江西省九江实验中学八年级政治上册 第八课 第二框 合作！竞争！学案（无答案） 新人教版.doc

第八课 第二框 合作！竞争！【学习目标】1. 学生应认识什么是合作中竞争、认识什么是竞争中合作。2. 应把握在合作中竞争及在竞争中合作的技能。【媒体使用】【学习重、难点】1. 重点：合作与竞争的关系 2. 难点：在竞争中合作【学习过程】一、课前预习导学1. 竞争与合作的关系怎样？ 2如何在合作中竞争？ 3如何在竞争中合作？ 二、课堂研讨1. 结合课本第95页的例子，谈谈你对“合作与竞争”关系的理解。 2. 明志中学八年级5班同学在合作中竞争的成功经验，对你有什么启发？我们在创建优秀班集体的过程中，如何处理同学间的竞争关系？3. 在我们班，每个同学都有自己的长处，在比较中得出自己的优势与不足，并填写在表格中。说说自己比较后的体会。4. 心理学家设计了一个有趣的实验，探讨如何能够使实验成功。探讨实验对我们的启发是什么？三、反馈习题（一）单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案）1王丽学习一直名列前茅，她经常耐心地为同学讲解习题。有人说她这样会被别人超过，但她认为“帮助别人也是提升自己”。这表明王丽（ ）a太傻了，不懂得竞争的残酷性 b成绩优秀，别人追不上她c能正确处理竞争与合作的关系 d没有竞争意识，缺乏竞争实力2龟兔赛跑新传：在陆地上，兔子驮着乌龟跑；到了河里，乌龟驮着兔子游，最后龟兔同时到达了终点。这一新传说明( ) a竞争才是目的 b合作无需竞争 c在竞争中合作 d合作定能双赢3第十六届亚洲运动会在广州隆重举行, 亚运赛场既是一个精彩的竞技舞台，又是一个宽广的合作平台。这给我们的启示是( )a. 在竞争中合作，应该体现“双赢”的原则b. 宽容他人，悦纳自己，是我们在合作中竞争的目标c. 竞争与合作是相互对立的 d. 彻底击垮竞争对手4小英的学习成绩在班里一直名列前茅。上次她代表学校参加英语竞赛，虽然尽了全力，但只得了第六名，她觉得自己很失败，伤心地哭了。对此认识不正确的是（ ）a竞争的目的在于超越自我，共同进步，不应以成败论英雄b成功与失败是相对的，只要“尽其所能”就问心无愧c小英连前三名都没进，真笨d这次小英没取得理想的成绩，但她不能气馁，要再接再厉(二)以下为多项选择题（每小题有两个或两个以上的答案符合题意）5要在竞争中获得“双赢”的理想结果，我们必须 （ ） a. 树立协作、互助的合作观念 b. 反对不正当竞争 c. 彻底击垮竞争对手 d. 在竞争中合作，在合作中竞争6在运动会上，王强站在百米起跑线上，一声枪响，他像离弦的箭一样冲了出去，可是就在快到终点时，和他不相上下的其他班同学突然摔倒了，这时王强却作出了出人意料的决定，放弃了比赛，扶起了竞争对手，把他送到了场外。对于这件事，同学们议论纷纷，正确的观点是（ ）a. 这种做法是故作高尚，因为他不去扶，别人也会去扶，没必要为此放弃比赛b. 虽然他放弃了比赛，但是这种良好的竞争意识值得我们学习c. 他的做法正确，虽然这个社会充满竞争，但我们同样需要有一颗关爱他人的心d. 竞争的目的就是要分出高下，放弃这么好的机会，真是太愚蠢了（三）判断题7讲合作精神、团队精神，就要使团队成员通力合