河南省濮阳市第六中六年级数学下册 6.5.1 整式的乘法导学案1（无答案） 鲁教版五四制.doc_第1页
河南省濮阳市第六中六年级数学下册 6.5.1 整式的乘法导学案1（无答案） 鲁教版五四制.doc_第2页
河南省濮阳市第六中六年级数学下册 6.5.1 整式的乘法导学案1（无答案） 鲁教版五四制.doc_第3页
河南省濮阳市第六中六年级数学下册 6.5.1 整式的乘法导学案1（无答案） 鲁教版五四制.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

整式的乘法【学习目标】1、 理解并熟记单项式乘法法则；2、 能熟练进行单项式乘法法则进行相关运算。【学习过程】一、复习回顾、引入新课。1、同底数幂乘法法则（m、n为正整数）；二、自主学习、合作交流。认真阅读课本3637页内容，解答下列问题：1、=（依据：_） 2、认真学习例题，并仿照例题写课本随练。（写在下面的空白处）3、问题思考：如何进行单项式乘以单项式的运算？4、将自己不会的问题记录在下面：三、学生展示、教师点拨。1、学生展示自主学习成果。2、教师点拨，知识点总结。单项式与单项式相乘，把它们的_、_分别相乘，其余字母_，_。3、学生展示随练，学生订正，教师点评。4、巩固练习：写课本习题6.8的习题。（写在下在的空白处）并有学生板书过程，并点评。四、分层训练、人人达标。a组：1、判断，不对的加以改正 ( 1 ) 3a2 2a3 = 6a6 ( ),改正：_( 2 ) 2x2 3x2=6x4 ( ) ,改正：_( 3 ) 3x2 4x2=12x2 ( ) ,改正：_( 4 ) 5y3 3y5=15y15 ( ) ,改正：_2、计算下列各题： （1）3a2b 2ab3c; （2）（xyz2）（4y2z3） （3）（2xy2）3xyz （4）（2xy）2 3xyz b组：1、计算（1） （2） （3） （4） （5）（ab2）3 27a2bc （6） 五、拓展提高，知识延伸 若（am+1 bn+2）（a2n-1 b2m）=a5 b3，则m+n的值为多少？六、课堂小结：本节课你学到了什么？七、作业布置：1、完成节节练。2、完成基训，必做题：基础园、缤纷园。 选做题：智慧园3、预习提示：按下一节要求完成导学案自学部分。课后反思：节 节 练：一、填空1、a8=(-a5)_ 2、a15=( )5 3、3m22m3=_4、(x+a)(x+a)=_5、a3(-a)5(-3a)2(-7ab3)=_6、(-a2b)3(-ab2)=_7、(2x)2x4=( )28、若a2n-1a2n+1=a12，则n=_(二)选择9下列计算正确的是 a9a32a2=18a5； b2x53x4=5x9c3x34x3=12x3； d3y35y3=15y910(ym)3yn的运算结果是 by3m+n；cy3(m+n)；dy3mn11、计算-a2b2(-ab3)2所得的结果是 aa4b8；b-a4b8；ca4b7；d-a3b812、下列计算中错误的是 a(a+b)23=(a+b)6；b(x+y)2n5=(x+y)2n+5；c(x+y)mn=(x+y)mn；d(x+y)m+1n=(x+y)mn+n13、(-2x3y4)3的值是 a-6x6y7；b-8x27y64；c-8x9y12；d-6xy10三、计算1(6108)(7109)(4104) 2(-5xn+1y)(-2x)3(-3
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论