗见新科进士鱼贯而出，大喜道：“天下英雄尽入吾彀中矣！”你认为这句话反映了什么事实？ 检测案：（拾级而上，顺达成功的顶峰！）1.唐朝的开国皇帝是（ ） a、李渊b、李建成c、李世民d、李隆基2. 唐太宗的政绩中，最受后人称道的是（ ）a、革新政治，完善制度b、知人善任，重视纳谏c、轻徭薄赋，发展生产d、提倡节约，戒奢从简3. 在唐朝时期，既是最重要的考试科目，又是做高官的主要途径（ ） a、明经科b、进士科c、儒家经典d、医学、算学4. 贞观年间，唐太宗采取了一项措施，既有利于防止宰相专权，加强了皇权；又能集思广益，减少决策失误。这项措施（ ）a、合并州县b、增加宰相人数 c、完善科举制度d、多次减免租税5.“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可知得失”中的第二个“人”指的是（ ）a、魏征b、房玄龄c、杜如晦d、姚崇6.下面有关出现“贞观之治”的原因，叙述不正确的是（ ）a、唐太宗注意吸取隋亡教训，轻徭薄赋，减轻人民负担b、唐太宗善于用人，重视纳谏，政治比较清明c、社会安定，
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